Công thức và quy tắc em nhé:

1. Tỉ số của hai số

Thương của phép chia số a cho số \(b (b ≠ 0)\) được gọi là tỉ số của hai số a và b.

Tỉ số của hai số a và b được viết là \(\dfrac{a}{b}\)  hoặc \(a : b.\)

2. Tỉ số phần trăm

Tỉ số của hai số được viết dưới dạng phần trăm được gọi là tỉ số phần trăm của hai số đó.

Quy tắc tìm tỉ số phần trăm

Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, ta nhân a với 100 rồi chia cho b và viết kí hiệu phần trăm vào kết quả : \(\dfrac{a.100}{b}\) %.

3. Tỉ lệ xích

Tỉ lệ xích T của một bản vẽ là tỉ số của khoảng cách a giữa hai điểm trên bản vẽ và khoảng cách b giữa hai điểm trên thực tế: T=a/b (a,b có cùng đơn vị đo)

1.Tỉ số của 2 số                                                              

2.Tỉ số phần trăm

3.Tỉ lệ xích

623: C

622: C

621: A

619:A

617: D

618:A

1. Nêu giá trị đúng tại mỗi hàng của đầu ra F như sau:

2. Nhật xét về hoạt động của mạch điện:

Ta thấy rằng: Để đèn F sáng thì cả công tắc A và B đồng thời phải đóng, nếu chỉ mở một trong hai công tắc thì đèn F tắt.

Chọn C. Quy tắc nắm tay phải

+ Đạo hàm của các hàm số thường thấy.

+ Đạo hàm của hàm hợp :

Hàm số u = g(x) có đạo hàm tại x là u’(x) và hàm số y = f(u) có đạo hàm tại u là y’(u) thì hàm hợp y = f(g(x)) có đạo hàm tại x là :

y’(x) = y’(u).u’(x).

động từ có quy tắc:

- I played badminton yesterday.

- She visited her grandfather.

- He wanted to see a dolphin.

- We needed some tomatoes.

- They washed clothes an hour ago.

động từ bất quy tắc;

- Her mother made a cake last weekend.

- I ate a pizza.

- We found keys.

- They saw a dinosaur in the park yesterday.

- He had an accident.

bạn muốn chia ở thì gì?

động từ có quy tắc:

- I played badminton yesterday.

- She visited her grandfather.

- He wanted to see a dolphin.

- We needed some tomatoes.

- They washed clothes an hour ago.

động từ bất quy tắc;

- Her mother made a cake last weekend.

- I ate a pizza.

- We found keys.

- They saw a dinosaur in the park yesterday.

- He had an accident.

1 Ý nghĩa thì QKĐ : Diễn tả 1 hành động, 1 sự việc hay 1 thứ gì đó xảy ra trong quá khứ không còn liên quan đến hiện tại

2 * tobe

S+was/were+ (not)+.................

-Câu hỏi:  (Wh)+was/were+S+...........

* Verbs

- Khẳng định: S+V_(ed/BQT)+...........

- Phủ định: S+didn't+ V_(inf)

- Câu hỏi:  (Wh)+did+S+V_(inf)+............ ?

3 Câu này tớ không hiểu đề

4 

Cách phát âm đuôi –ed như sau:


- /id/ hoặc /əd/:Khi động từ có tận cùng là phụ âm /t/ hoặc /d/

E.g

Wanted / wɒntid /

Needed / ni:did /

- /t/:Khi động từ tận cùng bằng phụ âm vô thanh /p/, /f/, /k/, /s/, /∫/, /ʧ/

E.g

Stoped / stɒpt /

Laughed / lɑ:ft /

Cooked / kʊkt /

Sentenced / entənst /

Washed / wɒ∫t /

Watched / wɒt∫t /

-/d/:Khi động từ tận cùng là các nguyên âm và các phụ âm còn lại

Played / pleid /

Opened / əʊpənd /


-Một số trường hợp ngoại lệ: Một số từ kết thúc bằng –ed được dùng làm tính từ, đuôi –ed được phát âm là /id/:


Aged:/ eidʒid / (Cao tuổi. lớn tuổi)

Blessed:/ blesid / (Thần thánh, thiêng liêng)

Crooked:/ krʊkid / (Cong, oằn, vặn vẹo)

Dogged:/ dɒgid / (Gan góc, gan lì, bền bỉ)

Naked:/ neikid / (Trơ trụi, trần truồng)

Learned:/ lɜ:nid / (Có học thức, thông thái, uyên bác)

Ragged:/ rægid / (Rách tả tơi, bù xù)

Wicked:/ wikid / (Tinh quái, ranh mãnh, nguy hại)

Wretched:/ ret∫id / (Khốn khổ, bần cùng, tồi tệ)

thanks nha