Em chọn ý (b): cần biết sống một cách vui vẻ.

Em chọn ý (b): cần biết sống một cách vui vẻ.

Kinh nghiệm em rút ra được khi tìm hiểu văn bản đồng thoại: 

- Khi khai thác truyện đồng thoại cần ghi nhớ các sự kiện chính.

- Sau đó tìm và chỉ ra được những nhân vật là các loài vật đã được nhà văn miêu tả đâu là nhân vật nổi bật và đâu là nhân vật chính. 

- Đặc biệt cần tìm hiểu sâu về hình dạng, điệu bộ, cử chỉ, ngôn ngữ, tính cách,... của các con vật được thể hiện trong truyện để phát hiện bài học mà truyện muốn thể hiện.

- Khi được lĩnh hội thông điệp, cần liên hệ bài học ấy với cuộc sống của bản thân em.

Câu 2 :

Những việc làm của em thể hiện tình yêu nước :

+ Kêu gọi, ủng hộ, tuyên truyền mọi người về tinh thần yêu nước của dân tộc ta từ xưa đến nay

+ Giúp đỡ mọi người trong hoàn cảnh khó khăn

+ Cùng nhau đẩy lùi dịch COVDID19 bằng những việc làm như: ở nhà không ra ngoài để tránh tiếp xúc, đeo khẩu trang,....

Qua bài nào hả bạn

Câu 2 :

Những việc làm của em thể hiện tình yêu nước :

+ Kêu gọi, ủng hộ, tuyên truyền mọi người về tinh thần yêu nước của dân tộc ta từ xưa đến nay

+ Giúp đỡ mọi người trong hoàn cảnh khó khăn

+ Cùng nhau đẩy lùi dịch COVDID19 bằng những việc làm như: ở nhà không ra ngoài để tránh tiếp xúc, đeo khẩu trang,....

Qua bài văn nào vậy bn???

tình yêu thiên nhiên,tâm hồn nhạy cảm,phong thái ung dung lạc quan và lòng yêu nước sâu nặng của vị lãnh tụ vĩ đại

Học đc tính giản dị, vô tư, tình yêu thiên nhiên và lòng yêu nc của Bác

Tham khảo

Hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ cùng tên của nhà thơ Tố Hữu khiến em thật cảm phục một thế hệ thiếu niên anh hùng. Mặc dù mới là một cậu bé nhỏ xíu nhưng Lượm đã tham gia vào kháng chiến . Không những vậy, em còn làm công việc đưa thư và rất tinh nghịch , thông minh, gan dạ và có tinh thần trách nhiệm cao trong công việc mình làm. Hình ảnh Lượm khiến em rút ra cho bản thân mình một bài học , đó là phải luôn luôn tin tưởng , lạc quan , yêu đời và đã sống phải có lý tưởng, có trách nhiệm với bản thân và công việc mình làm. Mỗi con người phải tự ý thức trách nhiệm của mình với bản thân , gia đinh , quê hương  và xã hội. Chúng ta phải tích cực rèn luyện bản thân mình nhiều hơn , nâng cao năng lực cá nhân cũng như khả năng giao tiếp , khả năng ngôn ngữ để có thể ngày càng hoàn thiện mình và giúp ích được cho mọi người. Có như vậy ta mới làm nên một cuộc sống phong phú và ý nghĩa cho chính mình.

Như chúng ta đã biết, để làm công việc liên lạc chuyển phát thư từ, thư mật cho quân đội ta ngày xưa không biết bao nhiều người phải hi sinh,.. và một trong những nhà liên lạc tài ba đó đã được nhờ thơ Tố Hữu khắc họa hình ảnh chân thực, sống động và dễ hiểu nhất. Chú bé Lượm là một nhà liên lạc nhì đầy dũng cảm và gan dạ. Bên cạnh những hành động dũng cảm, gan dạ ấy ta học hỏi được tính lạc quan yêu đời của Lượm, mặc dù gian lao nhưng vẫn nhanh nhẹn và con vui đùa với thiên nhiên. Vậy, qua bài thơ "Lượm" của nhà thơ Tố Hữu chúng ta học được hai điều từ chú bé Lượm: luôn lạc quan, yêu đời và tình thần dũng cảm, gan dạ của một em bé liên lạc.

chúng ta cần phải yêu quý quan tâm giúp đỡ những người nghèo

từ đó cho thấy những ngời lớn phải biết quan tâm đến trẻ em để trẻ e hạnh phúc và cảm thấy vui vẻ

điên

Vị trí và ý nghĩa của đoạn cuối trong việc thể hiện tình cảm tác giả đối với Sài Gòn:

- Tác giả khẳng định chắc chắn tình cảm của mình đối với Sài Gòn

- Niềm khao khát cháy bỏng của tác giả rằng các bạn trẻ yêu lấy Sài Gòn

→ Tình yêu với thành phố trẻ Sài Gòn tồn tại, xuyên suốt toàn bộ tác phẩm. Tác giả mong muốn thế hệ trẻ yêu Sài Gòn như tình yêu mà tác giả dành cho thành phố này.