Gọi số đó là \(x\).

Theo bài ra, ta có:

\(x\) nhỏ hơn 100 20 đơn vị

⇒\(100-20=x\)

⇒\(x=80\) vì 100-20=80

Vậy số đó là 80.

Olm chào con, với dạng này con cần phải kéo thả chứ không phải là nối với nhau con nhé.

Cảm ơn con đã đồng hành cùng olm trên hành trình tri thức cuộc đời. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng olm em nhé.

HAPPY                           thanksgiving                     :]

Theo mình là coin nhé.

Cả hai nhé bạn...Coin đổi ra xu để dùng nè còn xu thì đổi quà nè...

Lớp 1b có sô h/s là: 5x4=20

Xếp mỗi bàn 2 h/s thì trong lớp 1b có cần số bàn là: 20:2=10

                       Đ/S:....

a) lớp 1B có tất cả số học sinh là:

5 × 4 = 20( học sinh)

b) nếu xếp mỗi bàn 2 học sinh thì trong lớp 1B cần số bàn là:

20 : 2 = 10(bàn)

Đáp số: a) 20 học sinh

              b) 10 bàn

My name is + tên...?

My name is Nguyen

Em hãy trả lời câu hỏi của cô

4x6=24                          3x5=15

Chúc bạn năm mới luôn luôn mạnh khỏe, chăm chỉ học tập và nghe lời bố mẹ nhé.

cảm ơn bn nhé 

Số cánh quạt còn lại là:
10-1=9 (cánh)
Vậy còn lại 9 cánh quạt.
CHÚC EM HỌC TỐT

Vẫn còn 10 mà bn cái quạt chứ có phải cánh quạt đâu .

  Bn bị lừa rùi .

Câu 1: 

Số cái kẹo Duy có tất cả là :

6 + 7 = 13 ( cái kẹo )

Câu 2:

Số bông hoa trong bình có là :

7 + 5 = 12 ( bông hoa )

Ngày thứ hai bán được số lít nước mắm là:

\(150+75=225\left(lít\right)\)

Đáp số: \(225\) lít nước mắm.

Ngày thứ hai có số l là:

   150 + 75 = 225 (l)

       Đáp số : 225 l