K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Chữ Bác Hồ ở miền xuôiTrèo đèo, lội suối tới nơi bản làngCô giáo gùi chữ lên ngànGieo chữ xuống đá cho đàn em thơCô dạy em biết ước mơLời cô xanh cả trời thơ dịu hiềnCô giáo có phải cô tiên?Mà sao sỏi đá hoá miền ca daoÉn đồng thương nhớ vùng caoNắng hồng thắp lửa hoa đào rừng xuânĐường ơi, ngắn lại cho gầnĐể cô gùi chữ bàn chân không mòn... Câu 1 Xác định đề tài,...
Đọc tiếp

Chữ Bác Hồ ở miền xuôi
Trèo đèo, lội suối tới nơi bản làng
Cô giáo gùi chữ lên ngàn
Gieo chữ xuống đá cho đàn em thơ

Cô dạy em biết ước mơ
Lời cô xanh cả trời thơ dịu hiền
Cô giáo có phải cô tiên?
Mà sao sỏi đá hoá miền ca dao

Én đồng thương nhớ vùng cao
Nắng hồng thắp lửa hoa đào rừng xuân
Đường ơi, ngắn lại cho gần
Để cô gùi chữ bàn chân không mòn...


Câu 1 Xác định đề tài, chủ đề của bài ca dao trên.

Câu 2. Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ được sử dụng trong những dòng sau: Cô giáo gùi chữ lên ngàn Gieo chữ xuống đá cho đàn em thơ

Câu3Theo em, em nhỏ vùng cao trg bài thơ mong ước điều gì trong 2 câu thơ cuối? Qua đó, em có nhận xét gì về em bé vùng cao này

Câu 4 Có ý kiến cho rằng: Các thầy cô cũng giống như ng cha, người mẹ thứ 2 of chúng ta.Em có đồng tình vs ý kiến đó không? Vì sao? ( Trl = đoạn văn ngắn khoảng 5 câu, = mẫu câu ko ai có thể phủ nhận rằng)

Câu 5: . Tìm ý để viết đoạn văn nêu cảm nhận về bài ca dao trên bằng cách hoàn thành bảng

3

Tham khảo

Câu 1: Xác định đề tài, chủ đề của bài ca dao trên.

  • Đề tài: Hình ảnh cô giáo vùng cao mang con chữ đến với trẻ em dân tộc.
  • Chủ đề: Ca ngợi sự hy sinh thầm lặng của các thầy cô giáo trong hành trình "gieo chữ" nơi vùng cao, khơi dậy ước mơ và thay đổi cuộc đời các em nhỏ.

Câu 2: Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu:
"Cô giáo gùi chữ lên ngàn / Gieo chữ xuống đá cho đàn em thơ"

  • Biện pháp tu từ: Ẩn dụ ("gùi chữ", "gieo chữ" – hình ảnh cô giáo mang tri thức như người nông dân gieo hạt giống).
  • Tác dụng:
    • Diễn tả sinh công việc gian khổ nhưng đầy ý nghĩa của cô giáo.
    • Nhấn mạnh sức mạnh của giáo dục: chữ viết như hạt giống ươm mầm tương lai, biến nơi "sỏi đá" khắc nghiệt thành miền ca dao ấm áp.

Câu 3: Em nhỏ vùng cao mong ước điều gì trong 2 câu cuối? Nhận xét về em bé.

  • Mong ước: Em ước con đường ngắn lại để cô giáo đỡ vất vả ("Đường ơi, ngắn lại cho gần / Để cô gùi chữ bàn chân không mòn").
  • Nhận xét: Em bé rất tình cảm, biết ơn và thương cô giáo, đồng thời khao khát được học tập dù hoàn cảnh khó khăn.

Câu 4: Viết đoạn văn 5 câu bàn về ý kiến "Thầy cô như cha mẹ thứ hai".
Không ai có thể phủ nhận rằng thầy cô chính là những người cha, người mẹ thứ hai của chúng ta. Họ không chỉ dạy ta kiến thức mà còn dìu dắt ta trưởng thành, uốn nắn từng nét chữ, từng cách sống. Như cô giáo trong bài ca dao, họ sẵn sàng vượt núi, băng rừng để mang tri thức đến cho học trò, chẳng khác nào cha mẹ hi sinh vì con cái. Thầy cô còn là người lắng nghe, sẻ chia những buồn vui tuổi học trò, giống như một gia đình thứ hai. Bởi vậy, công ơn của thầy cô mãi mãi là điều thiêng liêng, đáng trân trọng.


