Câu hỏi có hình thức của câu trần thuật: "Thưa ông, bây giờ chúng em muốn biết ông là người như thế nào?"

Câu trần thuật mang hình thức của câu hỏi:  “Kể chuyện gì cho bà nghe nhỉ?”

Tham khảo

Ví dụ về hiện tượng: người nói hay người viết đã thể hiện mục đích của kiểu câu này bằng hình thức mang tính điển hình của một kiểu câu khác.

Câu hỏi có hình thức của câu trần thuật:

- Thưa ông, bây giờ chúng em muốn biết ông là người như thế nào.

Câu trần thuật có hình thức của câu hỏi:

- Kể chuyện gì cho bà nghe nhỉ?

Vì khi đun sôi cho thực phẩm mềm thì nhiệt độ của nước rất cao là : 100 độ C + rượu nóng là chất lỏng có nhiệt độ cao nên mau chóng làm chín thực phẩm

chịu khó quá

- Các chất khí khác nhau, nở vì nhiệt giống nhau.

- Chất lỏng nở vì nhiều hơn chất rắn, chất khí nở vì nhiều hơn chất lỏng.

Các chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng . Chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn.

- VD: Một trận đấu bóng đá trên tivi; Đèn tín hiệu; Truyện tranh;...

- Máy tính điện tử (hay máy tính). VD:

   + Làm tính nhanh và chính xác.

   + Làm việc không cần nghỉ ngơi.

   + Lưu trữ được lượng thông tin rất lớn và tìm kiếm thông tin rất nhanh.

   + Truyền thông tin qua khoảng cách xa trong thời gian ngắn.

   ...

tick nha!

- Em muốn tìm hiểu về họa sĩ vẽ minh họa cho cuốn sách

- Tác phẩm được vẽ minh hoạ bởi Garry Parkson, trong khi Christophe Galfard là người cộng tác với Stephen Hawking ở phần cốt truyện, tình tiết, hình ảnh khoa học trong cuốn sách này.

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

string n;

int main()

{

cin>>st;

int d=st.length();

for (int i=0; i<=d-1; i++)

if (st[i]==0) st[i]='5';

cout<<st;

return 0;

}

#include <bits/stdc++.h>

using namespace std;

string n;

int main()

{

cin>>st;

int d=st.length();

for (int i=0; i<=d-1; i++)

if (st[i]==0) st[i]='5';

cout<<st;

return 0;

}

Bước 1: Quét phòng học:

    Bước 1.1: Quét dãy bên trái phòng học.

    Bước 1.2: Quét dãy bên phải phòng học:

Bước 2: Lau bảng.

Bước 3: Giặt giẻ lau bảng.

Bước 4: Đổ rác

Bước 5: Lấy nước rửa tay.