K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

4 tháng 3

Khum biết

4 tháng 3

A = 1 + 2 + 3 + ... + 99 + 100

Xét dãy số: 1; 2; 3;...; 9; 100

Dãy số trên là dãy số cách đều với khoảng cách là:

(2 - 1) = 1

Số số hạng của dãy số trên là:

(100 - 1) : 1 + 1 = 100

Tổng của dãy số trên là:

(100 + 1) x 100 : 2 = 5050

4 tháng 3

Ti vi đen trắng, quạt tai voi, xe đạp Thống Nhất... là những đồ dùng thời bao cấp mà chỉ có gia đình giàu có mới sở hữu. Ti vi đen trắng có giá tới 7 - 10 chỉ vàng được xem là đồ dùng thời bao cấp có giá bằng cả gia tài mà chỉ những gia đình có điều kiện mới mua được

Cảm ơn

4 tháng 3

Trong các thế kỷ XVIIIXIX, khoa học và kỹ thuật đã có những bước tiến bộ vượt bậc, đóng góp quan trọng vào sự phát triển của nhân loại. Dưới đây là một số minh chứng tiêu biểu:

  1. Cách mạng công nghiệp: Bắt đầu từ giữa thế kỷ XVIII, cách mạng công nghiệp đã thay đổi hoàn toàn phương thức sản xuất. Sự ra đời của máy hơi nước do James Watt cải tiến đã thúc đẩy sản xuất công nghiệp, giúp tăng năng suất lao động và giảm chi phí sản xuất.
  2. Tiến bộ trong lĩnh vực y học: Edward Jenner phát minh ra vắc-xin đầu tiên vào năm 1796, giúp ngăn ngừa bệnh đậu mùa. Điều này đã mở ra một kỷ nguyên mới trong y học, giúp cứu sống hàng triệu người.
  3. Khám phá trong vật lý và hóa học: Isaac Newton đã đặt nền móng cho vật lý hiện đại với các định luật chuyển động và định luật vạn vật hấp dẫn. Vào thế kỷ XIX, Dmitri Mendeleev đã phát triển bảng tuần hoàn các nguyên tố, giúp hệ thống hóa kiến thức về hóa học.
  4. Giao thông vận tải: Sự phát triển của đường sắt và tàu thủy đã làm thay đổi cách thức di chuyển và giao thương. George Stephenson đã chế tạo được locomotives đầu tiên, mở ra kỷ nguyên mới cho ngành giao thông.
  5. Điện và từ trường: Michael FaradayJames Clerk Maxwell đã có những nghiên cứu quan trọng về điện và từ trường, dẫn đến sự phát triển của điện năng và các thiết bị điện.

Những tiến bộ này không chỉ thúc đẩy sự phát triển kinh tế mà còn cải thiện chất lượng cuộc sống của con người, tạo nền tảng cho các thành tựu khoa học và công nghệ trong thế kỷ XXXXI.


4 tháng 3
21 độ nhé

24 độ nha bạn

Từ câu chuyện cây tre trăm đốt, em rút ra bài học rằng trong cuộc sống phải sống trung thực, chăm chỉ và giữ lời hứa. Người nông dân hiền lành tuy bị lừa nhưng nhờ thật thà và chịu khó nên cuối cùng đã được đền đáp xứng đáng. Ngược lại, phú ông tham lam, gian dối nên phải nhận kết cục đáng xấu hổ. Câu chuyện nhắc nhở chúng ta không nên tham lam hay thất hứa với người khác. Ở hiền sẽ gặp lành, cái thiện cuối cùng sẽ chiến thắng cái ác.

Từ câu chuyện Cây tre trăm đốt, em rút ra bài học rằng trong cuộc sống cần sống thật thà, chăm chỉ và kiên nhẫn. Người nông dân tuy nghèo nhưng chịu khó làm việc và giữ lòng trung thực nên cuối cùng đã được giúp đỡ và có hạnh phúc. Ngược lại, phú ông tham lam, lừa dối nên phải chịu hậu quả. Câu chuyện nhắc nhở chúng ta không nên tham lam hay thất hứa. Đồng thời, khi gặp khó khăn, nếu cố gắng và tin vào điều tốt đẹp, ta sẽ tìm được cách vượt qua.