Câu 5: Lập dàn ý cảm nhận về bài ca dao

Ý chínhChi tiết/Phân tích

Hình ảnh cô giáo

- "Gùi chữ lên ngàn": vất vả, tận tụy.


- So sánh với "cô tiên": sức mạnh kỳ diệu của giáo dục, biến sỏi đá thành ca dao.

Ước mơ của trẻ em

- Mong cô đỡ vất vả (ước đường ngắn lại).


- Khao khát học tập để thay đổi cuộc đời.

Nghệ thuật

- Ẩn dụ ("gieo chữ"), nhân hóa ("đường ơi").


- Ngôn ngữ giản dị, giàu hình ảnh miền núi.

Thông điệp

- Tri thức có sức mạnh cải tạo cuộc sống.


- Cần trân trọng sự hy sinh của giáo viên vùng cao.

6 tháng 8 2025

🔶 Câu 1: Xác định đề tài và chủ đề

  • Đề tài:
    ➤ Ca ngợi người giáo viên vùng cao.
  • Chủ đề:
    ➤ Bài ca dao thể hiện sự biết ơn, trân trọng và cảm phục đối với những cô giáo vượt mọi khó khăn, vất vả để mang con chữ đến cho các em nhỏ vùng cao.

🔶 Câu 2: Biện pháp tu từ và tác dụng

Câu thơ:
“Cô giáo gùi chữ lên ngàn
Gieo chữ xuống đá cho đàn em thơ”

  • Biện pháp tu từ:
    Ẩn dụhoán dụ
  • Giải thích & Tác dụng:
    • "Gùi chữ", "gieo chữ" là cách nói ẩn dụ để diễn tả việc mang tri thức đến cho học trò.
    • "Ngàn", "đá" là hình ảnh hoán dụ chỉ vùng núi cao, hiểm trở.
      Tác dụng:
      Diễn tả sinh động, hình ảnh hóa sự gian nan nhưng đầy ý nghĩa của công việc dạy học nơi vùng cao. Qua đó, thể hiện tình yêu thương và trách nhiệm cao cả của cô giáo dành cho học sinh.

🔶 Câu 3: Mong ước và nhận xét về em nhỏ vùng cao

Hai câu thơ cuối:
“Đường ơi, ngắn lại cho gần
Để cô gùi chữ bàn chân không mòn...”

  • Mong ước của em nhỏ:
    ➤ Em ước cho con đường ngắn lại, dễ đi hơn, để cô giáo bớt vất vả khi đến dạy học.
  • Nhận xét:
    ➤ Em bé vùng cao là người biết quan tâm, yêu thương và biết ơn cô giáo của mình. Dù còn nhỏ, em đã thể hiện sự đồng cảm và tấm lòng nhân hậu rất đáng quý.

🔶 Câu 4: Viết đoạn văn ngắn trình bày ý kiến

Yêu cầu: Trả lời bằng đoạn văn ngắn khoảng 5 câu, có mẫu câu “Không ai có thể phủ nhận rằng...”


✅ Đoạn văn mẫu:

Không ai có thể phủ nhận rằng các thầy cô giáo giống như những người cha, người mẹ thứ hai của chúng ta. Thầy cô không chỉ dạy kiến thức, mà còn dạy cách làm người, uốn nắn từng hành vi, lời nói. Khi ở trường, thầy cô luôn yêu thương, quan tâm và che chở cho học sinh như con của mình. Nhờ có thầy cô, chúng em được học tập, trưởng thành và nuôi dưỡng những ước mơ. Vì vậy, em luôn biết ơn và kính trọng công ơn dạy dỗ của thầy cô.


🔶 Câu 5: Tìm ý để viết đoạn văn cảm nhận về bài ca dao

Nội dung cần tìmGợi ý hoàn thành

Cảm xúc chung về bài ca dao

Bài ca dao rất xúc động, thể hiện tình cảm sâu sắc đối với cô giáo nơi vùng cao.

