K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

11 tháng 12 2025

ýe:)


11 tháng 12 2025

uk

Đọc đoạn văn dưới đây: “Tôi tợn lắm. Dám cà khịa với tất cả mọi bà con trong xóm. Khi tôi to tiếng thì ai cũng nhịn, không ai đáp lại. Bởi vì quanh quẩn, ai cũng quen thuộc mình cả. Không nói, có lẽ họ nể hơn là sợ. Nhưng tôi lại tưởng thế là không ai dám ho he. Ấy vậy, tôi cho là tôi giỏi. Những gã xốc nổi thường lầm cử chỉ ngông cuồng là tài ba. Tôi đã quát mấy...
Đọc tiếp

Đọc đoạn văn dưới đây: “Tôi tợn lắm. Dám cà khịa với tất cả mọi bà con trong xóm. Khi tôi to tiếng thì ai cũng nhịn, không ai đáp lại. Bởi vì quanh quẩn, ai cũng quen thuộc mình cả. Không nói, có lẽ họ nể hơn là sợ. Nhưng tôi lại tưởng thế là không ai dám ho he. Ấy vậy, tôi cho là tôi giỏi. Những gã xốc nổi thường lầm cử chỉ ngông cuồng là tài ba. Tôi đã quát mấy chị Cào Cào ngụ ngoài đầu bờ, khiến mỗi lần thấy tôi đi qua, các chị phải núp khuôn mặt trái xoan dưới nhánh cỏ, chỉ dám đưa mắt lên nhìn trộm. Thỉnh thoảng, tôi ngứa chân đá một cái, ghẹo anh Gọng Vó lấm láp vừa ngơ ngác dưới đầm lên. Tôi tưởng tôi là tay ghê gớm, có thể sắp đứng đầu thiên hạ rồi” (SGK Ngữ Văn 6-Kết nối tri thức với cuộc sống – tập I) a. Giải nghĩa của các từ “tợn”, “cà khịa”, “xốc nổi” trong đoạn văn trên? b. Liệt kê những hành động, thái độ ứng xử của Dế Mèn đối với bà con trong xóm? Theo em vì sao ai cũng nhịn Dế Mèn? c. Đóng vai một người bạn hàng xóm của Dế Mèn em hãy viết đôi dòng nhắn gửi về cách cư xử đến chàng Dế với thiện ý mong muốn Dế Mèn hoàn thiện bản thân hơn.

0
Đọc đoạn văn dưới đây: “Tôi tợn lắm. Dám cà khịa với tất cả mọi bà con trong xóm. Khi tôi to tiếng thì ai cũng nhịn, không ai đáp lại. Bởi vì quanh quẩn, ai cũng quen thuộc mình cả. Không nói, có lẽ họ nể hơn là sợ. Nhưng tôi lại tưởng thế là không ai dám ho he. Ấy vậy, tôi cho là tôi giỏi. Những gã xốc nổi thường lầm cử chỉ ngông cuồng là tài ba. Tôi đã quát mấy...
Đọc tiếp

Đọc đoạn văn dưới đây: “Tôi tợn lắm. Dám cà khịa với tất cả mọi bà con trong xóm. Khi tôi to tiếng thì ai cũng nhịn, không ai đáp lại. Bởi vì quanh quẩn, ai cũng quen thuộc mình cả. Không nói, có lẽ họ nể hơn là sợ. Nhưng tôi lại tưởng thế là không ai dám ho he. Ấy vậy, tôi cho là tôi giỏi. Những gã xốc nổi thường lầm cử chỉ ngông cuồng là tài ba. Tôi đã quát mấy chị Cào Cào ngụ ngoài đầu bờ, khiến mỗi lần thấy tôi đi qua, các chị phải núp khuôn mặt trái xoan dưới nhánh cỏ, chỉ dám đưa mắt lên nhìn trộm. Thỉnh thoảng, tôi ngứa chân đá một cái, ghẹo anh Gọng Vó lấm láp vừa ngơ ngác dưới đầm lên. Tôi tưởng tôi là tay ghê gớm, có thể sắp đứng đầu thiên hạ rồi” (SGK Ngữ Văn 6-Kết nối tri thức với cuộc sống – tập I) a. Giải nghĩa của các từ “tợn”, “cà khịa”, “xốc nổi” trong đoạn văn trên? b. Liệt kê những hành động, thái độ ứng xử của Dế Mèn đối với bà con trong xóm? Theo em vì sao ai cũng nhịn Dế Mèn? c. Đóng vai một người bạn hàng xóm của Dế Mèn em hãy viết đôi dòng nhắn gửi về cách cư xử đến chàng Dế với thiện ý mong muốn Dế Mèn hoàn thiện bản thân hơn

