Gạch chân các quan hệ từ trong câu sau:

Nói xong, thầy Péc-bô-ni đứng lên và chỉ trên bản đồ nước Ý treo ở      tường cái điểm vẽ thành phố Ret-ji-ô đê Ca-la-bri-a

Chiều qua, trong khi thầy giáo cho chúng tôi biết tin tức cậu Rô-bét-ti đáng thương – cậu ta phải đi bằng nạng thời gian – thì thầy hiệu trưởng vào lớp, theo sau là một học trò mới : một cậu mặt nâu, tóc đen, mắt to và linh hoạt, đôi lông mày rậm gần giao lại với nhau ; quần áo màu sẫm, thắt một dây lưng bằng da đen. Sau khi nói rất khẽ mấy câu với thầy Péc-bô-ni, thầy hiệu trưởng để cậu bé lại rồi đi ra. Người mới đến nhìn chúng tôi bằng đôi mắt to, với cái vẻ gần như hoảng hốt. Thầy giáo cầm tay cậu ta và nói với chúng tôi :

– Các con phải lấy làm hài lòng, hôm nay vào hoc lớp ta, một học sinh quê ở Ca-la-bri-a rất xa đây, nơi tận cùng của vương quốc chúng ta. Các con hãy niềm nở đón tiếp người bạn mới.Bạn là con đẻ của một miền đất vinh quang, đã cho nước Ý những danh nhân, còn cho nước Ý những người lao động giỏi và những chiến sĩ dũng cảm. Quê hương của bạn là một trong những miền đất đẹp nhất Tổ quốc ta. Ở đấy có những núi cao phủ kín rừng, nhân dân thì rất thông minh và đầy quả cảm. hãy thương bạn, các con ạ, để cho bạn không thấy rằng bạn đang ở rất xa nơi chôn rau cắt rốn của mình ; hãy tỏ cho bạn biết rằng một cậu bé người Ý vào học mọi trường trên đất Ý thì ở đâu cũng tìm thấy những người bạn, những người anh em.

Nói xong, thầy Péc-bô-ni đứng lên và chỉ trên bản đồ nước Ý treo ở tường cái điểm vẽ thành phố Ca-la-bri-a

Cậu bé Ca-la-bri-a vừa ngồi vào chỗ các bạn ngồi gần đã lập tức đưa cho nào ngòi bút, nào tranh ảnh. Một bạn ngồi bàn cuối gửi đến cho bạn cả một con tem Thụy Sĩ.

( Theo A-mi-xi )

tìm trong bài các từ chỉ lăng lực và phẩm chất của con người:

...............................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................

Tìm trong bài các từ chỉ thái độ và tâm trạng của con người:

...............................................................................................................................................................

.

KHẢO SÁT Ý KIẾN VỀ CUỘC THI "THIẾT KẾ VÀ THUYẾT TRÌNH"

Xin chào các bạn, không biết các bạn đã thi xong học kì 2 chưa nhỉ? Nếu chưa hãy cố gắng để có một kết quả thật tốt nhé. Còn thi rồi hãy cùng mình tham gia cuộc khảo sát về cuộc thi sắp tới trên HOC24 nha. ^^

Cuộc thi có chủ đề "Thiết kế và thuyết trình", có nghĩa là khi các bạn tham gia, các bạn sẽ chuẩn bị một bài để thuyết trình (bằng PowerPoint hoặc bằng các web tạo bài thuyết trình như Canva, Genially,... ). Sau đó các bạn sẽ thuyết trình về bài trình chiếu của mình thông qua Google Meet.

Thông qua cuộc thi sẽ giúp các tự tin hơn về khả năng thuyết trình, đồng thời cũng là nơi để các bài trình bày khả năng sáng tạo của mình. Cuộc thi sẽ tổ chức vào cuối tháng 5, vì vậy các bạn sẽ có nhiều thời gian hơn để chuẩn bị, các bạn lớp 9 và 12 cũng có thể làm khán giả để giải tỏa căng thẳng nhé.^^

Hãy để lại ý kiến của các bạn về cuộc thi này theo các mẫu câu hỏi sau:

I. Bạn có sẵn sàng tham gia cuộc thi này không?

1. Sẵn sàng tham gia

2. Muốn làm khán giả để học hỏi thêm kinh nghiệm

3. Không quan tâm

II. Bạn có ngại khi thuyết trình trước những bạn lạ không?

1. Có

2. Không

* Các bạn không lo vấn đề giọng nói lạ sợ mọi người không hiểu nhé. Sẽ có giám khảo đầy đủ 3 miền (Bắc, Trung, Nam) nè. Nên các bạn cứ tự tin không ngại ngùng gì hết nhé^^.

III. Bạn có ý kiến gì và đóng góp gì về cuộc thi không? (Để lại ý kiến riêng)

Các bạn tham gia khảo sát, ở mục I và II chọn theo mẫu có sẽ, mục III (nếu có) hãy để lại ý kiến riếng của mình. Mỗi bạn tham gia khảo sát sẽ được thưởng 1GP.

Bạn An được giao nhiệm vụ thiết kế Phiều khảo sát để sử dụng cho dự án Thánh lập CLB Tin học theo mẫu như Hinh 8a.1 Trong Phiếu khảo sát có một danh sách các nội dung của môn Tin học. Theo em, bạn An có cần nhập từng số thứ tự của danh sách này không? Với danh sách có hàng trăm mục thì làm thế náo để tiết kiệm thời gan nhập và không bị nhầm thứ tự các mục?