Hình ảnh nổi bật trong bài

Cô giáo “gùi chữ lên ngàn”, “gieo chữ xuống đá”, bàn chân không mòn...

Tình cảm của học trò vùng cao

Yêu thương, biết ơn, mong cô đỡ vất vả, ước đường đi ngắn lại để cô đỡ cực nhọc.

Biện pháp nghệ thuật nổi bật

Ẩn dụ, nhân hóa, hình ảnh giàu tính biểu cảm.

Thông điệp, bài học rút ra

Trân trọng công ơn thầy cô; Biết ơn những người âm thầm cống hiến cho giáo dục.

9 tháng 8 2025

Câu 1:

  • Đề tài: Ca ngợi công lao, tình cảm của các thầy cô giáo vùng cao.
  • Chủ đề: Lời tri ân và lòng biết ơn sâu sắc đối với những người thầy, người cô đã vượt khó mang con chữ đến cho trẻ em vùng cao.

Câu 2:

  • Biện pháp tu từ: Hoán dụ và ẩn dụ kết hợp phóng đại.
    • "Gùi chữ lên ngàn": Hình ảnh ẩn dụ chỉ việc cô giáo mang tri thức đến vùng cao.
    • "Gieo chữ xuống đá": Ẩn dụ và phóng đại, gợi ra sự gian khó, kiên trì gieo tri thức ở nơi khắc nghiệt.
  • Tác dụng: Làm nổi bật hình ảnh người giáo viên vùng cao tận tụy, kiên trì; khơi gợi lòng biết ơn và sự xúc động nơi người đọc.

Câu 3:

  • Mong ước: Em nhỏ vùng cao mong được học chữ, có cuộc sống tươi sáng hơn.
  • Nhận xét: Em bé hồn nhiên, hiếu học, giàu ước mơ, trân trọng tri thức và biết ơn thầy cô.

Câu 4: (Đoạn văn mẫu – 5 câu)
Không ai có thể phủ nhận rằng thầy cô giống như người cha, người mẹ thứ hai của chúng ta. Thầy cô không chỉ dạy chữ mà còn dạy cách sống, cách làm người. Ở vùng cao, thầy cô còn thay gia đình chăm sóc, quan tâm từng bữa ăn, giấc ngủ của học trò. Công lao ấy thật to lớn và đáng trân trọng. Vì vậy, em luôn biết ơn và yêu quý các thầy cô.


Câu 5: (Bảng tìm ý)

Nội dung

Ý chính

Cảm xúc chung

Xúc động, biết ơn trước công lao thầy cô vùng cao

Hình ảnh nổi bật

Cô giáo gùi chữ lên ngàn, gieo chữ xuống đá

Ý nghĩa

Ca ngợi sự hy sinh, bền bỉ của thầy cô; khơi gợi tình yêu học tập

Bài học

Phải chăm học, trân trọng công sức của thầy cô



Trong làng nhạc Việt Nam, có rất nhiều ca sĩ tài năng với giọng hát truyền cảm, nhưng người khiến em ngưỡng mộ và yêu thích nhất chính là sơn Tùng M-TP. Anh không chỉ là một ca sĩ nổi tiếng mà còn là một nhạc sĩ, nhà sản xuất âm nhạc tài ba, luôn mang đến những bản nhạc đầy sáng tạo và cảm xúc.

Sơn Tùng có một phong cách rất riêng, từ giọng hát đến hình ảnh trên sân khấu. Giọng anh trầm ấm, có sức truyền cảm mạnh mẽ, nhất là khi thể hiện những ca khúc ballad như "Chúng ta không thuộc về nhau" hay "Hãy trao cho anh". Mỗi khi nghe anh hát, em cảm nhận được từng cung bậc tình cảm, từ đau buồn đến hy vọng, khiến người nghe như lạc vào thế giới âm nhạc đầy màu sắc.

