Ta thấy:

\(4+3=34;5+6=65\)

Tổng bằng 2 số hạng nhưng đổi ngược lại.

Nên \(5+4=45\).

\(#NqHahh\)

45

A : Một cây làm chẳng lên non 

Ba cây chụm lại nên hòn núi cao 

B : 

a : cái cây            b: cái kéo            c: đồng hồ             d: cái mũ 

e: cái quạt 

A

Một cây làm chẳng lên non 

Ba cây chụm lại lên hòn núi cao

B

Những câu viết sai chính tả là

b:Cái céo là cái kéo

e:Cái coạt là cái quạt

1+99=100

Lần sau để đúng môn học vào nhé .

Ok bn

10 cây kem giá tiền là :

\(5000\times10=50000\left(đ\right)\)

Đáp số : 50000 đ

5000x10=50000(đồng)

Bài này cần thêm từ bạn ạ!

I can read my book on the sofa with my sister.

Thêm từ thì câu nó mới có nghĩa ó bạn!

Nếu đề k cho phép thêm từ thì câu sẽ k có nghĩa.

2 + 567 + 95 = 664

664

Đây là toán nâng cao chuyên đề phép cộng của lớp hai, cấu trúc thi học sinh giỏi, thi violympic. Hôm nay Olm sẽ hướng dẫn các em giải dạng này như sau:

      Vì tổng của hai số hơn số thứ nhất 40 đơn vị nên số thứ hai là:

               40 đơn vị

    Vì tổng của hai số hơn số thứ hai là 60 đơn vị nên số thứ nhất là:

              60 đơn vị

    Tổng của hai số là: 

           60 + 40 = 100 (đơn vị)

Đáp số: 100 đơn vị

Tổng của hai số đó là:

40 + 60 = 100

các số như 12670,12076,10276,62170, còn lại e tự đoán

96 số

.

tra gg

làm bánh trưng,bánh tét,.trang trí nhà cửa,mua cây đào,mai,mua quần áo,mua bong bóng,đèn lét,dọn veej sinh nhà cửa,mua đồ ăn chào khách

làm bánh trưng,bánh tét,.trang trí nhà cửa,mua cây đào,mai,mua quần áo,mua bong bóng,đèn lét,dọn veej sinh nhà cửa,mua đồ ăn chào khách