4 tháng 3

Nguyễn Sinh Cung

Nguyễn Sinh Cung/Nguyễn Tất Thành nha bn

1. Khái niệm Biện pháp chêm xen: Là cách chèn thêm vào câu một từ, cụm từ hoặc một câu để bổ sung thông tin, bộc lộ cảm xúc, giải thích… nhưng không làm thay đổi nghĩa chính của câu. Biện pháp liệt kê: Là cách sắp xếp nối tiếp nhiều từ, cụm từ hoặc câu cùng loại nhằm diễn tả đầy đủ, cụ thể hơn về sự vật, hiện tượng. 2. Vị trí Chêm xen: Thường đặt giữa câu hoặc cuối...
Đọc tiếp

1. Khái niệm Biện pháp chêm xen: Là cách chèn thêm vào câu một từ, cụm từ hoặc một câu để bổ sung thông tin, bộc lộ cảm xúc, giải thích… nhưng không làm thay đổi nghĩa chính của câu. Biện pháp liệt kê: Là cách sắp xếp nối tiếp nhiều từ, cụm từ hoặc câu cùng loại nhằm diễn tả đầy đủ, cụ thể hơn về sự vật, hiện tượng. 2. Vị trí Chêm xen: Thường đặt giữa câu hoặc cuối câu; có thể tách ra bằng dấu phẩy, gạch ngang, ngoặc đơn. Liệt kê: Các yếu tố được đặt liên tiếp nhau trong câu.

3. Dấu hiệu nhận biết Chêm xen: Thường có dấu: Dấu phẩy ( , ) Dấu gạch ngang ( – ) Dấu ngoặc đơn ( ) Liệt kê: Các từ ngữ cùng chức vụ ngữ pháp Thường ngăn cách bằng dấu phẩy Có thể dùng các từ: và, với, hay, hoặc…

4. Tác dụng Chêm xen: Bổ sung thông tin Giải thích, chú thích Bộc lộ cảm xúc người viết/người nói Liệt kê: Diễn tả đầy đủ, cụ thể Nhấn mạnh ý Làm câu văn sinh động, giàu hình ảnh🌹🌹🌹🌹🌹

0

Hai khổ thơ đầu của bài Nhớ mùa thu Hà Nội của Trịnh Công Sơn gợi lên trong em những cảm xúc thật dịu dàng và sâu lắng. Hình ảnh mùa thu Hà Nội hiện ra với hương hoa sữa nồng nàn, với làn gió heo may và sắc vàng nhẹ của nắng khiến bức tranh thiên nhiên trở nên thơ mộng, trong trẻo. Không chỉ là cảnh sắc, mùa thu còn mang theo nỗi nhớ da diết, một chút buồn man mác như thấm vào từng câu chữ. Qua những vần thơ ấy, em cảm nhận được tình yêu tha thiết dành cho Hà Nội, một tình yêu vừa ngọt ngào vừa đầy hoài niệm. Hai khổ thơ đầu vì thế không chỉ tái hiện vẻ đẹp của mùa thu mà còn chạm đến trái tim người đọc bằng cảm xúc chân thành và sâu sắc.