Không chỉ hát hay, Sơn Tùng còn rất tài năng trong việc sáng tác và biểu diễn. Những ca khúc do anh tự viết như "Lạc trôi", "Chạy ngay đi" đều trở thành hit và được khán giả yêu thích. Phong cách trình diễn của anh cũng rất cuốn hút, từ vũ đạo điêu luyện đến những màn phối hợp ánh sáng, hiệu ứng đặc sắc. Mỗi lần xem anh biểu diễn, em đều cảm thấy vô cùng thích thú và ngưỡng mộ.

Ngoài tài năng, Sơn Tùng còn khiến em quý mến bởi sự chăm chỉ và khiêm tốn. Dù đã rất thành công, anh luôn nỗ lực hoàn thiện bản thân, không ngừng sáng tạo để mang đến những sản phẩm âm nhạc chất lượng. Anh cũng thường xuyên tham gia các hoạt động thiện nguyện, lan tỏa yêu thương đến cộng đồng.

Em rất ngưỡng mộ Sơn Tùng M-TP và xem anh là nguồn cảm hứng để bản thân luôn cố gắng theo đuổi đam mê. Em hy vọng anh sẽ tiếp tục tỏa sáng và mang đến nhiều bài hát hay hơn nữa cho người hâm mộ.

Tham khảo

S
6 tháng 8 2025

Trong thế giới của âm nhạc, có những giọng ca làm say đắm lòng người, có những nghệ sĩ khiến người ta phải ngưỡng mộ không chỉ vì tài năng mà còn bởi phong cách và câu chuyện của họ. Với em, Ronboogz chính là một người như thế. Anh không chỉ là một ca sĩ mà còn là một nguồn cảm hứng lớn, một người đã chứng minh rằng sự kiên trì và niềm đam mê có thể vượt qua mọi khó khăn để chạm đến trái tim khán giả.

Ronboogz không sở hữu một vẻ ngoài hào nhoáng, nhưng sự chân thật trong phong cách của anh lại là điều thu hút nhất. Anh thường xuất hiện với những bộ trang phục đơn giản, không quá cầu kỳ, tạo cảm giác gần gũi và giản dị. Dáng người cao gầy, đôi mắt một mí đặc trưng và nụ cười hiền lành, tất cả tạo nên một hình ảnh Ronboogz rất riêng, không thể lẫn vào đâu được. Anh không cố gắng trở thành một ai khác, mà chỉ đơn giản là chính mình.

Giọng hát của Ronboogz là điểm đặc biệt nhất. Đó là một chất giọng trầm ấm, có chút khàn nhẹ, mang đến cảm giác mộc mạc nhưng lại đầy cảm xúc. Mỗi khi anh cất tiếng hát, dường như mọi âm thanh xung quanh đều lắng lại để nhường chỗ cho giai điệu và câu chuyện mà anh muốn kể. Ronboogz không phô diễn kỹ thuật quá nhiều, mà tập trung vào việc truyền tải cảm xúc. Anh hát bằng cả trái tim, và chính điều đó đã chạm đến trái tim của người nghe. Những ca khúc của anh, dù là về tình yêu, tuổi trẻ hay những nỗi niềm trăn trở, đều khiến người ta tìm thấy một phần câu chuyện của mình trong đó.

Phong cách âm nhạc của Ronboogz rất đa dạng, nhưng luôn mang đậm dấu ấn cá nhân. Anh có thể thể hiện những bản ballad nhẹ nhàng, sâu lắng, cũng có thể bùng nổ với những bản nhạc rap cá tính. Tuy nhiên, dù ở thể loại nào, người ta vẫn luôn nhận ra được cái "chất" riêng của anh. Ronboogz không ngại thử nghiệm, không ngại đổi mới, nhưng anh luôn giữ được sự chân thành trong từng sản phẩm âm nhạc. Điều đó khiến mỗi ca khúc của anh đều trở nên đặc biệt, không chỉ là một bài hát mà còn là một tác phẩm nghệ thuật.

Ngoài tài năng âm nhạc, em còn yêu quý Ronboogz bởi con người anh. Anh là một người sống nội tâm, ít nói, nhưng lại rất tình cảm và tinh tế. Anh luôn dành sự tôn trọng cho khán giả và những người đồng nghiệp. Qua những câu chuyện được chia sẻ, em biết anh đã phải vượt qua rất nhiều thử thách để có được thành công như ngày hôm nay. Sự kiên trì, đam mê và tinh thần không bỏ cuộc của anh chính là động lực lớn cho em.

