Sắp xếp các từ sau vào nhóm thích hợp:

Sân trường ,thư viện,nằm,vòm cây rợp mát,chạy ùa,gặp lại,bước ra,sách,báo,dặt ,bắt mắt,yêu thương,tươi đẹp.

Từ chỉ sự vật :

Từ chỉ đặc điểm:

Từ chỉ hoạt động:

Điền từ chỉ hoạt động thích hợp vào chỗ trống:

Cô ..................... chúng em chăm học.

Gợi ý:: Em đọc kĩ các câu và điền từ chỉ hoạt động thích hợp.

Điền từ chỉ hoạt động thích hợp vào chỗ trống:

 Cô ..................... bài rất dễ hiểu.

Gợi ý:: Em đọc kĩ các câu và điền từ chỉ hoạt động thích hợp.

Điền từ chỉ hoạt động thích hợp vào chỗ trống:

 Cô Tuyết Mai .................... môn Tiếng Việt.

Gợi ý:: Em đọc kĩ các câu và điền từ chỉ hoạt động thích hợp.

Em hãy tìm 4 trường hợp có sự chuyển nghĩa của từ theo mẫu sau

a . Từ danh từ chỉ sự vật => chuyển sang động từ chỉ hoạt động

b . Từ động từ chỉ hoạt động => chuyển sang từ danh từ chỉ sự vật

Chọn từ chỉ hoạt động thích hợp với mỗi chỗ trống dưới đây:

Em đọc kĩ cả câu và tìm từ chỉ hoạt động phù hợp.

Em hãy tìm 4 trường hợp có sự chuyển nghĩa của từ theo mẫu sau

a . Từ danh từ chỉ sự vật => Chuyển sang động từ chỉ hoạt động

b . Từ động từ chỉ hoạt động => Chuyển sang danh từ chỉ sự vật

Mình đang cần gấp . Ai nhanh và đúng mình tick

nhịp tim thay đổi như thế nào khi các em từ hoạt động nhẹ(chạy chậm tại chỗ) sang hoạt động mạnh(chạy nhanh tại chỗ)?giải thích sự thay đổi nhịp tim này.