K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

15 tháng 12 2025

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

25 tháng 2 2017

Chọn đáp án: A

19 tháng 4 2018

Những yếu tố tạo nên sự hấp dẫn của tác phẩm:

- Cách làm nghị luận chỉ xác đáng, chặt chẽ, còn xúc động, thiết tha, với nhiều hình ảnh, ngôn ngữ đặc sắc khiến người đọc nhớ mãi

- Kết hợp giữa hiện thực với thơ văn khiến bài viết mạch lạc, dễ hiểu, tác động và tạo ra sức thuyết phục lớn với người đọc

- Cách nhìn mới mẻ, có giá trị phát hiện của tác giả lôi cuốn người đọc vào bài viết của mình

→ Bằng cách nhìn, nghĩ sâu rộng, mới mẻ làm sáng tỏ mối quan hệ của tác phẩm văn chương với hiện trạng của đất nước lúc bấy giờ, tác giả ca ngợi Nguyễn Đình Chiểu một con người trọn đời dùng cây bút làm vũ khí chiến đấu.

15 tháng 9 2023

Chọn B

Câu 1. Hình ảnh “Mây và sóng” trong bài thơ Mây và sóng tượng trưng cho điều gì?A. Sự thân thiện của con người với thiên nhiên.B. Những vẻ đẹp kì vĩ của thiên nhiên.C. Những thú vui lôi cuốn, hấp dẫn của cuộc sống.D. Những sóng gió của cuộc đời.Câu 2. Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên được kể theo ngôi thứ mấy?A. Ngôi thứ nhất. B. Ngôi thứ 2.C. Ngôi thứ 3. D. Ngôi thứ...
Đọc tiếp

Câu 1. Hình ảnh “Mây và sóng” trong bài thơ Mây và sóng tượng trưng cho điều gì?

A. Sự thân thiện của con người với thiên nhiên.

B. Những vẻ đẹp kì vĩ của thiên nhiên.

C. Những thú vui lôi cuốn, hấp dẫn của cuộc sống.

D. Những sóng gió của cuộc đời.

Câu 2. Đoạn trích Bài học đường đời đầu tiên được kể theo ngôi thứ mấy?

A. Ngôi thứ nhất. B. Ngôi thứ 2.

C. Ngôi thứ 3. D. Ngôi thứ nhất và thứ 3.

Câu 3. Trong đoạn trích Nếu cậu muốn có một người bạn Hoàng từ bé đến từ đâu?

A. Trái đất. B. Dải ngân hà.

C. Một hành tinh khác. D. Mặt trăng.

Câu 4. Nhân vật chính trong văn bản « Bài học đường đời đầu tiên » là ai ?

A. Chị Cốc. B. Dế Mèn.

C. Dế choắt. D. Cả Dế Mèn và Dế choắt.

II. PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm):

Câu 1 (3 điểm): Đọc kĩ đoạn thơ sau và thực hiện các yêu cầu:

Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh.

 

Ca lô đội lệch

Mồm huýt sáo vang

Như con chim chích

Nhảy trên đường vàng.

(Trích Lượm - Tố Hữu)

a. Đoạn thơ trên được viết theo thể thơ nào? Cho biết phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ?

b. Ghi lại ít nhất hai từ láy có trong đoạn thơ trên?

c. Khổ thơ thứ hai trong đoạn thơ tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó?

1
1 tháng 11 2021

Mình làm mỗi trắc nghiệm thui nha :

Câu 1: C

Câu 2: A

Câu 3: C

Câu 4: D

11 tháng 5 2017

Bài văn nghị luận không khô khan mà trái lại có sức hấp dẫn, lôi cuốn vì:

- Bài văn có sự kết hợp hài hoà giữa lí lẽ xác đáng và tình cảm nồng hậu của người viết đối với nhà thơ yêu nước Nguyễn Đình Chiểu. Bài văn có sức lôi cuốn mạnh mẽ do cách nghị luận vừa xác đáng, chặt chẽ vừa xúc động, thiết tha với nhiều hành ảnh ngôn từ đặc sắc.

- Có sự kết hợp giữa cuộc đời và thơ văn Nguyễn Đình Chiểu với công cuộc chống Pháp lúc bấy giờ của nhân dân Nam Bộ. Nhờ vậy, bài viết rõ ràng mạch lạc dễ hiểu, vừa tác động đến lí trí lại thâm sâu vào tình cảm người đọc tạo nên sức thuyết phục lớn.

- Cách nhìn mới mẻ, có giá trị phát hiện của tác giả đã lôi cuốn người đọc vào bài viết của mình.

Tóm lại, bằng cách nhìn, cách nghĩ sâu rộng, mới mẻ và nhiệt tình cùa mình Phạm Văn Đồng đã làm sáng tỏ mối liên hệ khăng khít của những tác phẩm thơ văn của Nguyễn Đình Chiểu với hoàn cảnh của Tổ quốc lúc bây giờ và với thời đại hiện nay. Đồng thời tác giả hết lòng ca ngợi Nguyễn Đình Chiểu, một con người trọn đời dùng cây bút làm vũ khí chiến đấu cho dân cho đất nước.