Ronboogz không chỉ là một ca sĩ mà còn là một người bạn âm nhạc, một người truyền cảm hứng. Âm nhạc của anh không chỉ để nghe mà còn để cảm nhận, để suy ngẫm. Đối với em, anh là một ngôi sao không cần ánh hào quang rực rỡ, mà chỉ cần tỏa sáng bằng chính tài năng và sự chân thành của mình. Và đó là lý do em yêu quý và ngưỡng mộ anh đến vậy.

Cách gọi "tôi" là một sáng tạo nghệ thuật đắt giá, giúp Nguyễn Duy truyền tải nỗi đau mất mát một cách chân thực và xúc động nhất. Đồng thời, nó nhấn mạnh sự gắn kết máu thịt giữa mẹ và con trong bi kịch gia đình.

Nguồn:DeepSeek

Bài thơ về tiểu đội xe không kính          (Phạm Tiến Duật)Không có kính không phải vì xe không có kínhBom giật, bom rung kính vỡ đi rồiUng dung buồng lái ta ngồi,Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắngNhìn thấy con đường chạy thẳng vào timThấy sao trời và đột ngột cánh chimNhư sa, như ùa vào buồng láiKhông có kính, ừ thì có bụi,Bụi phun tóc trắng như...
Đọc tiếp

Bài thơ về tiểu đội xe không kính

          (Phạm Tiến Duật)


Không có kính không phải vì xe không có kính
Bom giật, bom rung kính vỡ đi rồi
Ung dung buồng lái ta ngồi,
Nhìn đất, nhìn trời, nhìn thẳng.

Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng
Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim
Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa, như ùa vào buồng lái

Không có kính, ừ thì có bụi,
Bụi phun tóc trắng như người già
Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha.

Không có kính, ừ thì ướt áo
Mưa tuôn, mưa xối như ngoài trời
Chưa cần thay, lái trăm cây số nữa
Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi.

Những chiếc xe từ trong bom rơi
Đã về đây họp thành tiểu đội
Gặp bè bạn suốt dọc đường đi tới
Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi.

Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Lại đi, lại đi trời xanh thêm.

Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.

Câu 1 (0,5 điểm). Xác định thể thơ và phương thức biểu đạt chính của đoạn văn bản

Câu 2 (0,5 điểm). Những câu thơ nào trong khổ thơ thứ tư nói lên khó khăn và sự khốc liệt chiến tranh mà các chiến sĩ lái xe phải đối diện ?

Câu 3 (1,0 điểm). Chỉ ra và phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ trong câu thơ sau: 

“Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước:
Chỉ cần trong xe có một trái tim.”

Câu 4 (1,0 điểm). Theo em, câu thơ “ung dung buồng lái ta ngồi” được hiểu như thế nào?

Câu 5 (1,0 điểm). Hình ảnh những chiếc xe không có kính vẫn băng băng ra trận giữa bom đạn của kẻ thù trong khổ thơ 7 gợi cho em cảm nghĩ gì?PHẦN II. VIẾT (6.0 điểm)

Câu 2 (4.0 điểm)

“Lòng biết ơn là khởi nguồn của mọi giá trị tốt đẹp”.  Em có đồng tình với ý kiến này không? Hãy viết bài văn nghị luận trình bày quan điểm của mình. 


4
5 tháng 8 2025

help me everyone

Em chx học

5 tháng 8 2025

Bạn ơi, câu văn của bạn là gì vậy?

5 tháng 8 2025

mik xin lỗi mik bt kết quả r nhưng tui sẽ tăng bn 1 tick



5 tháng 8 2025

Câu chuyện Thạch Sanh không chỉ hấp dẫn bởi những tình tiết ly kỳ, mà còn để lại bài học sâu sắc về lòng dũng cảm, nhân hậu và sự công bằng trong cuộc sống. Từ một chàng trai nghèo sống dưới gốc đa, Thạch Sanh đã chiến thắng những thế lực xấu xa và được đền đáp xứng đáng. Truyện như một lời nhắc nhở: trong hành trình cuộc đời, chỉ cần sống lương thiện và kiên cường, thì dù gặp bao nhiêu thử thách, cuối cùng chính nghĩa sẽ luôn chiến thắng.

