mấy bài này lạ quá
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
ΔABC vuông tại B
=>\(BA^2+BC^2=AC^2\)
=>\(AC^2=600^2+600^2=720000\)
=>\(AC=600\sqrt2\)
ΔACD vuông tại C
=>\(AC^2+CD^2=AD^2\)
=>\(AD^2=720000+300^2=810000\)
=>AD=900
Độ dài quãng đường lúc đi là AB+BC=600+600=1200
Độ dài quãng đường lúc về là 300+900=1200
=>Độ dài quãng đường lúc đi bằng với độ dài quãng đường lúc về
Vẽ ΔMBC đều sao cho M nằm cùng phía với A so với BC
=>góc MBC=60 độ
=>góc MBA=10 độ
Xét ΔMAB và ΔMAC có
MA chung
AB=AC
MB=MC
Do đó: ΔMAB=ΔMAC
=>góc BMA=góc CMA=30 độ
Xét ΔBMA và ΔBCK có
góc MBA=góc KBC
MB=MC
góc BMA=góc KCB
Do đó: ΔBMA=ΔBCK
=>BA=BK
=>ΔBAK cân tại B
góc BAK=góc BKA=(180-40)/2=70 độ
f, \(3sin^2x-cosx+2cos2x-3=0\)
\(\Leftrightarrow3-3cos^2x-cosx+2\left(2cos^2x-1\right)-3=0\)
\(\Leftrightarrow cos^2x-cosx-2=0\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}cosx=-1\\cosx=2\left(l\right)\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow x=\pi+k2\pi\)
h, \(cos^2x+cos^22x+cos^23x+cos^24x=2\)
\(\Leftrightarrow2cos^2x+2cos^22x+2cos^23x+2cos^24x=4\)
\(\Leftrightarrow cos2x+cos4x+cos6x+cos8x=0\)
\(\Leftrightarrow2cos5x.cos3x+2cos5x.cosx=0\)
\(\Leftrightarrow cos5x\left(cos3x+cosx\right)=0\)
\(\Leftrightarrow2cos5x.cos2x.cosx=0\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}cos5x=0\\cos2x=0\\cosx=0\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}5x=\dfrac{\pi}{2}+k\pi\\2x=\dfrac{\pi}{2}+k\pi\\x=\dfrac{\pi}{2}+k\pi\end{matrix}\right.\)
\(\Leftrightarrow\left[{}\begin{matrix}x=\dfrac{\pi}{10}+\dfrac{k\pi}{5}\\x=\dfrac{\pi}{4}+\dfrac{k\pi}{2}\\x=\dfrac{\pi}{2}+k\pi\end{matrix}\right.\)
Bài 2:
a: Ta có: \(M=2x\left(2x^3-3x\right)-x^2\left(3x^2-2\right)-x^2\left(x^2-4\right)\)
\(=4x^4-6x^2-3x^4+2x^2-x^4+4x^2\)
=0
b: Ta có: \(N=x\left(y^2-x\right)-y\left(xy-x^2\right)-x\left(xy-x-1\right)\)
\(=xy^2-x^2-xy^2+x^2y-x^2y+x^2+x\)
\(=x\)
Anh hoc lớp 1 hay lớp 9 vây anh ?
Câu này dể mà .
Toán lớp 1 luôn đó anh .
1 công 1 tức nhiên băng 2 rồi
Trần Ngọc Anh Tú: Đúng rồi đó thôi xuông lớp 1 đi em chị dạy cho
Số tuổi anh hơn em là : 9 - 4 = 5 ( tuổi )
Hiệu số phần bằng nhau là : 2 - 1 = 1 ( phần )
Số tuổi của anh lúc anh gấp 2 lần tuổi em là : 5 : 1 x 2 = 10 ( Tuổi )
Vậy số năm anh gấp đôi tuổi em là : 10 - 9 = 1 tuổi
Vậy 1 năm nữa tuổi anh gấp đôi tuổi em




ah vô làm bài lun rồi
chít