K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

không]

😒😒😒😒😒😒😒


5 tháng 3

Trong những năm gần đây, bạo lực học đường đã trở thành một vấn đề đáng lo ngại trong môi trường giáo dục. Có ý kiến cho rằng: “Bạo lực học đường là một vấn nạn lớn làm đau đầu các nhà quản lí giáo dục và cơ quan chức năng có thẩm quyền”. Theo em, đó là một nhận định hoàn toàn đúng.

Bạo lực học đường không chỉ là những hành vi đánh nhau gây thương tích mà còn bao gồm cả việc xúc phạm, đe doạ, cô lập, nói xấu bạn bè trên mạng xã hội. Những hành vi ấy gây tổn thương nghiêm trọng về cả thể chất lẫn tinh thần cho học sinh. Nhiều bạn trở nên sợ hãi, tự ti, chán học, thậm chí mất niềm tin vào cuộc sống. Điều đó ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng học tập và sự phát triển nhân cách của các em.

Không chỉ vậy, bạo lực học đường còn làm xấu đi hình ảnh của nhà trường – nơi lẽ ra phải là môi trường an toàn, thân thiện. Các thầy cô và nhà quản lí giáo dục phải tốn nhiều thời gian, công sức để giải quyết, xử lí các vụ việc. Cơ quan chức năng cũng phải vào cuộc điều tra, can thiệp, gây áp lực không nhỏ cho xã hội.

Nguyên nhân của tình trạng này có thể xuất phát từ nhiều phía: sự thiếu quan tâm, giáo dục từ gia đình; ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội; tâm lí bồng bột, thích thể hiện bản thân của một bộ phận học sinh. Vì vậy, để ngăn chặn bạo lực học đường cần có sự phối hợp chặt chẽ giữa gia đình, nhà trường và xã hội. Mỗi học sinh cũng cần nâng cao ý thức, biết kiểm soát cảm xúc và tôn trọng người khác.

Tóm lại, bạo lực học đường thực sự là một vấn nạn lớn và cần được quan tâm, giải quyết kịp thời. Là học sinh, chúng ta hãy cùng xây dựng môi trường học đường văn minh, an toàn và đầy tình yêu thương.

5 tháng 3

“Bài thơ của cây” là một tác phẩm giàu ý nghĩa, thể hiện tình yêu thiên nhiên và gửi gắm nhiều thông điệp sâu sắc về cuộc sống. Qua hình ảnh cái cây, nhà thơ Xuân Tửu đã giúp người đọc nhận ra giá trị thầm lặng mà bền bỉ của thiên nhiên.

Trong bài thơ, cái cây hiện lên với những cống hiến âm thầm: cho bóng mát, cho hoa trái, cho tiếng chim ca, cho sự sống sinh sôi. Cây không đòi hỏi, không than phiền mà lặng lẽ dâng hiến tất cả những gì mình có. Hình ảnh ấy không chỉ nói về thiên nhiên mà còn gợi liên tưởng đến con người trong cuộc sống – những người sống biết yêu thương, biết cho đi mà không toan tính. Chính sự hi sinh lặng thầm ấy làm cho cuộc đời trở nên tốt đẹp hơn.

Bài thơ còn nhắc nhở mỗi chúng ta phải biết trân trọng và bảo vệ thiên nhiên. Cây xanh không chỉ mang lại lợi ích vật chất mà còn nuôi dưỡng tâm hồn con người, giúp cuộc sống trở nên trong lành và tươi đẹp. Nếu con người vô tâm chặt phá cây cối, môi trường sẽ bị hủy hoại và chính chúng ta sẽ phải gánh chịu hậu quả.

Với giọng điệu nhẹ nhàng, trong sáng và hình ảnh gần gũi, “Bài thơ của cây” đã để lại trong em nhiều suy nghĩ. Bài thơ giúp em hiểu rằng sống đẹp là sống biết cống hiến, giống như cái cây âm thầm dâng tặng cho đời. Đồng thời, em cũng ý thức hơn về trách nhiệm bảo vệ môi trường xung quanh mình.

