-4/15 x 17/20 - -4/15 x -3/20

= -4/15 x ( 17/20- (-3/20))

= -4/15 x 20/20

=-4/15 x 1

=-4/15

-2,59

Giải:

Gọi khối lượng của thanh nhôm và thanh sắt lần lượt là:

a và b theo bài ra ta có:

\(\frac{a}{2,7}\) = \(\frac{b}{7,8}\)

Áp dụng tính chất dãy tỉ số bằng nhau ta có:

\(\frac{a}{2,7}=\frac{b}{7,8}\) = \(\frac{a+b}{2,7+7,8}\) = \(\frac{1050}{10,5}\) = 100

a = 100 x 2,7 = 270

b = 100 x 7,8 = 780

Kết luận:..

• Khối lượng thanh nhôm:
  \(m_{n h \hat{o} m} = 2 , 7 \times V\)
• Khối lượng thanh sắt:
  \(m_{s \overset{ˊ}{\overset{ }{a}} t} = 7 , 8 \times V\)

Tổng khối lượng:

\(2 , 7 V + 7 , 8 V = 1050\) \(10 , 5 V = 1050\) \(V = 100 \&\text{nbsp};\text{cm}^{3}\)

Tính khối lượng từng thanh

• Nhôm:
  \(2 , 7 \times 100 = 270 \&\text{nbsp}; \mathbf{g}\)
• Sắt:
  \(7 , 8 \times 100 = 780 \&\text{nbsp}; \mathbf{g}\)

Giải:

Vì x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch nên

xy = k

Theo bài ra ta có: k = 2.(-2) = -4

Công thức liên hệ giữa x và y là:

xy = -4

x = -4/y

(2,5 x 2 + 2,5 x 4,5 + 2,5 x 3,5 ) x 0,1

= 2,5 x (2 + 4,5 + 3,5) x 0,1

= 2,5 x 10 x 0,1

= 25 x 0,1

= 25

Olm trao chào em, cảm ơn em đã có bài viết sâu sắc về vai trò và đóng góp to lớn của giáo dục trực tuyến trong việc nâng cao kiến thức, cải thiện kỹ năng sống, truyền động lực và cảm hứng cho hàng ngàn học sinh.

👍

hỏi bác google xem

dạ diamon đúng chính tả quá

ham tan là sao

còn lại đúng hết

199

1 - 3 + 8 - 25 x 8 - 7

= 1 - (3 + 7) + 8 - 200

= 1 - 10 + 8 - 200

= - 9 + 8 - 200

= - 1 - 200

= - 201

Nhiệm vụ 2:

Trong cuộc sống, có rất nhiều hoạt động thiện nguyện ý nghĩa nhằm giúp đỡ những người có hoàn cảnh khó khăn. Em đã từng tham gia và cũng biết đến một số hoạt động như quyên góp quần áo cho người nghèo, ủng hộ đồng bào miền Trung bị lũ lụt, phát cơm miễn phí cho người vô gia cư và thăm hỏi trẻ em khuyết tật.

Hoạt động mà em ấn tượng nhất là chương trình “Xuân yêu thương” do Đoàn trường tổ chức. Chương trình nhằm quyên góp sách vở, quần áo và tiền để trao tặng cho các em nhỏ ở vùng cao còn nhiều thiếu thốn. Trước khi chương trình diễn ra, các bạn học sinh đã cùng nhau kêu gọi ủng hộ, phân loại quần áo, gói quà và chuẩn bị những lời chúc ý nghĩa. Sau đó, đại diện nhà trường đã đến tận nơi để trao quà cho các em nhỏ.

Ngoài ra, em cũng biết đến nhiều hoạt động lớn do các tổ chức như Hội Chữ thập đỏ hoặc các nhóm tình nguyện địa phương thực hiện nhằm hỗ trợ người dân ở vùng thiên tai, dịch bệnh.

Khi tham gia các hoạt động thiện nguyện, chúng em gặp một số khó khăn như thiếu kinh phí, thời tiết không thuận lợi và việc vận chuyển quà đến những nơi xa xôi còn vất vả. Tuy nhiên, chúng em đã cố gắng vượt qua bằng cách kêu gọi thêm sự ủng hộ từ thầy cô, phụ huynh và cộng đồng.

Tham gia hoạt động thiện nguyện giúp em cảm thấy rất vui và tự hào vì đã góp một phần nhỏ bé của mình để giúp đỡ người khác. Em nhận ra rằng sự sẻ chia không chỉ giúp người nhận bớt khó khăn mà còn giúp người cho cảm thấy hạnh phúc và sống có ý nghĩa hơn.

Nhiệm vụ 3:

Kế hoạch hoạt động thiện nguyện

Tên hoạt động: Áo ấm yêu thương

Nhóm thực hiện: Tập thể lớp 8A3 phối hợp với giáo viên chủ nhiệm và Đoàn trường.

Mục tiêu hoạt động:
Quyên góp quần áo ấm, sách vở và đồ dùng học tập cho các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn.
Phát huy tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái trong học sinh.
Giúp đỡ các bạn nhỏ có thêm điều kiện học tập tốt hơn.

Địa điểm thực hiện:
Trường học là nơi tập kết quyên góp.
Địa điểm trao tặng là một xã vùng khó khăn hoặc mái ấm tình thương tại địa phương.

Cách thực hiện:
Phát động phong trào quyên góp trong lớp và toàn trường.
Thu gom, phân loại và đóng gói quần áo, sách vở.
Lập danh sách quà tặng.
Cử đại diện nhóm đến trao quà tận nơi.

Thời gian thực hiện:
Thời gian quyên góp: Từ ngày … đến ngày …
Thời gian trao quà: Ngày …

Công việc cần chuẩn bị:
Thông báo và kêu gọi ủng hộ.
Thu gom, kiểm tra quà tặng.
Đóng gói và vận chuyển.
Ghi chép danh sách đóng góp.

Phương tiện cần thiết:
Thùng carton, bao đựng quần áo.
Băng keo, giấy ghi chú.
Phương tiện vận chuyển như xe máy hoặc ô tô.

Phân công nhiệm vụ:
Tổ 1 phụ trách tuyên truyền, thiết kế poster.
Tổ 2 phụ trách thu gom và phân loại quần áo.
Tổ 3 phụ trách đóng gói và ghi danh sách.
Lớp trưởng và giáo viên chủ nhiệm phụ trách liên hệ địa điểm nhận quà.

Ý nghĩa hoạt động:
Hoạt động “Áo ấm yêu thương” không chỉ giúp đỡ các bạn nhỏ có hoàn cảnh khó khăn mà còn giáo dục học sinh biết yêu thương, chia sẻ và sống có trách nhiệm với cộng đồng.

ai làm đúng thì mình sẽ tick nha

đúng rồi