K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

27 tháng 2

ko cần tag cô vào đâu cứ hỏi thoi

27 tháng 2

Olm chào em. Em nói đúng rồi, em nhé. Đây là một ngôi trường online với một kho tàng đồ sộ các kiến thức từ mẫu giáo tới lớp 12. Được biên soạn theo sát chương trình trong sgk và được cập nhật theo bộ giáo dục. Ngoài ra nó còn có sức mạnh vô song khác là tổ chức các kì thi, tuyển sinh đầu cấp, sổ liên lạc điện tử, trộn thời khóa biểu, trộn mã đề. Giúp công việc quản lí giáo dục, liên lạc giữa trường học và gia đình.

27 tháng 2

1845 + 6845 : 5

= 1845 +1369

= 3214

27 tháng 2

1845 + 6845 : 5

= 1845 +1369

= 3214

27 tháng 2

đúng rồi em nhé

27 tháng 2

Đúng rồi bạn ơi

Đất có tuần nhân có vận ( nữa là biển cả mênh mông... Những căn nhà giàn, những cái chòi canh chủ quyền ấy không thể kém an toàn và tạm bợ được. Có một buổi sóng lặng, tôi ngồi với thiếu tướng Nguyễn Nam, Chính uỷ Bộ Tư lệnh Công binh, thành viên Đoàn công tác. Có nhiều người từng tấm tắc lẫn phàn nàn rằng công binh là một nghề bí hiểm và lãng mạn?! [...] Chuyện với tướng Nam...
Đọc tiếp

Đất có tuần nhân có vận ( nữa là biển cả mênh mông... Những căn nhà giàn, những cái chòi canh chủ quyền ấy không thể kém an toàn và tạm bợ được. Có một buổi sóng lặng, tôi ngồi với thiếu tướng Nguyễn Nam, Chính uỷ Bộ Tư lệnh Công binh, thành viên Đoàn công tác. Có nhiều người từng tấm tắc lẫn phàn nàn rằng công binh là một nghề bí hiểm và lãng mạn?! [...] Chuyện với tướng Nam thú vị bởi cứ chấp chới giữa lằn ranh cái nói được và không nói được như thế... Từ năm 1946, cụ thể là ngày 25-3, Bác Hồ đã kí Sắc lệnh thành lập Giao thông Công chính Cục, gọi là Cục Công binh.


Tôi cố mường tượng ra trong các cuộc kháng chiến, ngành công binh với hàng trăm công trình phục vụ cho quốc phòng lẫn dân sinh, những công trình A, B, C,... này khác giăng suốt từ Bắc đến Nam. Công việc chỉ đơn thuần là đào với đắp, tinh những là thứ thổ mộc, ấy vậy mà bí hiểm lẫn lãng mạn sao? Có lẽ sẽ hằn rất lâu trong tâm trí những người đã từng được một lần may mắn đặt chân đến những khu nhà xây trên phần nổi của những đảo chìm của quần đảo Trường Sa. Có lẽ vì nó ấn tượng? Vị trí những nơi quần cư cho những người lính giữ đảo chìm có lẽ hiện nay là đời thứ ba, thứ tư gì đó. Thời kì đầu tiên chỉ là những cái cọc bê tông (có nơi dùng cọc gỗ) cắm xuống nền san hô, trên bắc hoặc thưng ván hoặc bạt.


“Lều bạt chung chiêng giữa nước, giữa trời. Đến một cái gai cũng không sống được”. Thơ của Trần Đăng Khoa như một thứ lí lịch trích ngang hệ thống lẫn lịch sử nhà cửa của đảo chìm Trường Sa. Bây giờ qua một số đảo chìm, có đảo vẫn để nguyên cái nhà gỗ hoặc bê tông lều bạt ấy dáng chừng lưu lại làm kỉ niệm; có đảo đã dỡ phá chỉ còn sót lại mấy cái cọc lênh khênh, có đảo thì phá trụi để lấy nền cho thế hệ nhà thứ ba bây giờ. Thế hệ thứ hai đã có sự can dự của công binh, chủ yếu là công binh của hải quân đảm trách. Đó là những công trình nói là lô cốt cũng được vì nó bít bùng bê tông chỉ hở ra những khung cửa na ná như lỗ châu mai). Trong đó chia ra những ô bê tông dùng cho việc sinh hoạt lẫn phòng thủ. Loại nhà kiêm lô cốt như thế hiện vẫn còn. Thế hệ thứ ba, biết nói như thế nào nhỉ, tạm gọi là một tổ hợp kiến trúc, nói chung cũng bắt mắt giữa dân sinh lẫn quốc phòng. Từ xa ngó như cái nhà, màu trắng ba đến bốn tầng đột ngột nhô giữa đại dương. Nhà có cửa giả, có các phòng làm việc sinh hoạt hội họp, có những ô cửa trổ ra các hướng hình như tiện cho cả việc bố phòng lẫn phong thủy. Tôi biết ngó bắt mắt là thế nhưng gì thì gì phải chịu được bão gió cấp cao nhất, lại cả động đất nữa. Rồi bên dưới tầng san hô kia, móng tất nhiên rồi nhưng cũng có thể là bể chứa nước ngọt hay công sự phục vụ cho việc phòng thủ này khác. Nhiều tiện ích lẫn phải kiên cố như thế cần có sự can dự kha khá của ngành công binh quốc gia vào việc thiết kế xây cất những thế hệ thứ ba của nhà ở các đảo chìm Trường Sa. Không biết mai kia có thế hệ nhà thứ bốn, thứ năm nữa không thì chịu!