5 tháng 3

Trong bài thơ, cây hiện lên với những đóng góp thầm lặng cho đời: cây cho hoa, cho quả, cho bóng mát và cả tiếng chim ca. Cây sống giữa đất trời, hút nhựa từ đất mẹ, vươn mình đón nắng gió để sinh trưởng. Dù mưa gió hay nắng hạn, cây vẫn bền bỉ, kiên cường và không than vãn. Hình ảnh ấy gợi cho người đọc liên tưởng đến con người – những người sống biết cống hiến, biết hi sinh âm thầm vì người khác.

Qua hình tượng cái cây, nhà thơ gửi gắm thông điệp về lối sống đẹp: sống là biết cho đi, biết làm điều có ích. Đồng thời, bài thơ cũng nhắc nhở chúng ta phải yêu quý và bảo vệ cây xanh, bảo vệ thiên nhiên – bởi đó chính là nguồn sống của con người.

Với giọng thơ nhẹ nhàng, trong sáng và hình ảnh giản dị, bài thơ để lại trong lòng người đọc nhiều suy nghĩ về trách nhiệm và cách sống của mỗi chúng ta.

6 tháng 3

chắc m giỏi màm chửi bố ngu


Tớ học thêm ở trường


Tớ học thêm ở trường

Mở đoạn Giới thiệu khái quát về tác giả Phạm Tiến Duật và bài thơ. Nêu cảm nghĩ chung (ấn tượng, cảm xúc bao trùm) về tác phẩm. Thân đoạn Mạch cảm xúc Mạch cảm xúc chủ đạo là sự lạc quan, hào hùng, trẻ trung và ngang tàng của người lính lái xe trên tuyến đường Trường Sơn khốc liệt. Cảm nghĩ về nội dung Hình ảnh độc đáo: Hình ảnh những chiếc xe không kính là một sáng tạo...
Đọc tiếp

Mở đoạn Giới thiệu khái quát về tác giả Phạm Tiến Duật và bài thơ. Nêu cảm nghĩ chung (ấn tượng, cảm xúc bao trùm) về tác phẩm. Thân đoạn Mạch cảm xúc Mạch cảm xúc chủ đạo là sự lạc quan, hào hùng, trẻ trung và ngang tàng của người lính lái xe trên tuyến đường Trường Sơn khốc liệt. Cảm nghĩ về nội dung Hình ảnh độc đáo: Hình ảnh những chiếc xe không kính là một sáng tạo nghệ thuật độc đáo, chân thực, gợi tả sự khốc liệt của chiến tranh và tinh thần vượt lên hiện thực của người lính. Vẻ đẹp người lính: Tinh thần dũng cảm, coi thường gian khổ: Đối mặt với gió, bụi, mưa tuôn mà vẫn "ừ thì", "chưa cần". Thái độ lạc quan, hóm hỉnh: Tiếng cười "ha ha", châm điếu thuốc, tâm hồn gần gũi thiên nhiên ("thấy sao trời", "cánh chim"). Tình đồng đội thắm thiết: Những cái bắt tay, bữa cơm hội ngộ, dựng bếp lửa, mắc võng bên đường như một gia đình. Ý chí chiến đấu mạnh mẽ: Tất cả vì "miền Nam phía trước", sức mạnh không phải ở xe mà ở "trái tim" người lính. Cảm nghĩ về nghệ thuật Giọng điệu: Giọng thơ trẻ trung, khỏe khoắn, tự nhiên, gần với lời nói thường ngày. Ngôn ngữ: Ngôn ngữ giản dị, giàu tính khẩu ngữ, sinh động. Biện pháp tu từ: Sử dụng hiệu quả điệp ngữ ("Không có kính", "xe vẫn chạy"), hoán dụ ("trái tim"). Kết đoạn Khẳng định lại cảm nghĩ sâu sắc về chủ đề bài thơ: Ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng Việt Nam, vẻ đẹp tinh thần của thế hệ trẻ trong kháng chiến chống Mỹ. Liên hệ cảm xúc của bản thân với thế hệ cha anh.