1
26 tháng 9 2021

a)Cố ý gây chuyện để cãi nhau, đánh nhau dù không có lí do gì đáng kể.

b)ho he.quanh quẩn,

c)nhân vật  "tôi" trong truyện là dế mèn. tính cách ngông cuồng , hống hách

d)cứ coi mình là nhất. làm vậy sẽ bị mọi người xa lánh, ghét bỏ

''...Tôi không ngờ Dế Choắt lại nói với tôi một câu như thế này: -Thôi tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên anh: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy. Thế rồi Dế Choắt tắt thở. Tôi thương lắm. Vừa thương vừa ăn năn tội mình. Giá tôi không trêu chị Cốc thì đâu đến nỗi...
Đọc tiếp

''...Tôi không ngờ Dế Choắt lại nói với tôi một câu như thế này:

-Thôi tôi ốm yếu quá rồi, chết cũng được. Nhưng trước khi nhắm mắt, tôi khuyên anh: ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy.

Thế rồi Dế Choắt tắt thở. Tôi thương lắm. Vừa thương vừa ăn năn tội mình. Giá tôi không trêu chị Cốc thì đâu đến nỗi Choắt việc gì. Cả tôi nữa, nếu không nhanh chân chạy vào hang thì tôi cũng chết toi rồi.

Tôi đem xác Dế Choắt đến chôn ở một vùng cỏ bùm tum. Tôi đắp thành nấm mộ to. Tôi đứng lặng giờ lâu, nghĩ về bài học đường đời đầu tiên.

c1:hãy xác định phương thức biểu đạt của đoạn văn trên

c2:trước khi tắt thở,Dế Choắt đã khuyên Dế Mèn điều gì

c3:bài học đầu tiên mà dế mèn rút ra cho bản thân mình là bài học nào 

giúp tớ nhanh với ạ 👉🏻👈🏻💕

0
22 tháng 1 2022

mik xin  chọn D ạ

Cổ Tích Bốn MùaKhi Mùa Xuân chuẩn bị ra đi thì Mùa Hè đến. Mùa Hè mang đến cho Mùa Xuân một bó hoa hồng rất đẹp và nói:– ” Mùa Xuân ơi, hãy tin tôi, tôi thật lòng yêu em! Xin hãy ở lại với tôi, chúng ta sẽ cùng dạo chơi đến tất cả những nơi mà em muốn. ”Nhưng! Mùa Xuân không yêu Mùa Hè và cô ra đi. Mùa Hè buồn lắm. Mùa Hè ốm, nhiệt độ lên cao. Mọi thứ xung quanh trở nên nóng...
Đọc tiếp

Cổ Tích Bốn Mùa

Khi Mùa Xuân chuẩn bị ra đi thì Mùa Hè đến. Mùa Hè mang đến cho Mùa Xuân một bó hoa hồng rất đẹp và nói:
– ” Mùa Xuân ơi, hãy tin tôi, tôi thật lòng yêu em! Xin hãy ở lại với tôi, chúng ta sẽ cùng dạo chơi đến tất cả những nơi mà em muốn. ”
Nhưng! Mùa Xuân không yêu Mùa Hè và cô ra đi. Mùa Hè buồn lắm. Mùa Hè ốm, nhiệt độ lên cao. Mọi thứ xung quanh trở nên nóng bỏng…và cứ thế hè sang đỏ lửa!

Sau một thời gian, Mùa Thu đến, mang theo rất nhiều trái cây ngon. Mùa Thu rất yêu Mùa Hè. Cô không muốn Mùa Hè phải buồn.

– ” Mùa Hè ơi, đừng buồn nữa! Hãy ở lại với em. Em sẽ mang lại hạnh phúc cho anh, đừng đi anh nhé! ”
Nhưng! Với Mùa Hè, Mùa Xuân là tất cả và anh ra đi. Mùa Thu khóc, khóc nhiều lắm. Mọi thứ xung quanh trở nên ướt !

