bài 13 :
em hãy viết bài phân tích nhân vật trong 1 tác phẩm văn học mà em yêu thích
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Các cuộc phát kiến địa lí (thế kỉ XV–XVI), như hành trình của Columbus, Vasco da Gama, Magellan… đã tạo ra những chuyển biến to lớn trong lịch sử thế giới. Một trong những hệ quả quan trọng và sâu sắc nhất chính là sự ra đời của chủ nghĩa thực dân và quá trình xâm lược thuộc địa. Dưới đây là mối liên hệ giữa phát kiến địa lí với các hệ quả đó:
Phát kiến địa lí mở ra thời đại khám phá thế giới, nhưng đồng thời cũng dẫn đến sự ra đời của chủ nghĩa thực dân và kéo theo quá trình xâm lược, áp bức các dân tộc thuộc địa. Đây là hệ quả kép: vừa là bước tiến về tri thức – giao lưu văn hóa, vừa là căn nguyên của đau thương, mất mát và xung đột kéo dài trong lịch sử nhân loại.
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
A = \(\frac{n-3}{2n+1}\) (n \(\in\) Z)
A ∈ Z ⇔ (n -3) ⋮ (2n + 1)
[2(n -3)] ⋮ (2n + 1)
[2n - 6]⋮ (2n + 1)
[(2n + 1) - 7]⋮ (2n + 1)
7 ⋮ (2n + 1)
(2n + 1) ∈ Ư(7) = {-7; -1; 1; 7}
Lập bảng ta có:
2n+1 | -7 | -1 | 1 | 7 |
\(\) n ∈ Z | -3 | -1 | 0 | 3 |
\(\frac{n-3}{2n+1}\) | 6/5 | 4 | -3 | 0 |
\(\frac{n-3}{2n+1}\) ∈Z\(^{-}\) | loại | loại | tm | ktm |
Theo bảng trên ta có: n = 0
Vậy n = 0
Olm chào em, cảm ơn đánh giá của em về chất lượng bài giảng của Olm, cảm ơn em đã đồng hành cùng Olm trên hành trình tri thức. Chúc em học tập hiệu quả và vui vẻ cùng Olm em nhé!
Chào em, nếu em có bất cứ thắc mắc hay cần trợ giúp, em hãy liên hệ bộ phận kĩ thuật hoặc nhắn thầy, bình luận thêm về vấn đề em cần hỗ trợ nhé!
bạn thích nv nào thì ghi ra để mình làm
tùy bạn