Tác phẩm "Quê nội" của nhà văn Võ Quảng là một cuốn sách tiêu biểu về thiếu nhi Việt Nam chăm học, chăm làm và tích cực đóng góp cho cộng đồng sau cách mạng. Câu chuyện kể về hai cậu bé Cục và Cù Lao cùng bạn bè ở làng Hòa Phước, vừa ham học hỏi, vừa hăng hái tham gia các công việc xây dựng quê hương, đội thiếu niên du kích.

- Bối cảnh: Làng quê nghèo miền Trung sau cách mạng tháng Tám, đầy khó khăn nhưng rộn ràng không khí đổi mới.

- Nhân vật: Cục và Cù Lao là hai người bạn thân, đại diện cho thế hệ thiếu nhi năng động, thông minh, hiếu học và yêu lao động.

- Hành động tích cực:

+ Chăm học: Các em ham hiểu biết, tự học và giúp đỡ nhau trong học tập.

+ Chăm làm: Tham gia các hoạt động lao động tập thể, giúp gia đình tăng gia sản xuất.

+ Đóng góp cộng đồng: Tích cực tham gia các phong trào của đội thiếu niên như "lớp học bình dân", "đội thiếu niên du kích", giúp quân đội và bảo vệ xóm làng.

- Ý nghĩa: Qua câu chuyện, tác giả Võ Quảng ca ngợi tuổi thơ hồn nhiên nhưng giàu chí lớn, lòng yêu nước và trách nhiệm của thiếu nhi đối với quê hương. Tác phẩm truyền cảm hứng về lối sống tích cực, biết yêu lao động và sẵn sàng cống hiến. 

a: Mở bài

Giới thiệu đối tượng biểu cảm (ai) và tình cảm chung với đối tượng ( yêu quý, tự hào, biết ơn..)

b: Thân bài

Biểu cảm cụ thể về người đó.

Biểu cảm về vẻ đẹp ngoại hình, tính tình, tài năng ( nét tiêu biểu) —> yêu, quý, khâm phục…

Biểu cảm về đối tượng ở những kỉ niệm sâu sắc (hai, ba kỉ niệm) —> hiểu rõ hơn, yêu quý hơn, khâm phục…

Biểu cảm về vai trò của người đó đối với mình ( quan trọng thế nào, nếu có, nếu không…)

c: Kết bài.

Khẳng định lại tình cảm yêu quý của mình với đối tượng.

Liên hệ mình cần làm gi để thự hiện tình cảm trên.

Dàn ý chi tiết cho văn biểu cảm (người/sự việc):

I. Mở bài

- Giới thiệu đối tượng biểu cảm (ai? sự việc gì?).

- Nêu cảm nhận chung nhất, ấn tượng ban đầu (yêu thương, kính trọng, tự hào...). 

II. Thân bài

- Biểu cảm qua nét nổi bật: Không chỉ miêu tả, hãy gắn liền ngoại hình/hành động với cảm xúc (VD: mái tóc bạc vì sương gió, ánh mắt hiền từ...).

- Kể về kỷ niệm sâu sắc: Chọn 1-2 kỷ niệm đáng nhớ thể hiện rõ tình cảm giữa em và đối tượng.

- Suy nghĩ, cảm xúc sâu xa: Nêu lí do tại sao đối tượng đó quan trọng, ảnh hưởng thế nào đến em. 

III. Kết bài

- Khẳng định lại tình cảm, thái độ của em (biết ơn, trân trọng, nhớ mãi...).

- Lời hứa, mong ước hoặc suy nghĩ về tương lai. 

Ko hiểu

đề sai à, làm sao mà hai đoạn thẳng chung một điểm lại song song đc

a) Chứng minh $\triangle MIQ = \triangle NIP$

Vì $I$ là trung điểm của $MN$ nên $MI = IN$.

Vì $I$ là trung điểm của $PQ$ nên $PI = IQ$.

Hai đường thẳng $MN$ và $PQ$ cắt nhau tại $I$ nên

$\widehat{MIQ} = \widehat{NIP}$ (hai góc đối đỉnh).

