F(x) = x^2 - 2ax + b

F(x) nhận 0 là nghiệm khi và chỉ khi:

0^2 - 2.a.0 + b = 0

b = 0

F(x) nhận 2 là nghiệm khi và chỉ khi:

2^2 - 2.a.2 + b = 0

4 - 4a + b = 0

4a = 4 + b

Thay b - 0 vào biểu thức: 4a = 4 + b ta có:

4a = 4 + 0

4a = 4

a = 4 : 4

a = 1

Vậy các giá trị của a; b để F(x) nhận 0 và 2 là nghiệm là:

(a; b) = (1; 0)

Do 0 là nghiệm của f(x)

⇒ f(0) = \(0^0-2.a.0+b=0\)

⇒ b = 0

Do 2 là nghiệm của f(x)

⇒ f(2) = \(2^2-2.a.2+b=0\)

Mà b = 0

⇒ f(2) = 4 - 4a = 0

⇒ 4a = 4

⇒ a = 4 : 4 = 1

Vậy a = 1; b = 0

giúp mikvs

Đại hội đại biểu toàn quốc của Đảng Cộng sản Việt Nam được tổ chức theo chu kỳ 5 năm một lần.

A(x)= 2x^3+x^2+6-3x+3x^2-2x^3-2x^2-5

A(x) = (2x^3 - 2x^3) + (x^2 + 3x^2 - 2x^2) - 3x + (6 - 5)

A(x) = 0 + 2x^2 - 3x + 1

A(x) = 2x^2 - 3x + 1

A(0) = 2.0 - 3.0+ 1 = 0

A(-1) = 2.(-1)^2 - 3.(-1) + 1 = 2 + 1+ 1 = 4

A(1/2) = 2.(1/2)^2 - 3.(1/2) + 1 = 1/2 - 3/2 + 1 = 0

A(-2) = 2.(-2)^2 - 3.(-2) + 1 = 2.4 + 6+ 1 = 15

VìA(0) = 0; A(1/2) = 0 nên nghiệm của đa thức là: 0 và 1/2

Văn học hiện đại là giai đoạn văn học xuất hiện từ đầu thế kỷ XX đến nay, đặc trưng bởi sự đổi mới về tư duy, hình thức và ngôn ngữ nhằm phản ánh thực tại biến động của xã hội công nghiệp. Khác với văn học cổ điển thường tuân thủ các quy tắc ước lệ, văn học hiện đại tập trung vào: Cá nhân hóa: Đề cao cái tôi và thế giới nội tâm phức tạp của con người. Đa dạng phong cách: Xuất hiện nhiều trào lưu mới như lãng mạn, thực tiễn, và siêu thực. Ngôn ngữ đời thường: Sử dụng câu văn tự do, gần gũi với nhịp sống hiện đại.

1. Thời điểm: Tại Việt Nam, văn học hiện đại bắt đầu từ đầu thế kỷ XX (khoảng sau năm 1900), khi chữ Quốc ngữ dần thay thế chữ Hán và chữ Nôm.
2. Cái tôi cá nhân: Thay vì nói về cái "ta" chung chung hay đạo lý giáo điều, văn học hiện đại tập trung khai thác cảm xúc, tâm lý và đời sống riêng tư của cái tôi cá nhân.
3. Hình thức mới: Xuất hiện các thể loại mới như tiểu thuyết hiện đại, thơ mới, kịch nói, phóng sự... Cách viết tự do, không bị gò bó bởi niêm luật, điển tích.
4. Ngôn ngữ: Sử dụng ngôn ngữ đời thường, gần gũi với tiếng nói hằng ngày của nhân dân, thay cho lối nói ước lệ, tượng trưng ngày xưa.
5. Tính đa dạng: Phản ánh đa chiều mọi mặt của đời sống, từ tình yêu, lý tưởng đến các vấn đề nhức nhối trong xã hội.

Cần gấp ạ

Câu a:

\(\frac{14}{x}\) = - \(\frac{21}{15}\)

\(x\) = 14 : (- \(\frac{21}{15}\))

\(x\) = - 10

Vậy \(x=-10\)

Câu b:

\(\frac{x}{-4}\) = - \(\frac{16}{x}\)

\(x^2\) = - 16.(-4)

\(x^2\) = 64

\(x^2\) = 8\(^2\)

\(x=-8\)

hoặc \(x=8\)

Vậy \(x\) ∈ {-8; 8}

Giải

Vì:

0,6 x -3/4 = -9/20

0,6 x 16 = 48/5

0,6 x (-20) = -12

-3/4 x 16 = -12

-3/4 x (-20) = 15

16 x (-20) = - 720

Nên:

0,6 x (-20) = (-3/4) x 16

Ta có các tỉ lệ thức:

0,6/(-3/4) = 16/(-20)

0,6/16 = (-3/4)/ (-20)

(-20)/(-3/4) = 16/(0,6)

(-20)/16 = (-3/4)/0,6

Chầu chực chứ không phải là trầu trực

Chọn C

em cảm ơn cô ạ

Tập trung phường nghề, làng nghề thủ công, hệ thống chợ phát triển.

Thăng Long trở thành trung tâm kinh tế sầm uất thời Trần vì:

1. Vị trí địa lí Trung tâm đồng bằng sông Hồng Giao thông đường thủy thuận lợi

2. Vai trò kinh đô Là kinh đô nhà Trần Tập trung triều đình, dân cư đông → nhu cầu buôn bán lớn

3. Thủ công nghiệp Nhiều phường thủ công phát triển Sản xuất đa dạng, tay nghề cao

4. Thương nghiệp Nhiều chợ, buôn bán nhộn nhịp Là đầu mối trao đổi hàng hóa trong và ngoài nước

vì đó là sự tôn trọng người khác

Cần tập trung lắng nghe người khác nói vì như thế chúng ta mới có thể nắm rõ toàn bộ nội dung người nói muốn truyền đạt. Trên cơ sở đó giúp ta hiểu mục đích, nguyện vọng, mong muốn, tâm lí của người nói. Từ đó ta có thể đưa ra những đề xuất, góp ý, bổ sung sửa đổi một số yếu tố mà người nói đưa ra. Giúp mọi việc trở nên tốt hơn, hiệu quả hơn. Ngoài ra nó còn thể hiện sự tôn trọng, sự chân thành, đồng cảm đó là một thái độ tích cực với cả người nói lẫn người nghe. Giúp người nói tự tin, giàu cảm xúc và động lực để truyền tải nội dung mình cần bày tỏ tới người nghe.

(1+567) x 567 /2

Ta có công thức tính tổng của dãy số tự nhiên từ 1 đến n:

S=\frac{n\cdot (n+1)}{2}

Với n=567:

S=\frac{567\cdot (567+1)}{2}=\frac{567\cdot 568}{2}

S=567\cdot 284=161,148

Vậy:

1+2+3+\ldots +567=161,148