CHA Sứ: ờm...đi cầu nguyện....đùa đấy😆. Ta có thể nói vs thầy cô giáo hoặc những người đáng tin cậy .tránh làm bạn vs những người xấu ...Ta chỉ nghĩ đc có thế thôi 🍵

Có những ký ức trong quãng đời học sinh mà mỗi khi nhớ lại, em vẫn cảm thấy tim mình chùng xuống. Nếu em từng là nạn nhân của bạo lực học đường, đó không chỉ là những vết thương về thể chất mà còn là nỗi đau âm thầm kéo dài trong tâm hồn. Những lời chế giễu, ánh mắt coi thường hay hành động xô đẩy tưởng chừng “chỉ là đùa” lại khiến em cảm thấy cô đơn, sợ hãi và mất đi sự tự tin vốn có. Mỗi ngày đến trường không còn là niềm vui mà trở thành nỗi lo lắng, thậm chí là ám ảnh.

Điều khiến em buồn nhất không chỉ là những hành vi bạo lực, mà còn là cảm giác mình không được thấu hiểu. Có lúc em tự hỏi: “Tại sao lại là mình?” và dần thu mình lại, ngại giao tiếp, ngại chia sẻ. Tuy nhiên, chính trong những khoảnh khắc khó khăn ấy, em nhận ra rằng im lặng không phải là cách giải quyết. Em cần lên tiếng để bảo vệ bản thân và cũng để không ai khác phải trải qua cảm giác giống mình.

Từ trải nghiệm đó, em cho rằng để ngăn chặn bạo lực học đường, cần có sự chung tay của nhiều phía. Trước hết, mỗi học sinh cần học cách tôn trọng và yêu thương bạn bè, không cổ vũ hay tiếp tay cho những hành vi sai trái. Nhà trường nên tăng cường giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng giải quyết mâu thuẫn và tạo môi trường an toàn để học sinh có thể chia sẻ khi gặp vấn đề. Bên cạnh đó, thầy cô và phụ huynh cần quan tâm, lắng nghe nhiều hơn, kịp thời phát hiện những dấu hiệu bất thường để can thiệp sớm.

Ngoài ra, việc xây dựng các kênh hỗ trợ tâm lý trong trường học cũng rất cần thiết, giúp học sinh có nơi tìm đến khi cảm thấy bị tổn thương. Những buổi tuyên truyền, hoạt động ngoại khóa về phòng chống bạo lực học đường cũng góp phần nâng cao nhận thức và thay đổi hành vi của học sinh.

Bạo lực học đường không phải là chuyện nhỏ, và cũng không nên bị xem nhẹ. Mỗi chúng ta đều có thể góp phần tạo nên một môi trường học đường an toàn, nơi mà mọi học sinh đều được tôn trọng, yêu thương và phát triển một cách lành mạnh.

a=3
b=1

c=3/7

d=-5/7

a; 2 + 7/13 + 6/13

= 2 + (7/13+ 6/13)

= 2 + 1

= 3

b; 1/2 + 1/3 + 1/6

= 3/6 + 2/6 + 1/6

= 5/6 + 1/6

= 1

c; 1/2 + (-2/3) + 1/6 + 3/7

= 1/2 - 2/3 + 1/6 + 3/7

= 3/6 - 4/6 + 1/6 + 3/7

= - 1/6 + 1/6 + 3/7

= 0 + 3/7

= 3/7

d; -13/24 + 2/7 + (-11/24)

= (-13/24 - 11/24) + 2/7

= - 1+ 2/7

= -7/7 + 2/7

= - 5/7

Cái này phải là địa lý chứ nhỉ. Mà hỏi như không hỏi luôn. Để người đọc đoan bạn hỏi gì.

This programme is so fun and I like it. It has cute characters and fun songs.

ghyujjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjjj

Qua câu chuyện Hạt thóc giống, em rút ra bài học rằng trung thực là đức tính rất quan trọng trong cuộc sống. Cậu bé đã dám nói thật dù biết mình có thể bị phạt, điều đó thể hiện sự dũng cảm và ngay thẳng. Nhờ sự trung thực, cậu đã được nhà vua tin tưởng và chọn làm người kế vị. Câu chuyện cho thấy người trung thực sẽ luôn được mọi người quý trọng và tin yêu. Ngược lại, những người gian dối có thể đạt được lợi ích trước mắt nhưng sẽ mất lòng tin lâu dài. Vì vậy, em cần luôn sống thật thà trong học tập và cuộc sống. Điều đó sẽ giúp em trở thành người tốt và được mọi người tin tưởng.

Câu chuyện về cậu bé Chôm và những hạt thóc giống đã để lại bài học vô giá về đức tính trung thực. Trong cuộc sống, sự trung thực chính là thước đo cao nhất để đánh giá phẩm giá của một con người. Thay vì chạy theo thành tích hay sự dối trá để được lòng người khác, chúng ta nên dũng cảm đối diện với sự thật như cách Chôm đã làm. Lòng trung thực không chỉ giúp ta có được sự thanh thản trong tâm hồn mà còn nhận được sự tin tưởng, kính trọng từ mọi người xung quanh. Cuối cùng, cái kết hạnh phúc của Chôm là minh chứng cho việc người sống ngay thẳng chắc chắn sẽ gặt hái được những thành quả tốt đẹp.

Chắc là không phải đâu

Đoán thế hihi

“Vỗ về” không phải là từ láy, mà là từ ghép.