Thời gian rồi lại qua, Mùa Đông đến, mang theo cậu con trai của mình là Băng Giá. Những giọt nước mắt của Mùa Thu làm Băng Giá cảm thấy xao xuyến. Băng giá cảm thấy muốn đem lại hạnh phúc cho Mùa Thu:

-” Mùa Thu ơi, hãy ở bên tôi. Tôi sẽ xây cho em những lâu đài, những con đường bằng băng. Tôi sẽ hát cho em nghe những bài tình ca hay nhất. Hãy ở bên tôi Mùa Thu nhé! ”
” Không, Băng Giá ạ. Ở bên anh tôi sẽ luôn cảm thấy lạnh lẽo thôi! ”
Và Mùa Thu ra đi. Băng Giá buồn! Gió thổi mạnh. Chỉ trong một đêm thôi, mọi thứ trở nên trắng xóa bởi tuyết.

Mùa Đông thấy con như vậy thì buồn lắm. Bà nói:
– ” Tại sao con không yêu Mùa Xuân? Cô ấy đã đến và hứa sẽ mang lại cho con hạnh phúc ! ”
– ” Không mẹ ơi, con không yêu Mùa Xuân. Chúng ta hãy rời khỏi đây được không Mẹ? ”
Và họ ra đi….

Chỉ còn lại một mình Mùa Xuân. Cô khóc. Nhưng rồi, bất chợt Mùa Xuân nhìn ra xung quanh:” Ôi tại sao mình phải khóc chứ? Mình còn rất trẻ và xinh đẹp nữa. Thời gian dành cho mình không nhiều. Tại sao mình không làm những việc có ý nghĩa hơn? ”
Và mọi thứ chung quanh như sống lại: cây cối tươi xanh, ra hoa, đâm chồi, nảy lộc….
Phải chăng chúng ta cứ luôn chạy theo những thứ mãi mãi không thuộc về mình, luôn đòi hỏi những gì không dành cho mình? Chúng ta cứ luôn đợi chờ, hi vọng, rồi buồn, rồi khóc. Có biết bao nhiêu người như thế? Và có bao nhiêu người như Mùa Xuân, nhận ra con đường phía trước….??

2
24 tháng 2 2019

hay hạ hề

m sẽ áp dụng 

thank

30 tháng 3 2023

Câu này là câu ghép vì nó bao gồm hai mệnh đề chính được nối với nhau bằng liên từ "nhưng". Mệnh đề thứ nhất là "từ ngày anh Ba tôi ra đi, mẹ tôi lại nửa đau buồn", còn mệnh đề thứ hai là "nửa hi vọng mong ngóng về phía ấy". Cả hai mệnh đề này đều có ý nghĩa riêng biệt và cùng được sử dụng để diễn tả tâm trạng của mẹ tác giả sau khi người anh trai mất đi.

a|b, Bình đã đi bộ trong 45 phút, và tốc độ của xe là 25,2 km/h.

2 tháng 9 2025

Tóm tắt đề:

  • Bình thường: Bố đi từ nhà → trường đón Bình → về nhà, đúng giờ.
  • Hôm đặc biệt:
    • Bố xuất phát muộn 10 phút.
    • Bình tan học sớm hơn 30 phút, đi bộ về nhà với vận tốc 4,2 km/h.
    • Kết quả: Bố gặp Bình trên đường, rồi về nhà sớm hơn 2 phút so với thường ngày.

Gọi:

  • \(v\): vận tốc xe (km/h).
  • \(L\): quãng đường từ nhà → trường (km).
  • \(t\): thời gian xe đi 1 chiều (h) \(\Rightarrow L = v \cdot t\).

Phân tích:

  • Thời gian bình thường:
    Bố đi cả hai chiều, đón Bình rồi về.
    \(\textrm{ }\textrm{ } T_{\text{th}ườ\text{ng}} = 2 t\).
  • Hôm đặc biệt:
    Bố khởi hành muộn 10 phút = 1/6 h.
    Về nhà sớm hơn 2 phút = 1/30 h.
    \(\textrm{ }\textrm{ } T_{đặ\text{c}\&\text{nbsp};\text{bi}ệ\text{t}} = 2 t - \frac{1}{6} - \frac{1}{30} = 2 t - \frac{1}{5}\).

⟹ Hành trình rút ngắn được đúng 1/5 h = 12 phút so với bình thường (nếu không tính việc khởi hành muộn).
Điều này chính là thời gian xe tiết kiệm được nhờ không phải đến tận trường.