13 tháng 9 2020

Từ trang 1 đến trang 9 có 9 trang (Mỗi trang một chữ số).

             Từ trang 10 đến trang 99 có 90 trang (Mỗi trang có 2 chữ số).

     Như vậy cần 9 trang có 3 chữ số (Mỗi trang 3 chữ số)

 Để bù vào 9 trang có 1 chữ số:                              

                Số trang có cuốn sách đó là:

                    9 + 90 + 9 = 108 (trang)                     

                    Đáp số : 180 trang       

13 tháng 9 2020

sao lại sai cho mik

18 tháng 11 2019

Nghệ thuật của bài tiểu luận thể hiện qua đoạn trích

- Đặt vấn đề rõ, gọn

- Dẫn dắt vấn đề khoa học, khéo léo và dễ hiểu, đảm bảo liền mạch trong hệ thống luận điểm

- Câu văn nghị luận giàu chất thơ, có sức gợi cảm xúc, gây hứng thú cho người đọc

- Nghệ thuật lí luận chặt chẽ, thấy đáo khoa học

Khi phân tích đặc điểm thơ mới, tác giả luôn phân tích “cái tôi” trong nhiều quan hệ với “cái ta” để tìm ra điểm giống và khác nhau

   + Khi tìm cái mới của thơ mới tác giả nhìn vẫn đề trong mối quan hệ với thời đại, với tâm lí người thi nhân đương thời thấu đáo, sâu sắc

   + Lí luận gắn bó chặt chẽ giữa những nhận định, luận điểm có tính khái quát những ví dụ cụ thể, đa dạng, giàu sức thuyết phục

   + Có cái nhìn thấu đáo về “cái tôi”, “cái ta” có sự so sánh giữa các câu thơ và nhà thơ cũ, mới trong diễn biến lịch sử

Ca dao có nhiều câu ca ngợi cảnh đẹp đất nước. Nếu Lạng Sơn - nơi biên giới phía Bắc - hấp dẫn người ta bởi “có phố Kì Lừa, có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh” thì kinh thành Thăng Long - nơi phồn hoa đô hội - lại có sức lôi cuốn bởi “Phố giăng mắc cửi, đường quanh bàn cờ”. Ca dao đưa chúng ta theo “Đường vô xứ Huế quanh quanh - Non xanh nước biếc như tranh họa đồ” để đến...
Đọc tiếp

Ca dao có nhiều câu ca ngợi cảnh đẹp đất nước. Nếu Lạng Sơn - nơi biên giới phía Bắc - hấp dẫn người ta bởi “có phố Kì Lừa, có nàng Tô Thị, có chùa Tam Thanh” thì kinh thành Thăng Long - nơi phồn hoa đô hội - lại có sức lôi cuốn bởi “Phố giăng mắc cửi, đường quanh bàn cờ”. Ca dao đưa chúng ta theo “Đường vô xứ Huế quanh quanh - Non xanh nước biếc như tranh họa đồ” để đến với Huế đẹp và thơ, đắm mình trong đêm “Lờ đờ bóng ngả trăng chênh” với “Giọng hò xa vọng thắm tình nước non”. Rồi xa nữa, là “Nhà Bè nước chảy chia hai - Ai về Gia Định, Đồng Nai thì về”. Có thể nói đất nước ta hiện lên qua những vần ca dao thân thuộc, đâu đâu cũng đẹp, mỗi miền có một vẻ đẹp riêng biệt, kì thú…
 

a. Đoạn văn trình bày luận điểm gì?

  Đoạn văn trình bày luận điểm về cao dao.   

b. Các luận cứ nào được đưa ra để làm rõ luận điểm trong đoạn văn trên? Chúng được sắp xếp theo trình tự nào?
mình cần gấp ạ

0
Kính chào thầy cô và các bạn!Hôm nay, em xin được chia sẻ với mọi người về một cuốn truyện lịch sử rất hay mà em đã đọc. Cuốn truyện không chỉ hấp dẫn bởi những chi tiết lịch sử chân thực mà còn mang đến cho em nhiều bài học sâu sắc.Nội dung chính:Trước hết, em xin giới thiệu sơ lược về cuốn truyện. Đây là một tác phẩm viết về thời kỳ kháng chiến chống giặc ngoại xâm,...
Đọc tiếp

Kính chào thầy cô và các bạn!
Hôm nay, em xin được chia sẻ với mọi người về một cuốn truyện lịch sử rất hay mà em đã đọc. Cuốn truyện không chỉ hấp dẫn bởi những chi tiết lịch sử chân thực mà còn mang đến cho em nhiều bài học sâu sắc.

