Em dựa vào hướng dẫn để làm các bài tập tương tự:

Phương pháp giải:

Em tìm cụm từ đằng sau từ "Bằng"

Lời giải chi tiết:

a) Voi uống nước bằng vòi.

b) Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng nan tre dán giấy bóng kính.

c) Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng tài năng của mình.

a) Voi uống nước bằng gì?
b) Chiếc đèn ông sao của bé được làm bằng gì?
c) Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả bằng gì?
Cho xin tick

Trò chơi dân gian gắn liền đối với tuổi thơ của mỗi người nổi bật nhất như: ô ăn quan, kéo cò, cướp cờ. Đối với ý kiến: "Ngày nay, trò chơi dân gian không còn cần thiết đối với trẻ em" thì tôi không đồng tình, vì hiện nay trẻ em đa số đều đang sa vào những trò chơi không lành mạnh từ các thiết bị điện tử và nó chỉ là đa số chứ không phải là tất cả, một phần trẻ em vẫn theo những trò chơi dân gian để thỏa mãn niềm vui của mình. Phải nói rằng, trò chơi dân gian đối với xưa và nay là hoàn toàn khác biệt, nó không còn được ưa chuộng như xưa nữa. Nhưng đối với những đứa trẻ ngày xưa, ngày mà không có những thiết bị điện tử tiên tiến hỗ trợ lại coi đó là điều gắn liền với cuộc đời thường, mộc mạc và giản dị của mình. Những trò chơi game hầu như không mang lại những điều tích cực cho người sử dụng nhưng đối với những trò chơi dân gian lại khác, chúng luôn mang đến cho con người ta những kỹ năng khéo léo, tư duy não bộ, quyết đoán khi chơi trò chơi. Chính những trò chơi đời thường và giản dị ấy lại tạo nên tuổi thơ hoài bão của những đứa trẻ thơ, không nhất thiết là phải cái gì đó quá xa xỉ mà chỉ cần vài hòn đá, viên bi, một sợi dây thừng là tạo nên một buổi vui chơi mang đầy ý nghĩa tốt đẹp. Thay vì không coi trọng, ta nên chú tâm đến những trò chơi dân gian nhiều hơn vì nó rất cần thiết cho việc giúp sự phát triển của trẻ em được toàn diện hơn bao giờ hết. Những trò chơi dân gian không mất đi, mà nó chỉ tạm thời đang nhường chỗ cho những trò chơi điện tử gây hại, nghiện cho những đứa trẻ. Không xa lắm, vào một ngày nào đó trò chơi dân gian sẽ lại được các bạn trẻ tìm thấy và lại tạo ra một tuổi thơ đầy kỉ niệm tốt, đẹp. Vậy nên tôi xin khẳng định rằng đối với ý kiến trên là không đúng và tôi không đồng tình với ý kiến trên.

nè bạn

Em không đồng tình với ý kiến của các bạn trong lớp 5A. Theo em, trò chơi dân gian vẫn rất cần thiết đối với trẻ em ngày nay. Thứ nhất, trò chơi dân gian giúp trẻ em phát triển thể chất, tăng cường sức khỏe thông qua các hoạt động vận động như nhảy dây, đá cầu hay kéo co. Thứ hai, chúng giúp trẻ học được những giá trị văn hóa truyền thống, hiểu thêm về lịch sử và phong tục của dân tộc. Thứ ba, trò chơi dân gian khuyến khích trẻ em làm việc nhóm, rèn luyện kỹ năng giao tiếp và tạo dựng tình bạn bền chặt. Thêm vào đó, trong thời đại công nghệ phát triển mạnh mẽ như hiện nay, trẻ em dễ bị cuốn vào các trò chơi điện tử và mất đi sự kết nối với thiên nhiên, gia đình. Trò chơi dân gian không chỉ mang tính giải trí mà còn giúp trẻ phát triển trí tuệ và khả năng tư duy sáng tạo. Vì vậy, em tin rằng trò chơi dân gian vẫn rất quan trọng và cần được gìn giữ

Dưới đây là bài văn tả trường em yêu quý khoảng 300 chữ, đầy đủ mở bài, thân bài, kết bài:

Mở bài:
Ai trong chúng ta cũng có một ngôi trường thân thương, nơi lưu giữ biết bao kỷ niệm tuổi học trò. Với em, ngôi trường Tiểu học [Tên trường] chính là mái nhà thứ hai – nơi em được học tập, vui chơi và lớn lên mỗi ngày.