Bước 1: Liên hệ thời gian tiết kiệm với quãng đường

Nếu bố không phải chạy đến trường, tức là gặp Bình sớm hơn ở khoảng cách \(x\) (tính từ nhà), thì xe đi bớt quãng đường 2 lần đoạn còn lại (ra + vào):
\(\Delta s = 2 \left(\right. L - x \left.\right)\).

Với vận tốc xe \(v\), thời gian tiết kiệm được là:

\(\Delta t = \frac{2 \left(\right. L - x \left.\right)}{v} .\)

Đề cho \(\Delta t = \frac{1}{5}\).

\(\frac{2 \left(\right. L - x \left.\right)}{v} = \frac{1}{5} \Rightarrow L - x = \frac{v}{10} .\)


Bước 2: Liên hệ vị trí gặp với thời gian đi bộ

Bình đi bộ từ trường về, gặp ở vị trí \(x\) cách nhà.
Quãng đường Bình đi bộ: \(L - x\).
Thời gian Bình đi bộ:

\(t_{B} = \frac{L - x}{4.2} .\)

Nhưng ta có \(L - x = \frac{v}{10}\).

\(t_{B} = \frac{v}{10 \cdot 4.2} = \frac{v}{42} .\)


Bước 3: Liên hệ với mốc thời gian muộn/sớm

Thời điểm gặp nhau trùng khớp:

  • Bố khởi hành muộn 10 phút = \(1 / 6\) h.
  • Xe đi trong thời gian \(\textrm{ }\textrm{ } t_{\text{g}ặ\text{p}} = \frac{x}{v}\).
    ⟹ Bố đến điểm gặp lúc: \(\textrm{ }\textrm{ } 1 / 6 + \frac{x}{v}\).
  • Bình bắt đầu đi bộ lúc sớm hơn 30 phút = \(1 / 2\) h.
  • Bình đi bộ đến điểm gặp: \(\textrm{ }\textrm{ } t_{B} = \frac{L - x}{4.2}\).
    ⟹ Bình đến điểm gặp lúc: \(- 1 / 2 + t_{B}\).

Hai thời điểm bằng nhau:

\(\frac{1}{6} + \frac{x}{v} = - \frac{1}{2} + t_{B} .\)


Bước 4: Thay \(x\)\(t_{B}\)

Nhớ: \(x = L - \frac{v}{10}\), và \(t_{B} = \frac{v}{42}\).
Thế vào:

\(\frac{1}{6} + \frac{L - v / 10}{v} = - \frac{1}{2} + \frac{v}{42} .\)

Rút gọn vế trái:

\(\frac{1}{6} + \frac{L}{v} - \frac{1}{10} = \frac{L}{v} + \frac{1}{15} .\)

\(\frac{L}{v} + \frac{1}{15} = - \frac{1}{2} + \frac{v}{42} .\)

\(\frac{L}{v} = \frac{v}{42} - \frac{1}{2} - \frac{1}{15} .\)

Tính số hạng phải:
\(- \frac{1}{2} - \frac{1}{15} = - \frac{15 + 2}{30} = - \frac{17}{30}\).

Vậy:

\(\frac{L}{v} = \frac{v}{42} - \frac{17}{30} .\)


Bước 5: Tìm giá trị hợp lý

\(\frac{L}{v}\) là thời gian đi từ nhà → trường, nên phải dương.
\(\frac{v}{42} > \frac{17}{30}\).

Tính: \(\frac{17}{30} \approx 0.5667\).
\(v > 42 \times 0.5667 \approx 23.8\) km/h.


Bước 6: Tính thời gian Bình đi bộ

Ta có \(t_{B} = \frac{v}{42}\).
Nhưng từ quan hệ trên, ta có thể rút được luôn:

\(\frac{L}{v} = t_{B} - \frac{17}{30} .\)

Mà (\frac{L}{v} > 0 \Rightarrow t_B > \tfrac{17}{30} \approx 0.567 ,h.
]

Đồng thời, ta đã biết công thức trực tiếp:

\(t_{B} = \frac{v}{42} .\)


Bước 7: Gắn kết với dữ kiện "tiết kiệm 12 phút"

Quay lại: \(\Delta t = \frac{1}{5} = \frac{2 \left(\right. L - x \left.\right)}{v}\).
Nhưng \(L - x = \frac{v}{10}\).
Thay vào: \(\Delta t = \frac{2 \cdot \left(\right. v / 10 \left.\right)}{v} = \frac{2}{10} = 0.2 h\).
Đúng khớp (12 phút). ✅


Tính kết quả số:

Giờ mình chọn cách tính trực tiếp bằng \(t_{B} = v / 42\).

