ok.mình cũng định xóa gmail này đi

đó là hoanglong@gmail.com.vn

- B1: Mở powerpoint và nhập tên các thành viên vào mỗi trang khác nhau.

- B2: Gõ sơ yếu lí lịch của từng thành viên, có thể chèn hình ảnh của các thành viên vào bài trình chiếu.

- B3: Chỉnh sửa bài trình chiếu và thêm hiệu ứng cho bài sinh động hơn.

*(Bạn có thể chèn một trend trên tiktok để làm bài trình chiếu hay hơn).

ảm ơn bn

Mình cũng xem vài phim cổ trang nà :3

(nhưng không hẳn là fan)

Đam mỹ là chính.

Đầu lòng hai vị thiếu gia

Anh tên Lam Hán em là Vong Cơ

Một ấm áp một hững hờ

Fanboy xin lạy fangirl xin quỳ.

@Cỏ

#Forever

làm muội muội ko 

2 k10

kb vs

a/Ta có : M là Trung điểm của AD

            N là trung diểm của BC

\(\Rightarrow\)MN là dường trung bình của hình thang

Theo định lí dường trung bình của hình thang( học tới đó thì cm minh ngay) 

Thì MN=(AB+CD)/2

b/k có câu nào cho cm như vậy hết

Có 3 loại hình thức nhận thưởng: sách+sổ, sách+bút, sổ+bút

Gọi số học sinh nhận được phần thưởng thuộc 3 loại nói trên lần lượt là x;y;z

\(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x+y=9\\x+z=8\\y+z=11\end{matrix}\right.\) \(\Rightarrow\left\{{}\begin{matrix}x=3\\y=6\\z=5\end{matrix}\right.\)

Hay chúng ta có 3 bạn nhận thưởng sách+sổ, 6 bạn nhận sách+bút, 5 bạn nhận sổ+bút

Như vậy có 3 TH để An và Bình nhận thưởng giống nhau là:

- An Bình cùng nhận sách sổ: còn lại 12 bạn, chọn 6 bạn nhận sách bút có \(C_{12}^6\) sách, còn lại 6 bạn, chọn 5 bạn nhận sổ bút có \(C_6^5\) cách, còn 1 bạn, chọn 1 bạn nhận sách sổ có \(C_1^1\) cách \(\Rightarrow C_{12}^6.C_6^5.C_1^1\) cách

- An Bình nhận sách bút: tương tự như trên ta có \(C_{12}^3.C_9^4.C_5^5\) cách

- An Bình nhận bút sổ: \(C_{12}^3.C_9^6.C_3^3\) cách

Tổng: \(51744\) cách

Gọi a là số học sinh nhận được sách và sổ ; b là số học sinh nhận được sách và bút ; c là số học sinh nhận được sổ và bút. Ta có : \(a+b=9,a+c=8,b+c=11\)

Giải ra ta được \(a=3,b=6,c=5\)

Xét ba trường hợp sau : TH 1 : An và Bình cùng nhận được sách và sổ. Có 3 người cùng nhận được sách và sổ, trong đó có An và Bình. Vì vậy cần chọn ra 1 người trong só 12 học sinh để nhận sách và sổ suy ra có \(C_{12}^1\) cách chọn. Sau đó chọn ra 6 em trong số 11 học sinh còn lại để nhận sách và bút và 5 học sinh còn lại nhận sổ và bút. Vậy số kết quả trong TH này là: \(C_{12}^1.C^6_{12}\)

TH 2 : An và Bình cùng nhận được sách và bút. Lập luận tương tự TH 1 ta có số kết quả trong TH này là : \(C_{12}^4.C_8^3\)

TH 3 : An và Bình cùng nhận được sổ và bút. Số kết quả trong TH này là :\(C_{12}^3.C_9^3\). . Vậy có: \(C_{12}^1.C_{12}^6+C_{12}^4.C_8^3+C_{12}^3.C_9^3=51744\) cách phát phần thưởng thỏa mãn bài toán. 

Đáp án: \(51744\) 

a. Đồng tình: Như thế giúp hai bên có thời gian suy nghĩ hơn về vấn đề, sự việc.

b. Đồng tình: Điều này giúp hai bên có thể thấu hiểu nhau hơn và dễ giải quyết vấn đề hơn.

c. Đồng tình: Vì những người ngoài cuộc luôn tỉnh táo, nếu tường thuật đúng sự việc họ sẽ cho mình những giải pháp hữu ích, cải thiện vấn đề rõ thấy.

d. Không đồng tình. Điều này khiến đối phương có cái nhìn tiêu cực về mình, không giải quyết vấn đề được mà còn làm cho bầu không khí trở nên căng thẳng hơn. 

e. Không đồng tình. Việc bảo vệ ý kiến của mình bằng mọi cách khi đã bất hoà làm cho sự mâu thuẫn trở nên gay gắt hơn, không giúp ta thấy được cái hay của đối phương và cái sai bản thân, làm cho vấn đề khó xử lí hơn.

1. He came here by taxi but I travelled in my car.

2. Please sign your name at the bottom of the paper.

3. At the end, the prince fell in love with the princess.

6. At the end, the prince became the king of the country.

7. At the beginning of the class, we frequently had to clean the floor and erased the board.

8. At the beginning, all the students sang songs to get started.

1. Anh ấy đến đây bằng taxi nhưng tôi đi bằng ô tô của mình.

2. Vui lòng ký tên của bạn ở cuối tờ giấy.

3. Cuối cùng, hoàng tử phải lòng công chúa.

6. Cuối cùng, hoàng tử trở thành vua của đất nước.

7. Vào đầu buổi học, chúng tôi thường xuyên phải lau sàn, tẩy bảng.

8. Khi bắt đầu, tất cả các học sinh đều hát để bắt đầu buổi học.