Viết đoạn văn khoảng 200 chữ phân tích những nét đặc sắc về nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích trên.

1
27 tháng 2

Khó quá nên không ai trả lời hả ta.

a: THay m=1 vào phương trình, ta được:

\(x^2+\left(4-4\cdot1\right)\cdot x-8\cdot1+4=0\)

=>\(x^2-4=0\)

=>\(x^2=4\)

=>x=2 hoặc x=-2

b: \(\Delta=\left(4-4m\right)^2-4\cdot1\cdot\left(-8m+4\right)\)

\(=16m^2-32m+16+32m-16=16m^2\ge0\forall m\)

=>Phương trình luôn có hai nghiệm là:

\(\left[\begin{array}{l}x=\frac{-4+4m-\sqrt{16m^2}}{2\cdot1}=\frac{-4+4m-4m}{2}=\frac{-4}{2}=-2\\ x=\frac{-4+4m+\sqrt{16m^2}}{2\cdot1}=\frac{-4+4m+4m}{2}=\frac{8m-4}{2}=4m-2\end{array}\right.\)

\(\sqrt{x_1}-5=x_2\)

=>\(\sqrt{4m-2}-5=-2\)

=>\(\sqrt{4m-2}=3\)

=>4m-2=9

=>4m=11

=>m=11/4(nhận)

27 tháng 2

idk tiếng anh đc cs 5 điểm

27 tháng 2

Lên ChatGPT hoặc là Google, Youtube thử. Tui hôg cs chuyên Anh

1. Tìm hiểu về bài hát "Nhạc Rừng"Tác giả: Nhạc sĩ Hoàng Việt (tên thật là Lê Chí Trực), một trong những nhạc sĩ tiêu biểu của nền âm nhạc cách mạng Việt Nam.Hoàn cảnh sáng tác: Bài hát ra đời năm 1951 tại chiến trường miền Đông Nam Bộ trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp.Nội dung: Tác phẩm vẽ nên một bức tranh thiên nhiên sinh động, tràn đầy âm thanh của chim muông, tiếng...
Đọc tiếp

1. Tìm hiểu về bài hát "Nhạc Rừng"

Tác giả: Nhạc sĩ Hoàng Việt (tên thật là Lê Chí Trực), một trong những nhạc sĩ tiêu biểu của nền âm nhạc cách mạng Việt Nam.Hoàn cảnh sáng tác: Bài hát ra đời năm 1951 tại chiến trường miền Đông Nam Bộ trong thời kỳ kháng chiến chống Pháp.Nội dung: Tác phẩm vẽ nên một bức tranh thiên nhiên sinh động, tràn đầy âm thanh của chim muông, tiếng suối róc rách và lá rừng reo vui.Tính chất âm nhạc: Giai điệu theo điệu Valse (Vân-xơ) nhịp nhàng, vui tươi và hồn nhiên. 2. Cảm nhận về bài hát (Phần trọng tâm) Bạn có thể trình bày theo các ý chính sau để đạt điểm cao:Về vẻ đẹp thiên nhiên: Bài hát không chỉ là âm nhạc mà còn là một bức tranh đầy màu sắc. Những từ láy như "róc rách""vi vu" tạo nên một "bản giao hưởng" của núi rừng, làm xóa tan đi sự tĩnh mịch, u ám vốn có của rừng rậm.Về hình ảnh người lính: Giữa khung cảnh thiên nhiên ấy, hình ảnh các anh bộ đội hiện lên thật đẹp. Đó là tinh thần lạc quan, yêu đời, say mê ca hát dù đang sống và chiến đấu trong hoàn cảnh gian khổ, thiếu thốn.Cảm xúc cá nhân: Khi nghe bài hát, em cảm thấy tâm hồn trở nên thư thái và yêu đời hơn. Tác phẩm khơi dậy lòng tự hào về thế hệ cha anh – những người không chỉ anh dũng chiến đấu mà còn có tâm hồn nghệ sĩ lãng mạn. 
1