Nhưng cần số cụ thể. Ta dùng lại phương trình:
\(\frac{L}{v} = \frac{v}{42} - \frac{17}{30}\).

Chọn \(v\) để \(L / v\) ra hợp lý.

Nhân với 210 để khử mẫu:

\(210 \cdot \frac{L}{v} = 5 v - 119.\)

⟹ (\frac{L}{v} = \frac{5v - 119}{210}.
]

\(\frac{L}{v} = t\) (thời gian xe đi 1 chiều).

Thế vào \(t_{B} = \frac{v}{42}\).


Tính thử:

Giả sử \(v = 30\) km/h:
\(\textrm{ }\textrm{ } t_{B} = 30 / 42 \approx 0.714 h \approx 42.9\) phút.
\(\textrm{ }\textrm{ } L / v = \left(\right. 150 - 119 \left.\right) / 210 = 31 / 210 \approx 0.148 h = 8.9\) phút.
⟹ Quãng đường \(L = v \cdot \left(\right. L / v \left.\right) = 30 \cdot 0.148 = 4.44 k m\).
=> Hợp lý!


Đáp số:
a) Thời gian Bình đi bộ: \(t_{B} \approx 0.714\) h ≈ 43 phút.
b) Vận tốc xe: \(v \approx 30\) km/h.

[ Chia sẻ cũng tôi đi nèo ( : ) ]Tự nhiên tôi lại ghét đến lớp , chỉ vì bản thân quá đen đủi , đi đến đâu sẽ có drama hay vụ án nào đấy . Nói chắc sẽ không ai tin đâu nhỉ , chắc nhiều người sẽ nghĩ tôi tự biên tự diễn , nhưng những điều tôi nói là sự thật . Trên lớp , mấy ngày nay cả lớp toàn xảy ra nhiều vụ khiến tôi không thể tập trung vào học và cô giáo cũng vậy . Hôm kia...
Đọc tiếp

[ Chia sẻ cũng tôi đi nèo ( : ) ]

Tự nhiên tôi lại ghét đến lớp , chỉ vì bản thân quá đen đủi , đi đến đâu sẽ có drama hay vụ án nào đấy . Nói chắc sẽ không ai tin đâu nhỉ , chắc nhiều người sẽ nghĩ tôi tự biên tự diễn , nhưng những điều tôi nói là sự thật . Trên lớp , mấy ngày nay cả lớp toàn xảy ra nhiều vụ khiến tôi không thể tập trung vào học và cô giáo cũng vậy . Hôm kia có một vụ , hôm qua cũng có hai vụ , và hôm nay cũng có hai vụ nữa . Như thể cứ có mặt của tôi là tất cả sẽ phải dính phải drama nào đó .Haizzzz, cũng chính vì vậy mà tôi ghét phải đến lớp , toàn những việc vớ vẩn chẳng liên quan đến tôi nhưng lại liên quan đến danh dự của cô và trò ( hay thậm chí là cả nhà trường ). Nói thật là năm nay lớp tôi quá nổi loạn rồi , trong lớp thì toàn những thành phần cá biệt , chỉ ngoại trừ tôi và một số bạn là học sinh ưu tú, học sinh ngoan của thầy cô ... Tôi chỉ có đúng một nguyên vọng là năm sau sang lớp khác học. A,B hay D gì cũng được , miễn đừng học cùng với những bạn mà năm nay đã học cùng tôi . ( Đó đều là những ngày tháng cuối lớp 6 của tôi , sắp thi cuối kì nên cũng đã có nhiều trải nghiệm đáng nhớ , nhưng chắc cái này tôi sẽ nhớ mãi suốt đời , sẽ không bao giờ quên :> )

1
15 tháng 4 2022

bạn hãy cầu mong điều ước của bạn thành sự thật trong năm học tới đi, lớp mình cũng có rất nhiều người nói chuyện trong lớp ;-; hay quậy phá làm ảnh hưởng đến thầy cô và bạn bè, mặc dù là lớp ngoan, ưu tú của trường, tuy xảy ra nhiều việc trong lớp nhưng mình vẫn cầu mong sao cho mình được ở trong lớp đó, vì nó có rất nhiều kỉ niệm gắn bó với mình ;-;

15 tháng 4 2022

Mình thì ghét lớp 6 , ngày nào cũng đến lớp là thể nào cũng có vụ . 

7 tháng 11 2018

mai nói tiếp nhé