Xét hai tam giác $MIQ$ và $NIP$:

$MI = IN$

$IQ = IP$

$\widehat{MIQ} = \widehat{NIP}$

=> $\triangle MIQ = \triangle NIP$ (c.g.c).

b) Chứng minh $MQ \parallel NP$

Từ câu a, ta có $\triangle MIQ = \triangle NIP$

=> $\widehat{MQI} = \widehat{NPI}$.

Mà hai góc này là hai góc so le trong.

Do đó $MQ // NP$.

Vậy $MQ // NP$.

a: Sửa đề: ΔMIQ=ΔNIP

Xét ΔMIQ và ΔNIP có

IM=IN

\(\hat{MIQ}=\hat{NIP}\) (hai góc đối đỉnh)

IQ=IP

Do đó: ΔMIQ=ΔNIP

b:

Sửa đề: Chứng minh MQ//NP

ΔMIQ=ΔNIP

=>\(\hat{IMQ}=\hat{INP}\)

mà hai góc này là hai góc ở vị trí so le trong

nên MQ//NP

Bài toán

Cho \(x , y > 0\), thỏa mãn:

\(x + y = 1\)

Tìm giá trị nhỏ nhất của:

\(Q = \frac{1}{x} + \frac{1}{y}\)

Cách làm (rất gọn + dễ hiểu 💡)

Ta có:

\(Q = \frac{1}{x} + \frac{1}{y} = \frac{x + y}{x y}\)

Mà \(x + y = 1\), nên:

\(Q = \frac{1}{x y}\)

👉 Muốn Q nhỏ nhất ⇔ \(x y\) lớn nhất.

Áp dụng bất đẳng thức quen thuộc

Với \(x + y = 1\), thì:

\(x y \leq \left(\left(\right. \frac{x + y}{2} \left.\right)\right)^{2} = \left(\left(\right. \frac{1}{2} \left.\right)\right)^{2} = \frac{1}{4}\)

Dấu “=” xảy ra khi:

\(x = y = \frac{1}{2}\)

Tính Q nhỏ nhất

Qmin⁡=1xy=114=4Q_{\min} = \frac{1}{xy} = \frac{1}{\frac{1}{4}} = 4Qmin​=xy1​=41​1​=4

Kết luận 🌟

Qmin⁡=4khi x=y=12\boxed{Q_{\min} = 4 \quad \text{khi } x = y = \frac{1}{2}}Qmin​=4khi x=y=21​​

oki nha bn

Giải:

Diện tích xung quanh bể là: (4,5 + 2,5) x 2 x 1,5 = 21(m\(^2\))

Diện tích đáy bể là: 4,5 x 2,5 = 11,25(m\(^2\))

Diện tích bể cần ốp đá là: 21 + 11,25 = 32,25(m\(^2\))

Đáp số:..

Giải:

Diện tích xung quanh bể là: (4,5 + 2,5) x 2 x 1,5 = 21(m\(^2\))

Diện tích đáy bể là: 4,5 x 2,5 = 11,25(m\(^2\))

Diện tích bể cần ốp đá là: 21 + 11,25 = 32,25(m\(^2\))

Đáp số:..

Một dũng sĩ mà em rất ngưỡng mộ là Thánh Gióng, nhân vật em được biết qua sách và truyện kể dân gian. Từ khi còn nhỏ, Thánh Gióng đã có sức mạnh phi thường và lòng yêu nước sâu sắc. Khi đất nước bị giặc xâm lăng, cậu bé đã vươn mình trở thành tráng sĩ, cưỡi ngựa sắt, cầm roi sắt đánh tan quân thù. Hình ảnh Thánh Gióng oai phong, dũng cảm khiến em vô cùng khâm phục. Sau khi chiến thắng, Thánh Gióng bay về trời, để lại niềm tự hào lớn lao cho dân tộc. Em học được ở Thánh Gióng tinh thần yêu nước và lòng dũng cảm.nếu cần nhân vật khác thì nhắn mình nha

18

1 + 1 + 1 + 2 + 4 + 5 + 1 + 2 + 1

= (1 + 1 + 1 + 1 + 1) + 5 + (4 + 2)

= 1 x 5 + 5 + 6

= 5 + 5 + 6

= 10 + 6

= 16

cần gấp ko bn