Kế hoạch cho một hoạt động cụ thể
Hoạt động: Quyên góp sách vở cho học sinh khó khăn

1. Mục đích:
Giúp các bạn học sinh có đủ sách vở để học tập tốt hơn.

2. Thời gian – địa điểm:
Tuần thứ 3 của tháng 3, tại trường hoặc nhà văn hóa địa phương.

3. Nội dung thực hiện:

Phát động phong trào quyên góp trong lớp/trường.

Thu gom, phân loại và đóng gói sách vở.

Trao tặng trực tiếp cho các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn.

4. Phân công nhiệm vụ:

Nhóm 1: Tuyên truyền và kêu gọi ủng hộ.

Nhóm 2: Thu gom và kiểm tra sách vở.

Nhóm 3: Chuẩn bị và trao quà.

5. Kết quả mong đợi:
Góp phần giúp đỡ các bạn khó khăn, lan tỏa tinh thần đoàn kết và yêu thương trong cộng đồng.

a. mở đoạn

Giới thiệu tác giả Phạm Tiến Duật – nhà thơ tiêu biểu của thế hệ trẻ thời kháng chiến chống Mĩ.Giới thiệu bài thơ “Bài thơ về tiểu đội xe không kính”.Cảm nghĩ chung: Bài thơ gây ấn tượng bởi hình ảnh độc đáo và tinh thần lạc quan, dũng cảm của người lính lái xe Trường Sơn.

b. Thân đoạn

1 mạch cảm xúc

Bắt đầu từ hiện thực khốc liệt: xe không kính, không đèn, thùng xe xước.Nhưng càng khó khăn, người lính càng hiên ngang, vui vẻ.Kết lại bằng hình ảnh “trái tim” đầy nhiệt huyết.

2 cảm nghĩ về nội dung

Hình ảnh xe không kính thể hiện sự tàn khốc của chiến tranh.Làm nổi bật vẻ đẹp người lính:
Dũng cảm, coi thường gian khổ.Lạc quan, yêu đời.Có lý tưởng chiến đấu vì miền Nam.Câu thơ “Chỉ cần trong xe có một trái tim” khẳng định: sức mạnh lớn nhất là lòng yêu nước.

3 cảm nghĩ về nghệ thuật

Giọng thơ tự nhiên, ngang tàng, trẻ trung.Hình ảnh chân thực, độc đáo.Ngôn ngữ giản dị, giàu cảm xúc.

c . kết đoạn

Khẳng định lại vẻ đẹp của người lính lái xe Trường Sơn.Bài thơ giúp em thêm yêu quý, biết ơn thế hệ cha anh đã hi sinh vì Tổ quốc.