Nhạc rừng: Bản giao hưởng của thiên nhiên và tinh thần lạc quan chiến sĩ 🌿

"Nhạc rừng" là một tác phẩm âm nhạc kinh điển của nhạc sĩ Hoàng Việt, được sáng tác vào năm 1951 (có tài liệu ghi 1953) tại chiến trường miền Đông Nam Bộ trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp. Bài hát không chỉ là một nhạc phẩm giải trí mà còn là biểu tượng cho tâm hồn trong sáng và ý chí kiên cường của người lính bộ đội cụ Hồ.

Phân tích chuyên môn 🎼

  • Giai điệu và nhịp điệu: Bài hát được viết ở nhịp \(3 / 4\), giọng Sol trưởng (hoặc La trưởng tùy dị bản), mang âm hưởng vui tươi, nhịp nhàng và trong sáng. Nhịp điệu này tạo ra cảm giác bồng bềnh, uyển chuyển như những bước chân hành quân thư thái giữa đại ngàn.
  • Cấu trúc ca từ: Lời bài hát giàu tính tạo hình và gợi âm. Tác giả sử dụng hàng loạt từ láy như "lao xao", "rì rào", "róc rách", "tính tang tính tình" để mô phỏng âm thanh tự nhiên, biến bài hát thành một bản hợp xướng của rừng già 

Cảm nhận cá nhân

Khi lắng nghe "Nhạc rừng", người nghe như được dẫn dắt vào một thế giới tách biệt hoàn toàn với sự khốc liệt của bom đạn. Bài hát giống như một bức tranh thủy mặc sống động, nơi âm thanh của tiếng chim cúc cu, tiếng ve ngân và tiếng suối chảy hòa quyện vào nhau

Điểm chạm cảm xúc lớn nhất chính là hình ảnh "anh chiến sĩ" đi giữa rừng vắng nhưng không hề cô độc. Nụ cười và tiếng hát vang vọng của anh thể hiện một tinh thần lạc quan cách mạng tuyệt vời. Giữa cái "gian lao" của miền Đông là cái "anh dũng" và lòng yêu đời tha thiết. Bài hát khiến chúng ta cảm thấy trân trọng hơn vẻ đẹp của thiên nhiên và khâm phục thế hệ cha anh - những người đã dùng tiếng hát để át tiếng bom, biến khó khăn thành động lực chiến đấu

Đánh giá và Xếp hạng

  • Giai điệu: 5/5 (Bất hủ, dễ thuộc, dễ đi vào lòng người).
  • Ý nghĩa lịch sử: 5/5 (Phản ánh chân thực tâm hồn người lính thời kháng chiến chống Pháp).
  • Tính nghệ thuật: 4.5/5 (Kết hợp nhuần nhuyễn giữa âm nhạc và hội họa).
  • Xếp hạng chung: Xuất sắc.

Điểm nhấn đắt giá 💡
Bản giao hưởng độc nhất vô nhị nơi tiếng suối, tiếng chim hòa cùng tiếng hát át tiếng bom của người lính.

Đánh giá từ các nền tảng học tập 💬

  •  "Ca khúc là một thông điệp về việc bảo vệ thiên nhiên và gìn giữ những giá trị văn hóa dân tộc... giúp em cảm nhận được vẻ đẹp giản dị nhưng hùng tráng của đất nước."
  •  "Bài hát như một bức tranh sinh động, tràn đầy âm thanh thiên nhiên... phác họa lên hình ảnh các chú bộ đội trẻ tuổi rất lạc quan yêu đời."

Khuyến nghị sử dụng 🎤

  • Đối với học sinh: Đây là tư liệu tuyệt vời cho chương trình Âm nhạc lớp 7 để hiểu về nhạc lý nhịp \(3 / 4\) và lịch sử âm nhạc cách mạng .
  • Đối với các buổi sinh hoạt tập thể: Bài hát rất phù hợp để hát đồng ca, tốp ca trong các dịp kỷ niệm ngày thành lập Quân đội Nhân dân Việt Nam hay các buổi dã ngoại, sinh hoạt truyền thống.
  • Đối với người yêu nhạc: Một liều thuốc tinh thần hiệu quả để tìm lại sự bình yên và cảm hứng lạc quan trong cuộc sống.