Đây là những gì mình thấy ở olm mong các góp ý 1. OLM giúp học sinh ôn luyện kiến thức mọi lúc, mọi nơi, rất tiện lợi. 2. Kho bài tập trên OLM phong phú, bám sát chương trình học, giúp rèn luyện kỹ năng hiệu quả. 3. OLM mang lại môi trường học tập trực tuyến hiện đại, dễ sử dụng cho cả thầy và trò. 4. Nhờ OLM, việc kiểm tra – đánh giá trở nên nhanh chóng, chính xác và công bằng hơn. 5. OLM là người bạn đồng hành đáng tin cậy trong học tập, đặc biệt trong thời đại công nghệ số. 6. Học trên OLM giúp học sinh chủ động hơn, rèn luyện thói quen tự học. 7. OLM kết nối thầy và trò qua những bài giảng, bài tập và phản hồi kịp thời. 8. Nhiều học sinh yêu thích OLM vì vừa học vừa được trải nghiệm những bài tập thú vị.

Xin chào mọi người! Chúc mọi người một ngày tốt lành nhé!

Hôm nay mình sẽ giới thiệu các bạn về cuộc thi đấu lúc 20h thứ 6 hàng tuần do Admin Olm tổ chức nhằm mục đích tạo sân chơi trí tuệ cũng như củng cố kiến thức cho các học sinh.

✔Cuộc thi gồm nội dung đa dạng và các câu hỏi phù hợp cho từng loại sách, từng khối lớp và các môn học cụ thể(Có thể tổng hợp các môn). Tại đây các bạn có thể tự tạo phòng riêng cho mình gồm cấu hình phòng như sau:

✔ Không chỉ tạo phòng riêng mà các bạn còn có thể tham gia các phòng do người khác tạo với chủ đề, khối lớp, số lượng người tham gia và liệu phòng thi đã bắt đầu chưa hiện lên trước khi các bạn quyết định nhấn vào phòng thi đấu. 

✔Các thành viên tích cực thi, được nhiều điểm thì sẽ thấy ngay tên mình tên bảng xếp hạng điểm, cảm thấy thật tự hào phải không nhỉ?

✔Cuộc thi này không chỉ củng cố được kiến thức mà còn có cơ hội nhận được ngọc hoặc xu để đổi ra những món quà cực kỳ hấp dẫn.

Vậy thì còn gì không thú vị ở cuộc thi này nhỉ? Tham gia ngay nào các bạn ơi ⚡!!!!!!

Mục tiêu

Vận dụng kiến thức về đại lượng tỉ lệ để nhận biết các đại lượng tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch trong thực tế. Qua đó ôn tập và củng cố các tính chất cơ bản của các đại lượng tỉ lệ.

Chuẩn bị

- Chia lớp theo nhóm học tập từ 8 đến 10 học sinh.

- Mỗi nhóm chuẩn bị một tờ bìa có ghi hai bảng thống kê theo mẫu.

Tiến hành hoạt động

- Nhóm trưởng phân công một số bạn trong nhóm tìm các đại lượng tỉ lệ thuận và tỉ lệ nghịch trong thực tế để ghi vào hai bảng.

- Nhóm trưởng cùng các bạn còn lại kiểm tra và ghi thông tin vào các cột theo yêu cầu trong bảng.

- Các nhóm báo cáo trước lớp.

- Giáo viên cho nhận xét và đánh giá theo ba tiêu chí: đúng, đầy đủ và phong phú.

Chú ý:

- Có thể cho các nhóm bốc thăm để mỗi nhóm chỉ cần tìm một loại đại lượng tỉ lệ thuận hoặc tỉ lệ nghịch.

- Học sinh có thể truy cập vào internet để tìm kiếm các đại lượng tỉ lệ và làm trang trình chiếu minh họa.

😁😁😁😁😁Hello các bạn nhé!😁😁😁😁😁

[CỦNG CỐ KIẾN THỨC MÔN TOÁN HỌC]

Hôm nay, để củng cố kiến thức về bộ môn Toán học, các bạn hãy cùng mình tìm lỗi sai của pt sau đây

                      Đề bài: CHỨNG MINH 2=3

Ta có: 0=0

<=>2.3-2.3=3.3-3.3

<=>2(3-3)=3(3-3)

<=>2=3

Nhìn có vẻ là đúng, nhưng nếu để ý phần này: 2(3-3)=3(3-3)

Ta có: 3-3=0, ta chỉ có thể triệt tiêu 2 vế khi phần bị triệt tiêu khác 0 mà thôi, nhưng trong trường hợp này nó lại bằng 0, nên k thể làm thế đc, nên 2≠3 vx k bị thay đổi

Chúc các bạn một ngày may mắn nhé!