Câu 1. Chọn phát biểu đúng nhất trong các phát biểu sau:
A. Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số.
B. Phân số nào nhân với 1 cũng bằng chính nó.
C. Phân số nào nhân với 0 cũng bằng 0
D. Cả A, B, C đều đúng
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Bài giải
Cho hình lập phương có cạnh a = 4 cm.
Diện tích xung quanh của hình lập phương là:
Sxq = 4a²
Sxq = 4 × 4²
Sxq = 4 × 16
Sxq = 64 (cm²)
Diện tích toàn phần của hình lập phương là:
Stp = 6a²
Stp = 6 × 4²
Stp = 6 × 16
Stp = 96 (cm²)
Đáp số:
Sxq = 64 cm²
Stp = 96 cm²
Giải:
Diện tích một mặt là: 4 x 4 = 16(cm\(^2\))
Diện tích xung quanh là: 16 x 4 = 64(cm\(^2\))
Diện tích toàn phần của hình lập phương là:
16 x 6 = 96(cm\(^2\))
Đáp số:..
3xy+2x−5y=6
\(\Leftrightarrow 9 x y + 6 x - 15 y = 18\)
\(\Leftrightarrow \left(\right. 9 x y + 6 x \left.\right) - \left(\right. 15 y + 10 \left.\right) = 8\)
\(\Leftrightarrow 3 x . \left(\right. 3 y + 2 \left.\right) - 5 \left(\right. 3 y + 2 \left.\right) = 8\)
\(\Leftrightarrow \left(\right. 3 x - 5 \left.\right) \left(\right. 3 y + 2 \left.\right) = 8\)
Do x,y nguyên nên ta có bảng sau
3x - 5 | 1 | 8 | -1 | -8 | 4 | 2 | -4 | -2 |
3y + 2 | 8 | 1 | -8 | -1 | 2 | 4 | -2 | -4 |
x | 2 | \(\frac{13}{3}\) ( loại ) | \(\frac{4}{3}\) ( loại ) | -1 | 3 | \(\frac{7}{3}\) ( loại ) | \(\frac{1}{3}\) ( loại ) | 1 |
y | 2 | \(- \frac{1}{3}\) ( loại ) | \(- \frac{10}{3}\) ( loại ) | -1 | 0 | \(\frac{2}{3}\)( loại ) | \(- \frac{4}{3}\) ( loại ) | -2 |
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
Tác phẩm "Quê nội" của nhà văn Võ Quảng là một cuốn sách tiêu biểu về thiếu nhi Việt Nam chăm học, chăm làm và tích cực đóng góp cho cộng đồng sau cách mạng. Câu chuyện kể về hai cậu bé Cục và Cù Lao cùng bạn bè ở làng Hòa Phước, vừa ham học hỏi, vừa hăng hái tham gia các công việc xây dựng quê hương, đội thiếu niên du kích.
Nội dung chi tiết về tác phẩm:- Bối cảnh: Làng quê nghèo miền Trung sau cách mạng tháng Tám, đầy khó khăn nhưng rộn ràng không khí đổi mới.
- Nhân vật: Cục và Cù Lao là hai người bạn thân, đại diện cho thế hệ thiếu nhi năng động, thông minh, hiếu học và yêu lao động.
- Hành động tích cực:
+ Chăm học: Các em ham hiểu biết, tự học và giúp đỡ nhau trong học tập.
+ Chăm làm: Tham gia các hoạt động lao động tập thể, giúp gia đình tăng gia sản xuất.
+ Đóng góp cộng đồng: Tích cực tham gia các phong trào của đội thiếu niên như "lớp học bình dân", "đội thiếu niên du kích", giúp quân đội và bảo vệ xóm làng.
- Ý nghĩa: Qua câu chuyện, tác giả Võ Quảng ca ngợi tuổi thơ hồn nhiên nhưng giàu chí lớn, lòng yêu nước và trách nhiệm của thiếu nhi đối với quê hương. Tác phẩm truyền cảm hứng về lối sống tích cực, biết yêu lao động và sẵn sàng cống hiến.
"Quê nội" không chỉ là một cuốn truyện giải trí mà còn là bài học ý nghĩa về lòng yêu nước và tinh thần lao động cho thiếu nhi.
a: Mở bài
Giới thiệu đối tượng biểu cảm (ai) và tình cảm chung với đối tượng ( yêu quý, tự hào, biết ơn..)
b: Thân bài
Biểu cảm cụ thể về người đó.
Biểu cảm về vẻ đẹp ngoại hình, tính tình, tài năng ( nét tiêu biểu) —> yêu, quý, khâm phục…
Biểu cảm về đối tượng ở những kỉ niệm sâu sắc (hai, ba kỉ niệm) —> hiểu rõ hơn, yêu quý hơn, khâm phục…
Biểu cảm về vai trò của người đó đối với mình ( quan trọng thế nào, nếu có, nếu không…)
c: Kết bài.
Khẳng định lại tình cảm yêu quý của mình với đối tượng.
Liên hệ mình cần làm gi để thự hiện tình cảm trên.
Dàn ý chi tiết cho văn biểu cảm (người/sự việc):
I. Mở bài
- Giới thiệu đối tượng biểu cảm (ai? sự việc gì?).
- Nêu cảm nhận chung nhất, ấn tượng ban đầu (yêu thương, kính trọng, tự hào...).
II. Thân bài
- Biểu cảm qua nét nổi bật: Không chỉ miêu tả, hãy gắn liền ngoại hình/hành động với cảm xúc (VD: mái tóc bạc vì sương gió, ánh mắt hiền từ...).
- Kể về kỷ niệm sâu sắc: Chọn 1-2 kỷ niệm đáng nhớ thể hiện rõ tình cảm giữa em và đối tượng.
- Suy nghĩ, cảm xúc sâu xa: Nêu lí do tại sao đối tượng đó quan trọng, ảnh hưởng thế nào đến em.
III. Kết bài
- Khẳng định lại tình cảm, thái độ của em (biết ơn, trân trọng, nhớ mãi...).
- Lời hứa, mong ước hoặc suy nghĩ về tương lai.
đề sai à, làm sao mà hai đoạn thẳng chung một điểm lại song song đc
D nha
cho mk xin 1 tick
đáp án D nha bạn