1.Thêm s hoặc es
Avocado……
A.s. B.es
Cat…..
A.s. B.es
2.Điền động từ Tobe
He……..sleeping
She………drawing
We……running
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
Trong xã hội hiện nay, hiện tượng nhiều học sinh lười học đang trở thành một vấn đề nhức nhối, gây lo ngại cho gia đình, nhà trường và toàn xã hội. Đây không chỉ là chuyện học tập của cá nhân mà còn ảnh hưởng đến chất lượng nguồn nhân lực trong tương lai.
Trước hết, lười học là biểu hiện của việc thiếu ý thức tự giác trong học tập. Nhiều học sinh không chú ý nghe giảng, không làm bài tập, học đối phó, ham mê trò chơi điện tử, mạng xã hội hơn là trau dồi kiến thức. Một số em còn cho rằng học tập không quan trọng, chỉ cần dựa dẫm vào gia đình hoặc chọn con đường dễ dàng hơn.
Nguyên nhân của hiện tượng này xuất phát từ nhiều phía. Về bản thân học sinh, đó là sự thiếu mục tiêu, thiếu động lực và tinh thần vượt khó. Về phía gia đình, nhiều phụ huynh quá nuông chiều con hoặc quá bận rộn nên thiếu quan tâm, định hướng. Ngoài ra, sự phát triển mạnh mẽ của công nghệ, mạng xã hội cũng khiến học sinh dễ bị sao nhãng việc học.
Hậu quả của việc lười học là rất nghiêm trọng. Học sinh sẽ mất kiến thức nền tảng, kết quả học tập sa sút, tương lai nghề nghiệp mờ mịt. Lâu dần, điều này còn khiến các em thiếu kỹ năng sống, khó thích nghi với xã hội, trở thành gánh nặng cho gia đình và xã hội.
Để khắc phục tình trạng trên, mỗi học sinh cần nhận thức rõ vai trò của việc học, xác định mục tiêu đúng đắn và rèn luyện tính tự giác. Gia đình cần quan tâm, động viên con em nhiều hơn; nhà trường cần đổi mới phương pháp dạy học để tạo hứng thú cho học sinh. Bản thân mỗi người trẻ phải hiểu rằng học tập là con đường ngắn nhất dẫn đến tri thức và thành công.
Tóm lại, lười học là một hiện tượng đáng báo động trong học sinh hiện nay. Mỗi học sinh cần thay đổi thái độ học tập của mình để trở thành người có ích cho bản thân, gia đình và xã hội.
Bài thơ Bàn tay cô giáo ca ngợi đôi bàn tay dịu dàng, tận tụy của cô giáo trong việc dạy dỗ và chăm sóc học sinh. Qua hình ảnh đó, bài thơ thể hiện tình yêu thương, sự hi sinh thầm lặng của cô dành cho các em. Tác phẩm nhắc học sinh biết kính trọng và biết ơn thầy cô giáo.
Em ấn tượng nhất với Kim tự tháp Ai Cập, vì:
Từ nửa sau thế kỉ X đến nửa đầu thế kỉ XVI, các quốc gia Đông Nam Á đạt được nhiều thành tựu văn hóa tiêu biểu, thể hiện sự phát triển rực rỡ của khu vực. Trước hết là tôn giáo – tín ngưỡng, trong đó Phật giáo và Ấn Độ giáo tiếp tục giữ vai trò quan trọng và ảnh hưởng sâu sắc đến đời sống tinh thần cũng như nghệ thuật. Nhiều công trình kiến trúc tôn giáo lớn được xây dựng, tiêu biểu như quần thể Ăng-co (Campuchia) với Ăng-co Vát và Ăng-co Thom, tháp Pa-gan (Mi-an-ma), đền Bô-rô-bu-đua (In-đô-nê-xi-a). Đây đều là những công trình đồ sộ, mang giá trị kiến trúc và nghệ thuật đặc sắc. Bên cạnh đó, chữ viết và văn học cũng phát triển mạnh; nhiều dân tộc sáng tạo ra chữ viết riêng dựa trên chữ Phạn và chữ Pa-li, đồng thời xuất hiện nhiều tác phẩm văn học dân gian và văn học viết có giá trị. Ngoài ra, nghệ thuật điêu khắc, hội họa và âm nhạc truyền thống phát triển phong phú, thể hiện qua các tượng thần, phù điêu, tranh khắc đá và các loại hình múa, nhạc dân gian. Những thành tựu văn hóa đó đã góp phần tạo nên bản sắc riêng của văn hóa Đông Nam Á và để lại nhiều di sản quý giá cho nhân loại.
1:
1.A 2.A
2:
1.is 2.is 3.are