- Để hoàn thành tốt nhiệm vụ, em cần làm theo những bước sau:

+ Bước 1: Xác định nhiệm vụ 

+ Bước 2: Xây dựng kế hoạch thực hiện: Liệt kê các công việc cần thực hiện, xác định cách thức thực hiện, xác định thời gian thực hiện

+ Bước 3: Thực hiện công việc theo kế hoạch 

+ Bước 4: Đánh giá kết quả

-  Một nhiệm vụ mà em đã hoàn thành tốt: Dọn dẹp nhà cửa

Em đã thực hiện nhiệm vụ theo các bước như sau:

+ Xác định nhiệm vụ: Dọn dẹp nhà cửa

+ Xây dựng kế hoạch thực hiện:

- Liệt kê các công việc cần thực hiện: quét nhà, lau nhà,...

- Xác định thời gian thực hiện: 30 phút

+ Thực hiện công việc theo kế hoạch

+ Đánh giá kết quả: Tốt

7yyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy

- Những nhiệm vụ ở nhà mà Tin đã hoàn thành là:

+ Đổ rác.

+ Gấp quần áo.

+ Cho cún ăn.

- Khi hoàn thành tốt nhiệm vụ ở nhà, cảm xúc của em rất vui, hạnh phúc và tự hào vì đã giúp được bố mẹ một phần công việc nhà.

- Cô giáo giao bài tập về nhà cho em, em đã hoàn thành bài tập đầy đủ 

Em đặt mục tiêu nấu sâm bổ lượng, làm sữa chua trong tuần đó, em đã sắp xếp hai buổi tối để làm và đã hoàn thành được mục tiêu mình đề ra.

Ta có:

25% => 8

75% => ?

75 x 8 : 25 = 24 ( học sinh)

Tick nha!

Tham khảo!

- Công cụ được em sử dụng để tìm kiếm thông tin trên Internet là phần mềm trình duyệt web.

- Phần nào được em sử dụng để hỗ trợ việc tổng hợp, trình bày thông tin là Word, PowerPoint.

Trong hoàn cảnh sống và làm việc đặc biệt ấy, điều đã giúp nhân vật anh thanh niên sống yêu đời và hoàn thành tốt nhiệm vụ là:

– Anh có những suy nghĩ đúng và sâu sắc về ý nghĩa công việc của mình đối với cuộc sống con người. Anh rất yêu nghề và tìm được niềm vui trong công việc. Anh đã thấy mình “thật hạnh phúc” khi được biết một lần do phát hiện kịp thời một đám mây khô mà anh đã góp phần vào chiến thắng của không quân ta bắn rơi nhiều máy bay Mỹ trên bầu trời Hàm Rồng.

– Anh còn biết tổ chức sắp xếp cuộc sống của mình ở trạm khí tượng thật ngăn nắp, chủ động: nuôi gà, trồng hoa, tự học và đọc sách ngoài giờ làm việc.

thằng học sinh nó thông minh (nhưng hơi thiểu năng :)))   )

ko phaie hơi thiểu năng mà là rất rất thiểu năng đó chớ

câu dưới tui có hỏi có câu trả lời rồi đó

s tui hok thấy

số phần chỉ 8 học sinh là:

1-75%=1/4 (học sinh)

số học sinh lớp 5B có là:

8:1/4=32 (học sinh)

số học sinh được xếp loại hạnh kiểm hàn toàn đầy đủ nhiệm vụ là:

32x75%=24(học sinh)

đáp số:

Ta xem số học sinh của lớp đó là 100% lớp 5B

8 học sinh đó chiếm số phần trăm là:

100% - 75% = 25% (tổng số học sinh lớp 5B)

Lớp 5B có tất cả số học sinh là:

8:25% = 32 (học sinh)

Đáp số: Lớp 5B có 32 học sinh