um

Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!

Olm chào em. Olm rất vui khi các em học tập trên Olm hiệu quả và vui vẻ. Điều đó chứng tỏ việc học tập trực tuyến không bao giờ là áp lực, ngược lại nó đem lại cơ hội học hỏi với giáo viên giỏi ở mọi miền của tổ quốc. Mở rộng kiến thức, trao đổi học liệu, chia sẻ kinh nghiệm giao lưu, tương tác với cộng đồng học sinh, sinh viên ưu tú toàn quốc. Cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm. Chúc em học tập hiệu quả và có những giây phút giao lưu thú vị cùng Olm.

uk ai hỏi

Thg bn tao thik tao mà tao chả bt =))

NGUYỄN NGỌC YHAOR NGUYÊN anh ơi em đói

b

b

ừ

hay

(4n - 5) ⋮ (2n - 1) điều kiện n ∈ Z

Giải:

(4n - 5) ⋮ (2n -1)

[2.(2n - 1) - 3] ⋮ (2n - 1)

3 ⋮ (2n -1)

(2n -1) \(\in\) Ư(4) = {-3; -1; 1; 3}

Lập bảng ta có:

Theo bảng trên ta có:

n ∈ {-1; 0; 1; 2}

Vậy n ∈ {-1; 0; 1; 2}

giúp mik với cần gấpp ✿

Câu b:

|3\(x\) - 2| + 5 = 4\(x\) - 10

|3\(x\) - 2| = 4\(x\) - 10 - 5

|3\(x\) - 2| = 4\(x\) - 15

|3\(x\) - 2| ≥ 0 với mọi giá trị của \(x\) nên:

4\(x-15\) ≥ 0 ⇒ 4\(x\) ≥ 15 ⇒ \(x\) ≥ \(\frac{15}{4}\)

Với \(x\) ≥ \(\frac{15}{4}\) ta có:

\(\left[\begin{array}{l}3x-2=4x-15\\ 3x-2=-4x+15\end{array}\right.\)

\(\left[\begin{array}{l}4x-3x=-2+15\\ 4x+3x=2+15\end{array}\right.\)

\(\left[\begin{array}{l}x=13\\ 7x=17\end{array}\right.\)

\(\left[\begin{array}{l}x=13\\ x=\frac{17}{7}\end{array}\right.\)

Vì: 17/7 < 15/4 loại. Vậy \(x\) = 13

3x-35=-65

(20-x)(15+x)=0

20-x=0 hoặc 15+x=0

x=0+20 hoặc x=0-15

x=20 hoặc x=-15

Vậy x=20 hoặc x=-15

vì thương bằng 0 nên 1 trong 2 vế sẽ bằng 0

TH1:20-x=0

x=20

TH2:15+x=0

x=-15

vậy x thuộc -15, 20

dễ mà bạn

434 - 100 + (-434) + 700

= (434 - 434) + (700 - 100)

= 0 + 600

= 600

600 bro :)))

Cụm từ khóa là cụm từ quan trọng, là nội dung chủ yếu của bài viết, là từ mà người dùng viết lên thanh công cụ tìm kiếm để tìm thông tin mà họ cần trên nền tảng internet.

ừ chắc ko phải đâu má