dùng để đóng ngắt mạnh điện tự động khi ở xa nha !!!

OK

1. Kim loại: Bạc (dẫn điện tốt nhất), đồng, vàng, nhôm, sắt... (Đồng và nhôm thường được dùng làm lõi dây điện).
2. Hợp kim: Các loại như nichrome, manganin thường dùng trong các thiết bị nhiệt.
3. Dung dịch điện phân: Nước muối, các dung dịch axit, bazơ.
4. Con người và động vật: Cơ thể chúng ta chứa nhiều nước và muối khoáng nên cũng là vật dẫn điện.
5. Than chì: Đây là một dạng phi kim hiếm hoi có khả năng dẫn điện (thường thấy trong lõi bút chì).

Vật dẫn điện là vật cho dòng điện đi qua dễ dàng.

Nguyên nhân là trong vật dẫn điện có các hạt mang điện có thể di chuyển được, như electron tự do.

Ví dụ về vật dẫn điện:

Ví dụ thực tế:

Chuông điện hoạt động dựa trên tác dụng từ của nam châm điện để rung búa gõ vào chuông, trong khi cầu chì bảo vệ mạch bằng cách tự đứt (nóng chảy) khi dòng điện quá tải, ngăn cháy nổ

Nhiệm vụ 2: Vào ngày mùng một tháng sáu hàng năm, trường chúng tôi thường có những buổi từ thiện quyên góp cho học sinh vùng lũ lụt như quyên góp sách vở quần áo hay những vật dụng cũ. Những buổi quyên góp như thế để lại trong chúng tôi rất nhiều ấn tượng khó quên. Đối với riêng tôi thì buổi quyên góp hay hoạt động từ thiện của chúng tôi vào năm ngoái đã để lại trong tôi rất nhiều ấn tượng khó quên bởi lần đó chúng tôi đã được trực tiếp xuống vùng núi Cao Bằng để quyên góp ủng hộ cho các bạn học sinh nơi đây.

Hôm trước buổi từ thiện chúng tôi đã họp rất nhiều lần để xem nên làm từ thiện gì cho các bạn nơi đây. Được sự góp ý của các thầy cô giáo và bố mẹ chúng tôi biết được các bạn trên đó thiếu thốn rất nhiều thứ như sách vở quần áo nhưng thiếu nhất đó là thức ăn do địa điểm mà chúng tôi ghé thăm là một điểm trường vùng cao, nơi đây các bạn ở lại tạm trú nên cuộc sống rất khó khăn. Biết được tình trạng của các bạn nơi đây chúng tôi quyết định thu gom tất cả những đồ dùng cũ để đem cho các bạn. Đó là những quyển sách hay cái bút và cả cặp sách cũ nữa. Bên cạnh đó chúng tôi cũng góp thêm một ít tiền để mua một số lương thực và cả thuốc men cho các bạn do sống xa nhà nên hầu như những bữa cơm của các bạn rất đạm bạc.

Chuyến hành trình của chúng tôi bắt đầu từ tờ mờ sáng. Vượt qua những con đường đèo quanh co và mây mù bao phủ của vùng núi phía Bắc, cuối cùng chúng tôi cũng đặt chân đến được điểm trường. Hình ảnh những người bạn nhỏ đứng chờ đoàn với ánh mắt háo hức khiến chúng tôi không khỏi xúc động. Chúng tôi nhanh chóng chuyển những món quà quyên góp xuống và tận tay trao cho từng bạn. Nhìn các bạn nâng niu những quyển sách mới và vui mừng khi nhận được phần lương thực tiếp tế, mọi mệt mỏi sau chuyến đi dài đều tan biến. Buổi trưa hôm đó, chúng tôi cùng các thầy cô tổ chức một bữa cơm ấm cúng cho các bạn học sinh bán trú. Qua những câu chuyện chia sẻ về cuộc sống khó khăn, tôi càng thêm khâm phục nghị lực đến trường của các bạn. Chuyến đi đã để lại trong tôi bài học sâu sắc về sự sẻ chia và lòng nhân ái. Kỷ niệm này sẽ mãi là hành trang quý giá nhắc nhở tôi phải biết trân trọng cuộc sống và luôn sẵn lòng giúp đỡ những người xung quanh.

Ngân hà là 1 tập hợp hàng trăm tỉ thiên thể liên kết với nhau bằng lực hấp dẫn,trong đó có hệ Mặt Trời

Là đb

Hố đen (lỗ đen) là những vùng không gian-thời gian có trường hấp dẫn mạnh đến mức không vật chất hay bức xạ (kể cả ánh sáng) nào có thể thoát khỏi, được hình thành từ sự sụp đổ của các ngôi sao khối lượng lớn. Chúng bẻ cong không gian-thời gian, có "chân trời sự kiện" làm ranh giới không thể đảo ngược.

hố đen (hay lỗ đen) là một vùng không-thời gian có trường hấp dẫn mạnh đến mức không có bất kỳ thứ gì — kể cả ánh sáng — có thể thoát ra khỏi nó.