Tham Khảo
5 tháng 8 2025

Câu chuyện Thạch Sanh là một truyện cổ tích giàu tính nhân văn, thể hiện rõ tinh thần yêu công lý, sự thật và lòng dũng cảm của con người. Qua hình ảnh Thạch Sanh hiền lành, tốt bụng nhưng dũng cảm, vượt qua bao thử thách để chiến thắng cái ác và cuối cùng được hưởng hạnh phúc xứng đáng, truyện gửi gắm bài học: ở hiền sẽ gặp lành, kẻ gian ác rồi cũng phải nhận quả báo. Đây là một câu chuyện giàu ý nghĩa giáo dục mà em rất yêu thích.

Cho mình xin 1 tick với ạ.

từ ghép :cảnh sát , giao thông , an toàn , tuần tra , sách vở

từ láy : ngay ngắn , thật thà , lon ton , rì rào , lặng lẽ

5 tháng 8 2025

5 từ ghép (gồm hai tiếng có nghĩa, ghép lại với nhau):

  1. Bàn ghế
  2. Học sinh
  3. Nhà cửa
  4. Xe đạp
  5. Trường học

5 từ láy (lặp lại âm hoặc vần, thường để gợi hình, gợi cảm):

  1. Lấp lánh
  2. Lom khom
  3. Lung linh
  4. Rì rào
  5. Nhấp nhô
5 tháng 8 2025

chị Dậu

Câu 1: Quá trình hình thành, xây dựng, phát triển của lực lượng Cảnh sát giao thông. Ý nghĩa của việc xác định Ngày truyền thống lực lượng Cảnh sát giao thông? Những chiến công, thành tích tiêu biểu trong 80 năm qua?

Lực lượng Cảnh sát giao thông Việt Nam được hình thành từ những năm đầu của cuộc kháng chiến chống Pháp (1945), với nhiệm vụ ban đầu là giữ gìn trật tự, bảo vệ giao thông cho các hoạt động cách mạng. Trải qua hơn 80 năm xây dựng và phát triển, lực lượng CSGT đã không ngừng lớn mạnh, hiện đại hóa, góp phần quan trọng trong công tác đảm bảo trật tự an toàn giao thông, phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội và bảo vệ an ninh quốc gia.

Ngày 21/2 hằng năm được xác định là Ngày truyền thống của lực lượng Cảnh sát giao thông, là dịp để tri ân, ghi nhận đóng góp của các thế hệ cán bộ, chiến sĩ; đồng thời là dịp để toàn lực lượng ôn lại truyền thống vẻ vang, nâng cao ý thức trách nhiệm và quyết tâm hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.

Trong 80 năm qua, lực lượng CSGT đã lập nhiều thành tích tiêu biểu như: điều tiết an toàn các sự kiện lớn của Đảng, Nhà nước; phát hiện, bắt giữ nhiều vụ án buôn lậu, vận chuyển ma túy, vũ khí; ứng dụng khoa học công nghệ trong xử lý vi phạm; triển khai hiệu quả các đợt cao điểm bảo đảm TTATGT toàn quốc…


Câu 2: Cảm nhận về một tấm gương cá nhân hoặc tập thể của lực lượng Cảnh sát giao thông mà bạn biết

Một trong những tấm gương tiêu biểu mà tôi ấn tượng là Đại úy Nguyễn Văn A (tên ví dụ), công tác tại Phòng CSGT tỉnh B. Trong một lần làm nhiệm vụ tuần tra trên tuyến quốc lộ, anh đã dũng cảm truy đuổi một nhóm đối tượng vận chuyển ma túy với tốc độ cao. Dù đối tượng chống trả quyết liệt, anh vẫn kiên quyết truy bắt và bảo đảm an toàn cho người dân. Nhờ tinh thần mưu trí, dũng cảm và trách nhiệm với công việc, anh đã góp phần phá thành công chuyên án lớn, được Bộ Công an khen thưởng.