2
4 tháng 3

CÂU 1:

Đoạn thơ chúc Tết Xuân Mậu Thân 1968 của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại trong em nhiều cảm xúc sâu sắc. Chỉ với bốn câu thơ ngắn gọn, Bác đã thể hiện niềm tin mạnh mẽ vào thắng lợi của dân tộc trong cuộc kháng chiến chống Mỹ. Câu thơ “Xuân này hơn hẳn mấy xuân qua” gợi lên một mùa xuân đặc biệt, mùa xuân của hi vọng và quyết tâm chiến thắng. Hình ảnh “Thắng trận tin vui khắp nước nhà” cho thấy niềm vui lan tỏa khắp mọi miền đất nước khi quân và dân ta liên tiếp giành thắng lợi. Bác còn khẳng định tinh thần đoàn kết của toàn dân tộc qua câu thơ “Nam Bắc thi đua đánh giặc Mỹ”, thể hiện ý chí cùng nhau chiến đấu để bảo vệ Tổ quốc. Câu thơ cuối “Tiến lên! Toàn thắng ắt về ta!” giống như một lời động viên, cổ vũ mạnh mẽ gửi đến toàn quân và toàn dân. Qua đoạn thơ, em cảm nhận được lòng yêu nước, niềm tin và tinh thần lạc quan của Bác Hồ. Những lời thơ ấy không chỉ mang ý nghĩa lịch sử mà còn truyền cho thế hệ hôm nay niềm tự hào và trách nhiệm đối với đất nước.

*Mạch cảm xúc: Đi từ thực cảnh những chiếc xe không kính, qua những khó khăn bom đạn, đến khắc họa nội tâm, tinh thần đồng đội và cuối cùng là ý chí chiến đấu sắt đá.*Cảm nghĩ về nội dung:Hình ảnh độc đáo: Chiếc xe "không kính, không đèn, không mui" vì bom giật bom rung là biểu tượng cho sự khốc liệt của chiến tranh.Hiện lên với vẻ ngang tàng, hiên ngang ("Ung dung buồng...
Đọc tiếp


*Mạch cảm xúc

: Đi từ thực cảnh những chiếc xe không kính, qua những khó khăn bom đạn, đến khắc họa nội tâm, tinh thần đồng đội và cuối cùng là ý chí chiến đấu sắt đá.
*Cảm nghĩ về nội dung:
Hình ảnh độc đáo: Chiếc xe "không kính, không đèn, không mui" vì bom giật bom rung là biểu tượng cho sự khốc liệt của chiến tranh.Hiện lên với vẻ ngang tàng, hiên ngang ("Ung dung buồng lái ta ngồi"), bất chấp gió bụi, hiểm nguy.Tâm hồn lạc quan: Tình đồng đội gắn bó thắm thiết ("Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi"), xem khinh khó khăn, vui vẻ trong cảnh thiếu thốn.Bài thơ "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật sử dụng các biện pháp tu từ tiêu biểu như điệp ngữ ("không có", "lại"), hoán dụ ("trái tim"), và liệt kê để khắc họa sự khốc liệt của chiến tranh, nhấn mạnh tư thế hiên ngang, lạc quan và ý chí kiên cường của người lính lái xe Trường Sơn. Hiện lên với vẻ ngang tàng, hiên ngang ("Ung dung buồng lái ta ngồi"), bất chấp gió bụi, hiểm nguy.Tâm hồn lạc quan: Tình đồng đội gắn bó thắm thiết ("Bắt tay qua cửa kính vỡ rồi"), xem khinh khó khăn, vui vẻ trong cảnh thiếu thốn.Bài thơ "Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật sử dụng các biện pháp tu từ tiêu biểu như điệp ngữ ("không có", "lại"), hoán dụ ("trái tim"), và liệt kê để khắc họa sự khốc liệt của chiến tranh, nhấn mạnh tư thế hiên ngang, lạc quan và ý chí kiên cường của người lính lái xe Trường Sơn. 

*Cảm nghĩ về nghệ thuật

Bài thơ về tiểu đội xe không kính" của Phạm Tiến Duật đặc sắc nhờ ngôn ngữ đời thường, đậm chất khẩu ngữ, kết hợp với giọng điệu ngang tàng, trẻ trung và hình ảnh thơ chân thực. Tác phẩm sử dụng thể thơ tự do, nhịp điệu phóng khoáng, biến những chi tiết khốc liệt thành bài ca về tinh thần dũng cảm, lạc quan và tình đồng đội cao đẹp của người lính lái xe Trường Sơn. 

c. Kết đoạn: cảm nghĩ về chủ đề bài thơ

Khẳng định lại giá trị bài thơ: Là khúc tráng ca về thế hệ trẻ Việt Nam thời kỳ kháng chiến.Bài thơ khơi dậy lòng tự hào và bài học về ý chí, nghị lực cho thế hệ hôm nay.

0