Thân bài:
Trường em nằm ở [Chỗ nào], cổng trường được sơn màu xanh, phía trên là tấm biển với dòng chữ tên trường nổi bật. Bước vào cổng là khoảng sân rộng rãi, được lát gạch sạch sẽ. Giữa sân là cây phượng vĩ già, mỗi mùa hè đến lại nở hoa đỏ rực, gắn liền với bao kỷ niệm học trò. Hai dãy nhà cao tầng sơn vàng nhạt nằm song song nhau, lớp học nào cũng có cửa kính, quạt trần và bảng trắng. Em thích nhất là thư viện – nơi em có thể đọc những quyển truyện, sách khoa học đầy bổ ích. Mỗi buổi học, tiếng giảng bài ấm áp của thầy cô vang lên như truyền thêm động lực cho chúng em. Các thầy cô đều tận tình, kiên nhẫn dạy bảo từng học sinh. Bạn bè em thì rất thân thiện, ai cũng lễ phép và biết giúp đỡ nhau trong học tập.

Kết bài:
Em luôn yêu quý và tự hào về ngôi trường của mình. Mai này dù lớn lên, rời xa mái trường thân yêu, em vẫn sẽ luôn nhớ về nơi đã nuôi dưỡng tâm hồn và tri thức cho em từng ngày.

Hổ không phải động vật ăn cỏ
Hổ ăn thịt nha bạn!

hổ ăn cỏ???

"Đất rừng phương Nam" là một tác phẩm nổi tiếng của nhà văn Đoàn Giỏi, được xuất bản lần đầu vào năm 1957. Đây là một cuốn tiểu thuyết mang đậm màu sắc văn hóa, lịch sử và thiên nhiên của miền Nam Việt Nam, đặc biệt là những vùng đất rừng rậm của Đồng bằng sông Cửu Long.

Nội dung chính của "Đất rừng phương Nam"

Tác phẩm xoay quanh câu chuyện về hành trình trưởng thành của nhân vật Dũng – một cậu bé nông thôn sống ở miền Tây Nam Bộ. Câu chuyện diễn ra trong bối cảnh những năm 1940, thời kỳ đất nước đang đối mặt với chiến tranh và những biến động xã hội lớn.

Cốt truyện chính:

• Dũng là một cậu bé lớn lên trong một gia đình nông dân, sống trong một làng quê nghèo ven sông, nơi có một hệ sinh thái phong phú với những cánh rừng nguyên sinh, đầm lầy, kênh rạch chằng chịt.
• Câu chuyện mô tả quá trình trưởng thành của Dũng từ một cậu bé hiếu kỳ, ham học hỏi đến khi hiểu được những giá trị cuộc sống, tình yêu quê hương, đất nước, và những khó khăn, thử thách mà người dân nơi đây phải đối mặt.
• Dũng học được rất nhiều từ những người xung quanh như ông Năm, cô Thao, và chú Mười. Những con người này không chỉ dạy Dũng về cuộc sống, mà còn dạy cậu những bài học về tình bạn, lòng dũng cảm, sự hy sinh, và đặc biệt là

Thầy cô như cô tiên cô giáo Như mẹ Hiền thầy giáo như bố yêu

Trong câu ghép "Chú bướm dễ dàng thoát ra khỏi cái kén nhưng thân hình nó thì sưng phồng lên, đôi cánh thì nhăn nhúm", có 3 vế câu. Các vế câu được nối với nhau như sau:

1. Vế 1: "Chú bướm dễ dàng thoát ra khỏi cái kén"
2. Vế 2: "thân hình nó thì sưng phồng lên"
3. Vế 3: "đôi cánh thì nhăn nhúm"

Các vế câu được nối với nhau bằng các từ nối "nhưng" và "thì":

• "nhưng" nối vế 1 và vế 2, thể hiện sự đối lập hoặc tương phản.
• "thì" nối vế 2 và vế 3, dùng để diễn tả mối quan hệ tiếp nối, bổ sung.

Tóm lại, câu này là câu ghép có 3 vế, sử dụng các từ nối "nhưng" và "thì" để kết nối.

nhân hóa , so sánh

Vì gã mây đen đến chặn mây trắng lại em nhé.