Có nhiều loại lắm, nhưng không biết bạn học chương trình nào.

À mìn học kết nối tri thức á😁

Câu 1: Đặc điểm nhiệt độ và độ muối của môi trường biển

1. Nhiệt độ nước biển

-Nhiệt độ nước biển không đồng đều:

+Cao ở vùng xích đạo, giảm dần về hai cực.

+Thay đổi theo mùa, nhưng biên độ nhỏ hơn trên đất liền

+Giảm theo độ sâu:

>Tầng mặt ấm, càng xuống sâu càng lạnh.

>Bị ảnh hưởng bởi:

>Dòng biển nóng – lạnh

>Vị trí địa lí

>Mùa trong năm

2. Độ muối của nước biển

-Độ muối trung bình khoảng 35‰ (phần nghìn).

-Không giống nhau giữa các vùng biển:

-Cao ở nơi nhiệt độ cao, bốc hơi mạnh (vùng chí tuyến).

-Thấp ở nơi:

+Có nhiều mưa

+Nhiều sông đổ vào

+Độ muối cũng thay đổi theo độ sâu, nhưng ít hơn so với nhiệt độ.

Câu 2: Biện pháp phòng tránh thiên tai và ứng phó với biến đổi khí hậu

1. Biện pháp phòng tránh thiên tai

-Theo dõi dự báo thời tiết thường xuyên.

-Xây dựng nhà cửa kiên cố, tránh vùng nguy hiểm (ven sông, ven biển, sạt lở).

-Trồng rừng phòng hộ, đặc biệt là rừng ngập mặn.

-Lập kế hoạch sơ tán khi có thiên tai (bão, lũ, sạt lở…).

-Trang bị kỹ năng phòng tránh (bơi, sơ cứu, thoát hiểm).

2. Biện pháp ứng phó với biến đổi khí hậu

-Giảm phát thải khí nhà kính:

-Tiết kiệm điện, dùng năng lượng tái tạo.

-Bảo vệ môi trường:

+Trồng cây, hạn chế phá rừng.

+Sử dụng tài nguyên hợp lí, tiết kiệm nước.

+Nâng cao nhận thức cộng đồng.

+Xây dựng cơ sở hạ tầng thích ứng

- Đê biển, hệ thống thoát nước chống ngập.

• Nhiệt độ:
• • Nhiệt độ nước biển tầng mặt giảm dần từ vùng xích đạo, nhiệt đới về phía hai cực (ôn đới, hàn đới) do ảnh hưởng của góc chiếu sáng Mặt Trời.
  • Nhiệt độ nước biển thay đổi theo mùa (mùa hè cao hơn mùa đông) và theo thời gian trong ngày.
  • Nhiệt độ giảm nhanh theo độ sâu. Từ độ sâu khoảng   trở xuống, nhiệt độ hầu như không thay đổi, rất lạnh.
• Độ muối:
• • Độ muối trung bình của nước biển và đại dương là 35\permille (35 gam muối/1 lít nước).
  • Độ muối không đồng nhất: Cao nhất ở vùng nhiệt đới (do bốc hơi mạnh, mưa ít) và giảm dần về phía cực (do băng tan, mưa nhiều) hoặc gần cửa sông lớn (nước ngọt hòa vào). 

• Biện pháp phòng tránh thiên tai (bão, lũ, sạt lở):
• • Nâng cao năng lực dự báo: Củng cố hệ thống quan trắc, dự báo khí tượng thủy văn, cảnh báo sớm các hiện tượng cực đoan, 
  • Công trình phòng chống: Xây dựng, kiên cố hóa đê biển, đê sông, hồ chứa nước, kè chắn sóng, 
  • Quản lý khu neo đậu: Neo tàu thuyền đúng kỹ thuật, chủ động đưa tàu thuyền vào nơi trú ẩn an toàn khi có bão, theo Đài Phát Thanh và Truyền Hình Thái Bình.
  • Nhà ở và cộng đồng: Quy hoạch, xây dựng nhà cửa kiên cố; giáo dục, tuyên truyền, tập huấn kỹ năng ứng phó cho người dân, 
• Biện pháp ứng phó với biến đổi khí hậu:
• • Giảm nhẹ: Tích cực trồng và bảo vệ rừng phòng hộ ven biển, rừng đầu nguồn; giảm phát thải khí nhà kính; ưu tiên sử dụng năng lượng tái tạo (gió, mặt trời), theo Loigiaihay.com.
  • Thích ứng: Chuyển đổi cơ cấu mùa vụ, cây trồng, vật nuôi chịu được khô hạn hoặc ngập mặn; nâng cấp hệ thống thủy lợi

Giải:

Chiều rộng là: 12,8 x 75% = 9,6(cm)

Diện tích hình chữ nhật là: 12,8 x 9,6 = 122,88(cm\(^2\))

Kết luận:.

Câu 52. Biện pháp bảo vệ rừng nhiệt đới gồm tăng cường trồng và phục hồi rừng, quản lí khai thác hợp lí hạn chế chặt phá rừng, tuyên truyền nâng cao ý thức bảo vệ rừng và xử lí nghiêm vi phạm, việc bảo vệ rừng giúp giữ lớp phủ thực vật hạn chế xói mòn rửa trôi, giữ chất dinh dưỡng và mùn trong đất, duy trì độ ẩm và độ phì của đất