(4 điểm) Đọc văn bản và trả lời câu hỏi:
Giục giã
- Xuân Diệu -
Mau với chứ, vội vàng lên với chứ,
Em, em ơi, tình non đã già rồi;
Con chim hồng, trái tim nhỏ của tôi,
Mau với chứ! thời gian không đứng đợi.
Tình thổi gió, màu yêu lên phấp phới;
Nhưng đôi ngày, tình mới đã thành xưa.
Nắng mọc chưa tin, hoa rụng không ngờ,
Tình yêu đến, tình yêu đi, ai biết!
Trong gặp gỡ đã có mầm ly biệt;
Những vườn xưa, nay đoạn tuyệt dấu hài;
Gấp đi em, anh rất sợ ngày mai;
Đời trôi chảy, lòng ta không vĩnh viễn.
Vừa xịch gối chăn, mộng vàng tan biến;
Dung nhan xê động, sắc đẹp tan tành.
Vàng son đương lộng lẫy buổi chiều xanh,
Quay mặt lại: cả lầu chiều đã vỡ.
Vì chút mây đi, theo làn vút gió.
Biết thế nào mà chậm rãi, em ơi?
Sớm nay sương xê xích cả chân trời,
Giục hồng nhạn thiên di về cõi bắc.
Ai nói trước lòng anh không phản trắc;
Mà lòng em, sao lại chắc trơ trơ?
- Hái một mùa hoa lá thuở măng tơ,
Đốt muôn nến sánh mặt trời chói lói;
Thà một phút huy hoàng rồi chợt tối,
Còn hơn buồn le lói suốt trăm năm.
Em vui đi, răng nở ánh trăng rằm,
Anh hút nhuỵ của mỗi giờ tình tự.
Mau với chứ! Vội vàng lên với chứ!
Em, em ơi! Tình non sắp già rồi...
(Báo Ngày nay)
Câu 1. Xác định thể thơ của văn bản.
Câu 2. Đề tài của văn bản này là gì?
Câu 3. Phân tích tác dụng của việc lặp lại nhiều lần cụm từ "Mau với chứ..." trong bài thơ.
Câu 4. Em hiểu như thế nào về hình ảnh: "Thà một phút huy hoàng rồi chợt tối,/ Còn hơn buồn le lói suốt trăm năm."?
Câu 5. Nội dung của bài thơ này là gì?
Câu 1.
Bài thơ được viết theo thể thơ tự do, câu thơ dài ngắn linh hoạt, không gò bó số chữ, phù hợp với cảm xúc mãnh liệt và dồn dập của tác giả.
Câu 2.
Đề tài của văn bản là tình yêu và sự trôi chảy của thời gian. Qua đó, nhà thơ thể hiện nỗi ám ảnh trước sự ngắn ngủi của tuổi trẻ, tình yêu và khát vọng sống hết mình trong hiện tại.
Câu 3.
Việc lặp lại nhiều lần cụm từ “Mau với chứ...” có tác dụng tạo nhịp điệu dồn dập, gấp gáp, thể hiện tâm trạng lo âu, cuống quýt của cái tôi trữ tình trước sự trôi đi không ngừng của thời gian. Điệp ngữ này còn nhấn mạnh khát vọng tận hưởng tình yêu, tuổi trẻ khi còn có thể. Đồng thời, nó làm nổi bật cảm hứng sống vội vàng, sống hết mình – một đặc trưng trong thơ Xuân Diệu.
Câu 4.
Hai câu thơ “Thà một phút huy hoàng rồi chợt tối,/ Còn hơn buồn le lói suốt trăm năm.” thể hiện quan niệm sống mãnh liệt của Xuân Diệu. Nhà thơ đề cao lối sống cháy hết mình, sống rực rỡ, có ý nghĩa dù ngắn ngủi còn hơn sống kéo dài mà nhạt nhòa, vô vị. Đó là triết lí sống tích cực, khẳng định giá trị của khoảnh khắc hiện tại.
Câu 5.
Bài thơ thể hiện nỗi lo âu trước sự trôi chảy của thời gian và sự phai tàn của tuổi trẻ, sắc đẹp, tình yêu. Qua đó, Xuân Diệu bộc lộ khát vọng sống gấp, sống hết mình, tận hưởng trọn vẹn từng giây phút của tình yêu và cuộc đời.
Câu 1 thơ 8 chữ
Câu2 Thơ duyên
Câu 3 nhấn mạnh ý nghĩa và tâm tư của tác giả muốn gửi vào bài thơ
Câu 4 Em hiểu là đánh cược một lần để có thể đạt được một ý muốn nào đó rồi dập tắt còn hơn là ấm ức buồn bã hoặc là một cảm xúc gì đó in ổi trong cơ thể suốt bao nhiêu năm
Câu 5 nội dung của thơ là thơ duyên là bài thơ là một bài thơ về tình yêu mà tác giả Xuân diệu muốn gửi gắm cho một người nào đó một người con gái mà tác giả đã thương