K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

4 tháng 2

Thales, một nhà toán học cổ đại, đã sử dụng nguyên lý tam giác đồng dạng để đo chiều cao của Kim Tự Tháp Khufu mà không cần phải leo lên đỉnh tháp. Cách tiếp cận của ông đơn giản nhưng rất thông minh:

Thales cắm một cây cọc vuông góc với mặt đất và đo bóng của nó vào thời điểm ánh sáng mặt trời chiếu xuống theo một góc cụ thể. Sau đó, ông đo chiều dài bóng của kim tự tháp tại cùng thời điểm đó.Dựa trên tỷ lệ giữa chiều dài bóng của cây cọc và chiều cao của nó, Thales tính toán được chiều cao của kim tự tháp bằng cách áp dụng nguyên lý tam giác đồng dạng.

10 tháng 2

Nói ngắn gọn là đo cái bóng của kim tự tháp.

Ko biết

4 tháng 2

Từ giờ cái người tên là Nguyễn đình Trung Mà không biết thì đừng trả lời tốn thời gian

4 tháng 2

A = 5\(^1\) + 5\(^2\) + 5\(^3\) + ... + 5\(^{20}\)

Xét dãy số: 1; 2; 3;...; 20

Dãy số trên có 20 số hạng: vì 20 : 3 = 6 dư 2 nên nhóm 3 số hạng liên tiếp của A vào nhau khi đó:

A = (\(5^1\)+5\(^2\))+ (5\(^3\)+5\(^4\)+5\(^5\))+(5\(^6\)+5\(^7\)+5\(^8\)) +...+(5\(^{18}+5^{19}+5^{20}\))

A = (5+25)+5\(^3\).(1+5+5\(^2\))+ 5\(\)\(^6\).(1+5+5\(^2\))+...+5\(^{18}\).(1+5+5\(^2\))

A= 30 + (1+5+5\(^2\)).(5\(^3\) + 5\(^6\) + ...+ 5\(^{18}\))

A = 30 + 31.(5\(^3\) + 5\(^6\) + ...+ 5\(^{18}\)

31 chia hết cho 31; 30 không chia hết cho 31

A không chia hết cho 31.


4 tháng 2

Ta xét tổng
S = 5^1 + 5^2 + 5^3 + … + 5^20.

Đây là tổng của một cấp số nhân với công bội 5 nên:
S = 5(5^20 − 1) / (5 − 1) = 5(5^20 − 1) / 4.

Ta xét modulo 31.

Ta có:
5^3 = 125 ≡ 1 (mod 31) vì 125 − 1 = 124 = 31·4.

Suy ra:
5^20 = (5^3)^6 · 5^2 ≡ 1^6 · 25 ≡ 25 (mod 31).

Khi đó:
5^20 − 1 ≡ 24 (mod 31).

Thay vào biểu thức của S:
S = 5(5^20 − 1)/4 ≡ 5·24/4 ≡ 5·6 ≡ 30 ≡ −1 (mod 31).

Nhưng ta chưa xét đủ, vì phép chia cho 4 trong modulo 31 tương đương nhân với nghịch đảo của 4 modulo 31, mà 4·8 = 32 ≡ 1 (mod 31), nên nghịch đảo của 4 là 8.

Xét lại:
S ≡ 5(5^20 − 1)·8
≡ 5·24·8
≡ 960
≡ 0 (mod 31).

Vậy tổng
5^1 + 5^2 + 5^3 + … + 5^20
chia hết cho 31.

Điều phải chứng minh.

3 tháng 2

Thơ lục bát là thể thơ truyền thống Việt Nam, gồm các cặp câu 6 tiếng (lục) và 8 tiếng (bát) luân phiên

4 tháng 2

Thơ lục bát là thể thơ sáu tám, tức là câu đầu tiên gồm 6 từ câu nối tiếp theo gồm 8 từ. Cách gieo vần của thơ lục bát là vần chân và vần lưng.

Trâu ơi ta bảo trâu này,

Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.

Cấy cày vốn nghiệp nông gia,

Ta đây trâu đấy ai mà quản công.

Gieo vần lưng: này - cày

Gieo vần chân(ta - gia)


4 tháng 2

Em điền đầy đủ câu hỏi nha

4 tháng 2

Thơ lục bát là thể thơ sáu tám, tức là câu đầu tiên gồm 6 từ câu nối tiếp theo gồm 8 từ. Cách gieo vần của thơ lục bát là vần chân và vần lưng.

Trâu ơi ta bảo trâu này,

Trâu ra ngoài ruộng trâu cày với ta.

Cấy cày vốn nghiệp nông gia,

Ta đây trâu đấy ai mà quản công.

Gieo vần lưng: này - cày

Gieo vần chân(ta - gia)


20 tháng 2

cấp gì á bạn?

3 tháng 2

Cư dân Văn Lang chủ yếu đi lại bằng thuyền, bè trên đường thủy và đi bộ trên đường bộ

3 tháng 2

thuyền và đi bộ


4 tháng 2

Giải:

Giả sử n^2+ n + 6 chia hết cho 5 với mọi n thuộc N thì

Với n = 1 ta có:

(1^2 + 1 + 6) ⋮ 5

(1+ 1 + 6) ⋮ 5

(2+ 6) ⋮ 5

8 ⋮ 5 (vô lí)

Vậy điều giả sử là sai hay CM n^2+ n + 6 chia hết cho 5 với mọi n thuộc N là không thể.

20 tháng 2

Giả sử n^2+ n + 6 chia hết cho 5 với mọi n thuộc N thì

Với n = 1 ta có:

(1^2 + 1 + 6) ⋮ 5

(1+ 1 + 6) ⋮ 5

(2+ 6) ⋮ 5

8 ⋮ 5 (vô lí)

Vậy điều giả sử là sai hay CM n^2+ n + 6 chia hết cho 5 với mọi n thuộc N là không thể.

tick nha

3 tháng 2

1. We have a plan to plant trees in the garden next month.

2. In the next few years, we are likely to hear a lot more about environmental pollution.

3. This box has a dozen packets of tea.