help ><"

thương là văn nghị luận á em 

phần đọc hiểu bao giờ cũng có 3 - 4 câu trả lời á

ptbđ : 

nội dung

bptt :

từ láy từ ghép e tìm ra

Em sẽ viết đoạn văn mà nội dung của đoạn sẽ giống với bài đọc hiểu ấy

rồi phần 5 đ Bài văn sẽ là nghị luận câu tục ngữ : an quả nhớ kẻ trồng cây , uống nước nhớ nguồn ,..

hoặc những câu danh ngôn vd như đề em hãy nêu suy nghĩ của mình về câu nói của Mác Lê - nin : Học , học nữa , học mãi .

bạn lên gg tìm thử một số dạng dề để ôn, chứ theo mình bt thì mỗi lần thi là một dạng bài khác

Mỗi nơi mỗi khác, mỗi trường mỗi khác. Trường ra đề mà :)

 làm tròn số thập phân đến hàng mười thì ta so sánh hàng trăm với 5 

VD: 10,58→8>5→10,6  hàng phần trăm cũng như hàng phần mười

mn giúp em đi ạ . Em cảm ơn

sách kết nối tri thức à?

chân trời sáng tạo á chị

"mọi người cho em hỏi là cái phần xét tỉ lệ để ra 2 muối dưới đây nó có nghĩa là gì, để làm gì thế"

=> Để tìm số muối tạo ra bn nhé :)

PTHH: NaOH + CO₂ --> Na₂CO₃ + H₂O (1)

            NaOH + CO₂ --> NaHCO₃ (2)

Bn xét tỉ lệ \(T=\dfrac{n_{NaOH}}{n_{CO_2}}\)

Xảy ra 3 TH

+ Nếu T \(\le1\) => Ra NaHCO₃ (Xảy ra pư (2) và tính số mol theo NaOH)

+ Nếu T \(\ge2\) => Ra Na₂CO₃ (Xảy ra pư (1) và tính số mol theo CO₂)

+ Nếu 1 < T < 2 => Ra 2 muối Na₂CO₃, NaHCO₃ (Xảy ra đồng thời (1), (2))

* Nếu nó tạo ra 2 muối thì bn có thể lm 2 cách

+ đặt ẩn, giải hệ phương trình (giống bn Kudo)

+ viết phương trình tạo muối trung hòa trước (tính số mol theo NaOH), sau đó CO₂ tác dụng với muối trung hòa tạo ra muối axit (tính số mol theo CO₂ còn lại)

PTHH: 2NaOH + CO₂ --> Na₂CO₃ + H₂O

            Na₂CO₃ + CO₂ + H₂O --> 2NaHCO₃

Còn nếu bn không thích dùng tỉ lệ thì bn cứ viết phương trình tạo muối trung hòa trước, sau đó CO₂ tác dụng với muối trung hòa tạo ra muối axit thôi (đúng với mọi TH :D)

Có.

Vậy bài này là 6 điểm mà nếu thiếu như vậy thì sẽ bị trừ mấy điểm ạ?(Nếu bạn biết rất mong câu trả lời của bạn)

Có chứ

no !!!!

là mang,vác

mang