Các hoạt động tiêu biểu:Quyên góp sách vở, quần áo ấm, đồ dùng học tập cho học sinh vùng cao khó khăn.Ủng hộ đồng bào bị lũ lụt, thiên tai, dịch bệnh.Hỗ trợ người khuyết tật, người già neo đơn, bệnh nhân nghèo.Tham gia các hoạt động vệ sinh môi trường, dọn dẹp nghĩa trang liệt sĩ.Tổ chức: Thường được phát động bởi Đoàn Thanh niên, Hội Liên hiệp Phụ nữ, nhà trường, các...
Đọc tiếp
  • Các hoạt động tiêu biểu:
    • Quyên góp sách vở, quần áo ấm, đồ dùng học tập cho học sinh vùng cao khó khăn.
    • Ủng hộ đồng bào bị lũ lụt, thiên tai, dịch bệnh.
    • Hỗ trợ người khuyết tật, người già neo đơn, bệnh nhân nghèo.
    • Tham gia các hoạt động vệ sinh môi trường, dọn dẹp nghĩa trang liệt sĩ.
  • Tổ chức: Thường được phát động bởi Đoàn Thanh niên, Hội Liên hiệp Phụ nữ, nhà trường, các tổ chức phi chính phủ (NGO) hoặc các nhóm thiện nguyện tự phát.
  • Cách thức diễn ra:
    • Phát động: Kêu gọi quyên góp qua mạng xã hội, bảng tin trường học/khu phố.
    • Thực hiện: Tình nguyện viên phân loại quần áo, sách vở, đóng gói nhu yếu phẩm (gạo, mì tôm, chăn màn).
    • Trao tặng: Tổ chức các chuyến đi thực tế đến vùng sâu, vùng xa hoặc trao trực tiếp tại các trung tâm bảo trợ.
  • Khó khăn khi tham gia:
    • Thiếu nhân lực quản lý, phân loại vật phẩm.
    • Khó khăn trong việc vận chuyển hàng hóa đến các vùng xa xôi, địa hình hiểm trở.
    • Hạn chế về tài chính, kinh phí hoạt động.
  • Cách khắc phục khó khăn:
    • Kêu gọi sự chung tay từ bạn bè, thầy cô, người thân và cộng đồng mạng.
    • Liên hệ xin hỗ trợ từ các nhà hảo tâm, cơ quan, chính quyền địa phương.
    • Tăng cường huy động tình nguyện viên trẻ nhiệt huyết.
  • Cảm xúc khi tham gia:
    • Cảm thấy tích cực, hạnh phúc khi được giúp đỡ người khác.
    • Tự hào vì đóng góp được một phần sức lực nhỏ bé cho xã hội.
    • Biết yêu thương, chia sẻ và có cái nhìn tích cực hơn về cuộc sống.Tên hoạt động: Trung thu cho em - Trao quà cho trẻ em khó khăn tại địa phương.
  • Nhóm thực hiện: Nhóm học sinh lớp 8A (Vũ Hà Linh - nhóm trưởng, cùng các thành viên: Sơn, Thảo, Thủy, Huyền,...).
  • Mục tiêu hoạt động: Quyên góp và trao tặng ít nhất 10 phần quà (sách vở, bánh trung thu, lồng đèn) đến các em nhỏ mồ côi, hoàn cảnh khó khăn để các em có một Tết Trung thu vui tươi.
  • Địa điểm thực hiện: Nhà văn hóa khu dân cư hoặc trường học.
  • Thời gian thực hiện: Sáng thứ Bảy, tuần 2 của tháng 9 (trước tết Trung thu).
  • Cách thực hiện:
    1. Khảo sát và lập danh sách các bạn nhỏ khó khăn.
    2. Vận động quyên góp từ bạn bè, người thân.
    3. Phân loại, gói quà.
    4. Tổ chức buổi trao quà tại nhà văn hóa.
  • Công việc, phương tiện cần thiết và phân công chuẩn bị:
    • Tìm hiểu, lập danh sách: Nhóm trưởng Vũ Hà Linh phụ trách liên hệ cán bộ địa phương.
    • Vận động & Quản lý quà/tiền: Cả nhóm vận động; Sơn, Thảo, Thủy quản lý quà, tiền quyên góp.
    • Chuẩn bị quà, văn nghệ: Tất cả thành viên cùng gói quà, tập 1-2 tiết mục văn nghệ.
    • Phương tiện: Thùng carton đựng quà, giấy gói, bánh, lồng đèn, loa cầm tay. 
0
Học tập trên OLM mang đến cho học sinh một môi trường học tập hiện đại, tiện lợi và đầy cảm hứng. Trên nền tảng này, kiến thức được sắp xếp khoa học theo từng bài học, giúp người học dễ dàng ôn tập và củng cố những gì đã học trên lớp. Mỗi bài luyện tập không chỉ giúp kiểm tra mức độ hiểu bài mà còn tạo cơ hội để rèn luyện tư duy và kỹ năng giải quyết vấn đề....
Đọc tiếp


Học tập trên OLM mang đến cho học sinh một môi trường học tập hiện đại, tiện lợi và đầy cảm hứng. Trên nền tảng này, kiến thức được sắp xếp khoa học theo từng bài học, giúp người học dễ dàng ôn tập và củng cố những gì đã học trên lớp. Mỗi bài luyện tập không chỉ giúp kiểm tra mức độ hiểu bài mà còn tạo cơ hội để rèn luyện tư duy và kỹ năng giải quyết vấn đề. Việc nhận kết quả và phản hồi ngay sau khi làm bài giúp học sinh kịp thời nhận ra lỗi sai và cải thiện bản thân, từ đó tiến bộ từng ngày. Quan trọng hơn, học trên OLM còn giúp hình thành thói quen tự giác, chủ động và biết quản lý thời gian – những kỹ năng cần thiết để thành công trong học tập cũng như trong cuộc sống.


2