Điều chỉnh các câu dưới đây cho phù hợp với ngôn ngữ viết:

a. Hôm nay, cô giáo em mặc một bộ áo dài đẹp hết sảy.

b. Hành động kì cục của ông ấy khiến cả nhà cảm thấy rối núi.

c. Đường bay quốc tế đã mở tung, du khách nước ngoài tha hồ đến Việt Nam du lịch.

d. Bà ấy đói quá nên xơi tất tần tật các món ăn trên bàn.

Sau giờ học, Tèo thường tung đồng xu để xác định các việc phải làm tiếp theo trong ngày. Các công việc của Tèo tùy thuộc vào đồng xu Sấp hay Ngửa và có thể mô tả tóm tắt như sau:
Việc 1: tung đồng xu, chọn theo kết quả:
Nếu đồng xu là Sấp: Đi câu cá
Nếu đồng xu là ngửa: Chơi điện tử
Việc 2: làm bài tập về nhà.
Hôm nay, Tèo cũng tung đồng xu nhưng đồng xu rơi vào một rảnh nhỏ và nằm trên cạnh (không Sấp cũng không Ngửa). Như vậy, theo mô tả trên, các việc Tèo sẽ làm là gì?

Sau giờ học, Tèo thường tung đồng xu để xác định các việc phải làm tiếp theo trong ngày. Các công việc của Tèo tùy thuộc vào đồng xu Sấp hay Ngửa và có thể mô tả tóm tắt như sau:
Việc 1: tung đồng xu, chọn theo kết quả:
Nếu đồng xu là Sấp: Đi câu cá
Nếu đồng xu là ngửa: Chơi điện tử
Việc 2: làm bài tập về nhà.
Hôm nay, Tèo cũng tung đồng xu nhưng đồng xu rơi vào một rảnh nhỏ và nằm trên cạnh (không Sấp cũng không Ngửa). Như vậy, theo mô tả trên, các việc Tèo sẽ làm là gì?

 "... (1) Chúng ta đang ở đâu? (2) Hôm nay ngày 8.8 1986, hơn 50000 đầu đạn hạt nhân  được bố trí trên khắp hành tinh. (3)Nói nôm na ra điều
đó có nghĩa là mỗi người không trừ trẻ con, đang ngồi trên một thùng 4 tấn thuốc
nổ: tất cả chỗ đó nổ tung lên sẽ làm biến hết thảy không phải một lần mà là mười
hai lần mọi đấu vết của sự sống  trên
trái  đất." 
Câu hỏi:
Dấu “:” trong đoạn trích có tác dụng gì?