1 D

2 B

3 C

4 C

5 D

n(hhkhi) = 4,958/24,79 = 0,2(mol)

a, PTHH: C2H4 + Br2 -> C2H4Br2

n(khí thải sau p.ứ) = nCH4 = 1,2395/24,79 = 0,05 (mol)

=>%V(CH4/hh) = (0,05/0,2).100% = 25% ; %V(C2H4/hh) = 100% - 25% = 75%

b, nBr2 = nC2H4 = 0,2 - 0,05 = 0,15 (mol)

=> mBr2 = 160/ 0,15 = 24(g)

• Câu đặc biệt: "Vì nơi này có anh, vì nơi này có em"
• Ý nghĩa: Câu hát này thể hiện sự gắn kết và tình cảm sâu đậm giữa hai người yêu nhau. Đây là một câu lãng mạn, dễ nhớ và đã trở thành biểu tượng trong những ca khúc tình yêu của Sơn Tùng M-TP.

• Câu đặc biệt: "Chẳng phải vì chúng ta hết yêu, mà vì chúng ta không còn cách nào để yêu nhau nữa"
• Ý nghĩa: Câu hát này thể hiện sự đau lòng và tiếc nuối trong một mối quan hệ. Nó đặc biệt vì miêu tả một tình huống trong tình yêu khi không còn giải pháp nào để cứu vãn mối quan hệ, dù hai người vẫn còn yêu nhau.

• Câu đặc biệt: "Nếu như anh là nắng, thì em là mây, cứ thế mong chờ"
• Ý nghĩa: Câu hát này mang tính hình tượng mạnh mẽ. Nó thể hiện một mối quan hệ đầy khắc khoải, chờ đợi và hy vọng, trong đó "nắng" và "mây" được sử dụng để miêu tả sự đối lập nhưng vẫn có sự liên kết, tượng trưng cho tình yêu và sự mong đợi.

không đúng bạn ơi! cái này bạn dùng trong chat gpt và câu đặc biệt là câu chế chứ không có trong bài hát

gợi ý thôi

nhầm

Olm chào em, với câu hỏi này olm xin hỗ trợ như sau: Khi em tham gia diễn đàn Olm, các em tích cực hỗ trợ các bạn trên diễn đàn hỏi đáp. Mỗi câu trả lời em sẽ được các bạn tích đúng và em được 1 sp. Và nếu câu trả lời của em chất lượng, trình bày khoa học, phù hợp với trình độ người hỏi em sẽ được ctv vip, amin, giáo viên tích đúng và em nhận được 1gp.Cuối tuần sẽ có bảng xếp hạng, căn cứ vào bảng xếp hạng Olm sẽ trao thưởng xu cho em. em có thể dùng xu để đổi quà trên Olm đó là bút, sổ, áo, mũ, thẻ cào điện thoại. Cảm ơn em đã đồng hành cùng olm.

Ngoài ra em có thể tham gia câu lạc bộ chiến binh Olm để tham dự các sự kiện và được đào tạo thành các cộng tác viên của Olm, có cơ hội nhận các giải thưởng của Olm em nhé. 

1. Bố cục và nội dung bài thơ:

Bài thơ chia làm ba phần, mỗi phần thể hiện một khía cạnh của nhân vật Bác Cửu Như:

Phần đầu: Tú Xương mô tả một người thầy uyên bác, nhân hậu và khiêm tốn. Bác Cửu Như là một nhân vật được người đời tôn kính và kính trọng vì tài năng và phẩm hạnh của mình. Tú Xương đã dùng hình ảnh "Bác" để thể hiện sự trân trọng và ngưỡng mộ đối với con người này.

Phần giữa: Phần này miêu tả sự gần gũi và tình cảm chân thành giữa Tú Xương và Bác Cửu Như. Bác không chỉ là người thầy uyên bác mà còn là người bạn tri kỷ, luôn động viên và chia sẻ kinh nghiệm sống với Tú Xương. Qua đó, bài thơ phản ánh tình thầy trò, đồng thời cũng thể hiện tấm lòng khiêm nhường của Tú Xương đối với người bạn tri thức của mình.

Phần cuối: Phần kết của bài thơ thể hiện niềm tiếc nuối và sự chia ly của tác giả đối với người thầy của mình. Tú Xương bày tỏ sự trân trọng và khắc ghi những bài học mà Bác Cửu Như đã trao gửi. Đồng thời, bài thơ cũng mang thông điệp về sự tiếc nuối khi không còn được sống bên người thầy mà mình kính trọng.

2. Đặc sắc nghệ thuật:

Sử dụng hình ảnh ẩn dụ: Tú Xương rất tinh tế trong việc sử dụng hình ảnh ẩn dụ để thể hiện phẩm hạnh của người thầy. Bác Cửu Như được mô tả qua những hình ảnh giản dị nhưng đầy sức mạnh, như "Bác Cửu Như", một cái tên mang tính tượng trưng cho sự kiên cường và trí tuệ.

Ngôn ngữ giản dị mà sâu sắc: Tú Xương sử dụng những từ ngữ rất gần gũi, dễ hiểu nhưng lại đầy tính triết lý. Cách dùng ngôn từ giản dị nhưng sâu sắc đã giúp bài thơ dễ tiếp cận và dễ cảm nhận hơn đối với người đọc.

Biểu đạt cảm xúc chân thật: Cảm xúc trong bài thơ rất thật và mạnh mẽ, từ sự tôn kính đến sự tiếc nuối, mọi thứ đều được Tú Xương thể hiện một cách rõ ràng, không màu mè, không ẩn ý. Điều này làm cho bài thơ trở nên gần gũi và dễ gây xúc động đối với người đọc.

3. Ý nghĩa của bài thơ:

Tôn vinh thầy cô và tình thầy trò: Bài thơ không chỉ ca ngợi phẩm hạnh của một người thầy tài đức vẹn toàn mà còn là sự tôn trọng, lòng biết ơn đối với những người đã dìu dắt, giúp đỡ trong hành trình học hỏi. Bài thơ thể hiện một tình cảm thầy trò sâu sắc và quý giá, làm nổi bật sự quan trọng của người thầy trong sự phát triển của học trò.

Sự kính trọng và sự chia ly: Bài thơ cũng phản ánh sự tiếc nuối và niềm tiếc nuối khi tác giả phải xa rời một người thầy mẫu mực, thể hiện sự gắn bó sâu sắc giữa người thầy và học trò. Nó cũng nhắc nhở người đọc về giá trị của tình cảm chân thành và sự kính trọng giữa người thầy và học trò.

She decided to explore the history of an ancient Vietnamese temple to learn more about it.

đúng thì tick nha

Chúc mừgg các bạnnn nhaa !!

Quaoo ngưỡng mộ bnn số 6 ghee :33

Chúc mừng các bạn có tên trong danh sách nha! ngưỡng mộ mộ mọi người quá !