Tấm gương ấy thể hiện rõ phẩm chất "Vì nước quên thân, vì dân phục vụ" của người chiến sĩ công an nhân dân nói chung và lực lượng CSGT nói riêng.


Câu 3: Kiến nghị, đề xuất các giải pháp góp phần xây dựng lực lượng Cảnh sát giao thông trong kỷ nguyên phát triển mới. Liên hệ thực tiễn quá trình công tác (nếu là CBCS CSGT)

Trong thời kỳ chuyển đổi số và phát triển mạnh mẽ của xã hội, để lực lượng CSGT đáp ứng yêu cầu mới, tôi xin đề xuất một số giải pháp sau:

  • Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giám sát, xử lý vi phạm (camera thông minh, hệ thống tự động phạt nguội…).
  • Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật về an toàn giao thông, đặc biệt cho thanh thiếu niên.
  • Xây dựng hình ảnh CSGT gần dân, thân thiện, chuyên nghiệp thông qua cải cách hành chính, ứng xử văn hóa.
  • Tăng cường đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng mềm, ngoại ngữ, pháp luật mới cho cán bộ chiến sĩ để đáp ứng yêu cầu hội nhập.
  • Xây dựng đội ngũ CSGT liêm chính, kỷ cương, kiên quyết phòng chống tiêu cực, xây dựng niềm tin với nhân dân.

Liên hệ bản thân: Trong quá trình công tác, tôi luôn tự nhắc nhở mình giữ gìn đạo đức, tác phong chuẩn mực khi tiếp xúc với người dân; không ngừng học hỏi nâng cao trình độ chuyên môn và kỹ năng sử dụng thiết bị công nghệ hiện đại; chủ động tham gia các buổi tuyên truyền an toàn giao thông tại trường học, khu dân cư…

Nguồn : ChatGPT

5 tháng 8 2025

Câu 1: Quá trình hình thành, xây dựng, phát triển của lực lượng CSGT và ý nghĩa Ngày truyền thống. Thành tích tiêu biểu trong 80 năm qua

Lực lượng Cảnh sát giao thông được hình thành từ năm 1945, trải qua 80 năm xây dựng và phát triển, luôn là lực lượng nòng cốt trong đảm bảo trật tự an toàn giao thông, phục vụ nhiệm vụ chính trị, bảo vệ an ninh quốc gia.

Ngày 21/2 được chọn là Ngày truyền thống lực lượng CSGT, là dịp để tri ân, tự hào và nhắc nhở cán bộ, chiến sĩ tiếp tục phát huy truyền thống, hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Một số thành tích tiêu biểu:

  • Bảo đảm an toàn cho các sự kiện lớn như APEC, SEA Games, Hội nghị Thượng đỉnh Mỹ - Triều...
  • Xử lý hàng trăm ngàn vi phạm, kéo giảm tai nạn giao thông.
  • Phát hiện, bắt giữ nhiều vụ án ma túy, buôn lậu, tội phạm trên tuyến giao thông.

Câu 2: Cảm nhận về một tấm gương tiêu biểu của lực lượng CSGT

Tôi ấn tượng với hình ảnh một chiến sĩ CSGT ở TP.HCM từng cõng người dân bị tai nạn vào bệnh viện giữa trời mưa, không ngại vất vả. Đó là minh chứng cho tinh thần "vì nhân dân phục vụ", thể hiện sự tận tâm, trách nhiệm và gần gũi của người chiến sĩ công an trong lòng dân.


Câu 3: Đề xuất xây dựng lực lượng CSGT thời kỳ mới và liên hệ bản thân

Đề xuất:

  • Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ trong xử lý vi phạm.
  • Nâng cao đạo đức, kỹ năng giao tiếp cho CBCS.
  • Tăng cường tuyên truyền ATGT qua mạng xã hội.

Liên hệ bản thân:
Trong quá trình công tác, tôi luôn chấp hành điều lệnh, ứng xử văn minh, hỗ trợ người dân hết mình và không ngừng học hỏi để hoàn thiện kỹ năng chuyên môn, góp phần xây dựng hình ảnh người CSGT mẫU

THAM KHẢO NHA