tham khảo:

Chúng ta thường đồng nhất 2 khái niệm này với nhau nhưng:

Biện pháp nghệ thuật hiểu một cách đơn giản là toàn bộ những cái hay, cái đẹp về cách sử dụng từ ngữ, cách miêu tả, biểu cảm, cách khắc hoạ nhân vật... trong một tác phẩm.

Phép tu từ là những biện pháp làm tăng sức gợi hình gợi tả cho sự diễn đạt, như so sánh, nhân hoá, ẩn dụ...

Biện pháp nghệ thuật bao gồm cả phép tu từ

Biện pháp nghệ thuật hiểu một cách đơn giản là cái nghệ thuật của một tác phẩm được tô đẹp bởi đâu,thì cái đó là bpnt

Phép tu từ là những biện pháp làm tăng sức gợi hình gợi tả cho sự diễn đạt, như so sánh, nhân hoá, ẩn dụ...

(Biện pháp nghệ thuật bao gồm cả phép tu từ)

REFER

biện pháp so sánh : so sánh cánh buồm giương to với mảnh hồn làng 

biện pháp nhân hóa : rướn thân động từ chỉ hd của người 

=) hiệu quả nói lên sự nhiệt tình , dân làng là một phần cho người ra khơi thêm động lực sức mạnh =) nhấn mạnh vẻ đẹp con người miền biển , ...

:>?

a) 

- Một số biện pháp tu từ có trong Bài 6 là: bút pháp đối lập (Thu hứng – Bài 1), đảo ngữ (Tự tình – Bài 2), nhân hóa, đối lập (Thu điếu – Nguyễn Khuyến), ...

- Phân tích tác dụng của một biện pháp tu từ mà em thấy nổi bật trong các bài thơ đã học ở Bài 6: Biện pháp tu từ trong Tự tình – Bài 2 là đảo ngữ: 

“Xiên ngang, mặt đất rêu từng đám

Đâm toạc chân mây đá mấy hòn”

Tác dụng: Góp phần miêu tả hình ảnh thiên nhiên như muốn vùng lên, phá ngang, phẫn uất với đất trời.

b) 

- Một ví dụ về biện pháp tu từ chêm xen chưa học trong sách giáo khoa (Bài 6) :

“Cô bé nhà bên (có ai ngờ)

Cũng vào du kích!

Hôm gặp tôi vẫn cười khúc khích

 Mắt đen tròn (thương thương quá đi thôi)”

- Phân tích tác dụng của biện pháp tu từ ấy: Góp phần bộc lộ sự xúc động, ngạc nhiên và tình cảm yêu mến của tác giả dành cho cô hàng xóm cũng là người đồng chí của mình.

Các bn bỏ từ "nhiều hơn " ra nhé, mình viết lộn ấy ạ.

- Đoạn văn đảm bảo nội dung trọn vẹn, đúng hình thức lùi đầu dòng, kết thúc bằng dấu câu. (0.5đ)

- Đoạn văn có sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa. (1đ).

- HS chỉ ra được cách thức nhân hóa,gạch chân. (0.5đ)

- HS phân tích đúng cấu tạo ngữ pháp của câu tự chọn (1đ)