Nội dung chính:

  • Trước hết, em xin giới thiệu sơ lược về cuốn truyện. Đây là một tác phẩm viết về thời kỳ kháng chiến chống giặc ngoại xâm, kể lại hình ảnh những con người anh dũng, quyết tâm bảo vệ đất nước.
  • Về nội dung: Cuốn truyện xoay quanh nhân vật chính là … (ví dụ: Trần Quốc Toản – cậu thiếu niên tuổi nhỏ chí lớn, hay Trần Thủ Độ – vị tể tướng tài ba). Tác phẩm khắc họa rõ nét hoàn cảnh lịch sử, những hành động và lời nói tiêu biểu của nhân vật, qua đó ca ngợi tinh thần yêu nước, ý chí kiên cường của dân tộc ta.
  • Về nghệ thuật: Truyện có cách kể ngắn gọn, súc tích, nhân vật được khắc họa qua hành động và lời nói, tạo cảm giác chân thực, hấp dẫn. Ngôn ngữ giản dị mà giàu cảm xúc, dễ đi vào lòng người đọc.
  • Cảm nghĩ của em: Đọc truyện, em vô cùng khâm phục tinh thần quả cảm của cha ông ta. Tác phẩm giúp em thêm tự hào về truyền thống dân tộc, đồng thời nhắc nhở bản thân phải chăm chỉ học tập, rèn luyện để sau này góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

Kết thúc:
Bài chia sẻ của em đến đây là hết. Em xin chân thành cảm ơn thầy cô và các bạn đã lắng nghe. Rất mong nhận được góp ý để bài nói của em được hoàn thiện hơn.

1
23 tháng 9 2025

gửi lên có tác dụng hả?


2 tháng 6 2017

Những lập luận của bài viết luôn có sức thuyết phục cao vì nó gắn bó chặt chẽ giữa những nhận định, những luận điểm có tính khái quát với những ví dụ có tính minh chứng cụ thể, đa dạng, giàu sức thuyết phục.

Bài viết có một tầm nhìn bao quát về "cái tôi", "cái ta", có sự so sánh giữa các câu thơ và nhà thơ cũ, mới trong diễn biến lịch sử chứ không nhìn nhận vấn đề một cách tĩnh tại, đơn giản một chiều.

Bài viết có nhiều đoạn có tính khái quát cao như đoạn: "Đời chúnẹ tư nằm trong vòng chữ tôi. Mất bề rộng ta di tìm bề sâu. Nhưng càng đi sâu càng thấy lạnh. Ta thoát lên tiên cùng Thế Lữ, ta phiêu lưu trong trường tình cùng Lưu Trọng Lư, ta điên cuồng với Hàn Mặc Tử, Chế Lan Viên, ta đắm say cùng Xuân Diệu. Nhưng động tiên đã khép, tình yêu klĩỏng bền, điên cuồng rồi tỉnh, say đắm vần bơ vơ. Ta ngẩn nẹơ buồn trở về hồn ta cùng Huy Cận''. Đoạn văn khái quát vể sự bế tắc của "cái tôi" và bản sắc phong cách riêng của từng tác giả thơ mới. Mỗi nhà thơ chỉ được khái quát trong mấy từ nhưng cách viết rất giàu hình ảnh, rất mềm mại, uyển chuyển vì thế mà nó có sức khêu gợi cảm xúc cũng như hứng thú ở người đọc

2 tháng 6 2017

a. Một thời đại trong thi ca là một tiểu luận phức tạp, phong phú nhưng chúng ta vẫn thấy dễ hiểu và hấp dẫn bởi: Khi đặt vấn đề tìm đặc sắc của thơ mới, tác giả nói ngay cái khó của vấn đé. Cái khó là cái mới và cái cũ lại thường gặp ở ngay trong các nhà thơ cũ và mới. Nhà thơ xưa vẫn có thê có những cái mới, ngược lại nhà thơ nay cũng có thể còn giữ những cái xa xưa. Cái cũ và cái mới cũng lại thường vẫn liên tiếp nhau qua các thời đại. Cách nhìn như vậy là khách quan, biện chứng và có tính khoa học.

Từ cách nhìn đó, tác giả nêu cách giải quyết bài toán một cách thuyết phục là không nên so sánh từng bài một mà phải so sánh trên đại thể. Khi phân tích đặc điểm của thơ mới, tác giả cũng luôn phân tích "cái tôi" trong nhiều quan hệ để làm nổi rõ bản chất của "cái tôi":

- Đặt "cái tôi" trong quan hệ với "cái ta" để tìm xem những chỗ giống nhau và khác nhau.

- Đặc biệt là khi tìm cái mới của thơ mới và của các nhà thơ mới, tác giả nhìn vấn đề trong mối quan hệ với thời đại, với tâm lí con người thanh niên đương thời để phân tích sâu sắc cái "đáng thương, đáng tội nghiệp", cái "bi kịch" ở họ Đây là một điểm đáng chú ý về phương pháp luận khoa học cúa tác giả và nét đặc sắc vể tính khoa học của bài tiểu luận.