20,83333 m/s

75km/h = \(\frac{75\operatorname{km}}{1h}\) = \(\frac{75000m}{3600s}\) = 125/6m/n

hm

hm

PHƯƠNG ÁN THÍ NGHIỆM CHỨNG MINH ÁP SUẤT CHẤT LỎNG TĂNG KHI ĐỘ SÂU TĂNG

1. Mục tiêu thí nghiệm:

• Quan sát và chứng minh được sự tồn tại của áp suất chất lỏng.
• Chứng minh được mối quan hệ phụ thuộc của áp suất chất lỏng vào độ sâu: độ sâu càng tăng thì áp suất chất lỏng càng lớn.

2. Chuẩn bị dụng cụ:

• Một chai nhựa trong suốt (loại 1,5 lít hoặc 2 lít) có thành phẳng để dễ quan sát.
• Một chiếc đinh hoặc dụng cụ có đầu nhọn để đục lỗ.
• Băng dính không thấm nước.
• Nước (có thể pha thêm một ít màu thực phẩm để dễ quan sát tia nước hơn).
• Một cái chậu hoặc khay lớn để hứng nước.
• Thước đo có chia vạch đến milimet.

3. Các bước tiến hành thí nghiệm:

Bước 1: Chuẩn bị chai nhựa

• Dùng đinh nhọn, cẩn thận đục 3 lỗ nhỏ có đường kính bằng nhau trên thành chai nhựa.
• Các lỗ này được đục thẳng hàng theo chiều dọc của chai. Vị trí các lỗ như sau:
• • Lỗ 1: Cách đáy chai một khoảng ngắn (ví dụ: 5 cm).
  • Lỗ 2: Ở vị trí giữa chai, cách lỗ 1 một khoảng (ví dụ: 10 cm).
  • Lỗ 3: Gần miệng chai, cách lỗ 2 một khoảng (ví dụ: 10 cm).
• Sau khi đục xong, dùng băng dính không thấm nước bịt kín cả 3 lỗ lại.

Bước 2: Tiến hành thí nghiệm

• Đặt chai nhựa vào trong chậu hoặc khay lớn để tránh nước bắn ra ngoài.
• Đổ đầy nước (đã pha màu) vào chai.
• Bóc đồng thời cả 3 miếng băng dính đang bịt các lỗ ra.
• Quan sát hiện tượng các tia nước phun ra từ 3 lỗ.

4. Quan sát hiện tượng và giải thích:

a. Hiện tượng quan sát được:

• Ngay sau khi bóc băng dính, nước sẽ phun ra từ cả 3 lỗ. Điều này chứng tỏ chất lỏng gây ra áp suất lên thành bình.
• Tia nước phun ra từ lỗ 1 (lỗ ở dưới cùng, gần đáy nhất) sẽ phun ra xa nhất.
• Tia nước phun ra từ lỗ 2 (lỗ ở giữa) phun ra ở khoảng cách ngắn hơn lỗ 1.
• Tia nước phun ra từ lỗ 3 (lỗ ở trên cùng) phun ra gần nhất.

b. Giải thích chi tiết:

• Lý luận: Chúng ta đã học công thức tính áp suất chất lỏng là: p = d x h
• • Trong đó:
  • • p là áp suất chất lỏng.
    • d là trọng lượng riêng của chất lỏng (trong thí nghiệm này là nước, có giá trị không đổi).
    • h là độ sâu (chiều cao) của cột chất lỏng, tính từ mặt thoáng của chất lỏng đến điểm tính áp suất.
• Áp dụng vào thí nghiệm:
• • Điểm A tại lỗ 3 là điểm có độ sâu h3 (khoảng cách từ mặt nước đến lỗ 3) là nhỏ nhất.
  • Điểm B tại lỗ 2 là điểm có độ sâu h2 (khoảng cách từ mặt nước đến lỗ 2) lớn hơn h3.
  • Điểm C tại lỗ 1 là điểm có độ sâu h1 (khoảng cách từ mặt nước đến lỗ 1) là lớn nhất.
  • Như vậy, ta có: h1 > h2 > h3.
• Suy luận và biến đổi:
• • Vì trọng lượng riêng của nước (d) là không đổi, theo công thức p = d x h, áp suất (p) sẽ tỉ lệ thuận với độ sâu (h).
  • Do h1 > h2 > h3, nên áp suất tại các điểm tương ứng sẽ là: p1 > p2 > p3.
  • Áp suất chất lỏng càng lớn thì lực tác dụng lên thành bình càng mạnh, làm cho tia nước phun ra càng xa và mạnh.
  • Thực tế quan sát được tia nước ở lỗ 1 (sâu nhất) phun ra xa nhất, tia nước ở lỗ 3 (nông nhất) phun ra gần nhất, hoàn toàn phù hợp với lý luận trên.

5. Kết luận:

Qua thí nghiệm, ta thấy rằng ở những vị trí có độ sâu lớn hơn, tia nước phun ra mạnh hơn và xa hơn. Điều này chứng tỏ áp suất chất lỏng tác dụng lên thành bình ở những vị trí đó lớn hơn.

Vậy, thí nghiệm đã chứng minh được rằng: Trong cùng một chất lỏng, áp suất chất lỏng tăng lên khi độ sâu tăng.

1 Lonsdaleite (Kim cương lục giác)

2 Wurtzite Boron Nitride (w-BN)

3 Kim cương

4 Silicon Carbide (SiC)

5 Boron Carbide (B4C)

6 Fullerite (Siêu kim cương tổng hợp)

7 Graphene

8 Dyneema

9 Giấy Bucky (Buckypaper)

10 Tungsten Carbide (WC)

xong tui cho 1 like