Tìm \(x\) biết:

(\(x+\frac12\))\(^2\) = \(\frac{1}{16}\)

(\(x+\frac12\))\(^2\) = \(\left(\frac14\right)^2\)

\(\left[\begin{array}{l}x+\frac12=-\frac14\\ x+\frac12=\frac14\end{array}\right.\)

\(\left[\begin{array}{l}x=-\frac14-\frac12\\ x=\frac14-\frac12\end{array}\right.\)

\(\left[\begin{array}{l}x=-\frac14-\frac24\\ x=\frac14-\frac24\end{array}\right.\)

\(\left[\begin{array}{l}x=-\frac34\\ x=-\frac14\end{array}\right.\)

Vậy \(x\) \(\in\) {- \(\frac34;-\frac14\)}

Ta có: \(\left(x+\frac12\right)^2=\frac{1}{16}\)

=>\(\left[\begin{array}{l}x+\frac12=\frac14\\ x+\frac12=-\frac14\end{array}\right.\Rightarrow\left[\begin{array}{l}x=\frac14-\frac12=-\frac14\\ x=-\frac14-\frac12=-\frac34\end{array}\right.\)

interested dùng cho chủ ngữ chỉ người

interesting dùng cho chủ ngữ chỉ vật(bổ nghĩa cho vật )

interesting là dùng cho sự vật , interested là dùng chi người

r sao

r sao

Thơ 5 chữ là nhịp 2/3 hoặc 3/2, thơ bốn chữ nhịp 2/2

thông điệp của bài thơ tùy theo truyện nhé bn

uh

um

Em rất thích nó . Nó rất aay . Em đã yêu nó sau khi đọc

Bài thơ “Lời ru của mẹ” của Xuân Quỳnh gợi lên tình mẫu tử thiêng liêng và sâu sắc. Qua lời ru dịu dàng, người mẹ truyền cho con niềm tin, tình yêu và khát vọng sống. Bài thơ vừa mộc mạc, vừa thấm đẫm cảm xúc, khiến người đọc cảm nhận được hơi ấm của tình mẹ trong từng câu chữ.

là để xem con voi có may mắn ko

Nội dung bài "Thầy bói xem voi": Năm ông thầy bói chưa bao giờ thấy voi nên rủ nhau đi xem. Mỗi người chỉ sơ một bộ phận: người sơ vòi thì cho rằng voi giống con đỉa, người sơ chân bảo voi như cột đình, người sơ tai nói voi như cái quạt, người sơ đuôi bảo voi như cái chổi, còn người sơ ngà thì nói voi như cái đòn càn. Ai cũng khăng khăng mình đúng nên cãi lộn, thậm chí đánh nhau. Câu chuyện phê phán thói nhìn nhận phiến diện và dạy chúng ta phải biết xem xét sự vật một cách toàn diện.

Đọc bài thơ 'Nhớ mãi lời cô' của Phan Thị Tuyết Vân, em bồi hồi nhớ lại những ngày tháng còn ngồi dưới mái trường, được nghe cô giảng bài ân cần. Từng câu thơ giản dị mà sâu lắng gợi lên hình ảnh người cô giáo như vầng trăng sáng, soi đường chỉ lối cho học trò. Những lời cô thủ thỉ dạy dỗ năm xưa giờ vẫn vang vọng trong lòng, giúp em thêm vững bước trên con đường đời. Bài thơ còn nhắc nhở em về những mùa phượng đỏ rực, những tiết học thân thương và nụ cười hiền hậu của cô. Em cảm nhận được tình cảm chân thành, lòng biết ơn của tác giả dành cho cô giáo của mình. Trong trí tưởng tượng, em lại thấy những buổi học đầu tiên, ánh mắt cô diễu dàng động viên mỗi khi em mắc lỗi. Em nhận ra rằng cô không chỉ truyền đạt kiến thức mà còn truyền lửa đam mê và ước mơ. Lời dạy của cô giống như hành trang quý giá, luôn đồng hành cùng em trên bước đường trưởng thành. Đọc xong bài thơ, em càng thấm thía ý nghĩa sâu xa của công ơn dạy dỗ và càng thêm yêu quý mái trường thân thương. Qua đó, em thấy mình cần trân trọng hơn công lao của thầy cô, cố gắng học tập thật tốt để không phụ lòng những người đã dìu dắt. Bài thơ tuy ngắn nhưng mang lại cho em nhiều xúc động, giúp em hiểu rằng những kỉ niệm đẹp về thầy cô và mái trường sẽ luôn theo ta suốt cuộc đời.

Phương thức trồng trọt luôn canh là luân phiên các loại cây trồng khác nhau theo trình tự thời gian trên cùng một diện tích đất, thay vì trồng một loại cây duy nhất hoặc trồng nhiều loại cây cùng lúc. Mục đích là để cải thiện độ phì nhiêu của đất, cân bằng dinh dưỡng, giảm thiểu sâu bệnh và tăng năng suất tổng thể.