Đoạn đường từ Thành phố Lạng Sơn đi qua Thành phố Hà Nội đến Thành phố Thanh Hoá dài số ki-lô-mét là:

                        153 + 154 = 307(km)

                                      Đáp số 307 km

Số km đoạn đường từ Thành phố Lạng Sơn đi qua Thành phố Hà Nội đến Thành phố Thanh Hóa dài là:

0 + 154 + 153 = 307 ( km )

Vậy Số km đoạn đường từ Thành phố Lạng Sơn đi qua Thành phố Hà Nội đến Thành phố Thanh Hóa dài là: 307 km

Em vẫn thường nhắc đến mùa thu

Bông cúc vàng cánh mềm như tuổi nhỏ

Bài tập đọc bao năm em còn nhớ

Dẫu bây giờ em đã biết làm thơ

Việt Trì trong trái tim em dk

viết dấu có đc k ạ

đề thi họ lấy khác nhau mak

đề nào cx ko giống nhau đâu 

hok tốt

chúc bn thi tốt nha

Đề kiểm tra học kì 2 Toán lớp 6 số 1

Bài 1: Thực hiện phép tính: (3 đ)

Bài 2: Tìm x, biết: (3 đ)

Bài 3: (2 đ) Một quyển sách dày 36 trang. Ngày đầu An đọc được 4/9 số trang sách. Ngày thứ hai An đọc tiếp 50% số trang sách còn lại. Hỏi An còn bao nhiêu trang sách chưa đọc?

Bài 4: Cho 2 tia OB và OC cùng nằm trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA. Biết góc AOB = 60^o và góc AOC = 120^o.

a) Tia OB có nằm giữa 2 tia OA và OC không? Vì sao? (0,5đ)

b) Tia OB có phải là tia phân giác của góc AOC không? Vì sao? (1đ)

c) Vẽ OD là tia đối của tia OA và OE là tia phân giác của góc DOC.Tính (0,5đ)

5/12 -7/32 :21/16

\(=\frac{5}{12}-\frac{1}{6}\)

\(=\frac{1}{4}\)

5/12 - 7/32 : 21/16 = 5/12 - 112/672

                            = 280/672 - 112/672

                            =   168/672 = 1/4

bai toan lop 4 tim them mot so tu nhien de cung voi so 2004 tao thanh hai so tu nhien lien tiep

Số tự nhiên A được viết bởi 2015 chữ số 6.Hỏi nếu lấy số A chia cho 15 thì số dư là bao nhiêu , nếu lấy thương là số tự nhiên

Nguyễn Nguyệt Minh bài ấy dễ mà

ko biết làm câu 1

chư số tận cùng là2

Trong buổi học cuối cùng, hình ảnh thầy Ha-men (văn bản Buổi học cuối cùng của An-phông-xơ Đô-đê) hiện lên thật khác với những ngày thường.

Thầy mặc chiếc áo rơ-đanh-gốt màu xanh lục diềm lá sen gấp nếp mịn và đội mũ tròn bằng lụa đen thêu. Đó là bộ lễ phục chỉ dùng vào những ngày đặc biệt khi có thanh tra hoặc phát thưởng. Mái tóc đã lốm đốm hoa râm của thầy được chải gọn gàng. Thầy đi đôi giày đen rất hợp với sự trang trọng của bộ lễ phục.

Thầy chuẩn bị bài học rất chu đáo. Giáo án được viết bằng thứ mực đắt tiền; những dòng chữ nghiêng nghiêng, rõ ràng, nắn nót, kẻ tiêu đề cẩn thận nổi bật trên nền giấy trắng tinh. Thầy giảng bài bằng giọng nói dịu dàng; lời nhắc nhở của thầy cũng hết sức nhã nhặn, trong suốt buổi học người không giận dữ quát mắng học sinh một lời nào. Ngay cả với cậu bé đến muộn Phrăng, thầy cũng chỉ nhẹ nhàng mời vào lớp. Tất cả học sinh trong lớp đều thấy rằng: Chưa bao giờ thầy kiên nhẫn giảng bài như vậy.

Trong bài giảng của mình, thầy luôn ca ngợi tiếng Pháp – tiếng nói dân tộc - và tự phê bình mình cũng như mọi người có lúc đã sao nhãng viẹe học lập và dạy tiếng Pháp. Mỗi lúc ihầy nói đến những điều đó, giọng lliầy như nghẹn lại, lạc đi và gưưng mặt hằn lên những nếp nhăn đau đớn. Thầy còn nhấn mạnh rằng, chính tiếng Pháp là vũ khí, là chìa khóa trong chốn lao tù, giúp mỗi người tù vượt tù "vượt ngục tinh thần", nuôi dưỡng lòng yêu nước.

Buổi học kết thúc, những tiếng kèn hiệu khiến thầy Ha-men xúc động mạnh, người tái nhợt, nghẹn ngào, không nói được hết câu. Thầy đã viết thật to lên bảng: "Nước Pháp muôn năm".

Những thay đổi của thầy Ha-men trong buổi học cuối cùng đã khẳng định một điều chắc chắn: Thầy là người yêu nghề dạy học, yêu tiếng mẹ đẻ, và là người yêu nc sâu sắc

Trả lời :

Tổng 2 số là :

28 x 2 = 56

Số thứ hai là :

56 - 42 = 14

Tổng của hai số là:

28 x 2=56

Số còn lại là:

58-42=16

          Đáp số:16