K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph for the following question.Question 32.a.     Last but not least, they facilitate remote monitoring and control via smartphone apps, granting users greater flexibility and control over their home environment.b.    Firstly, they streamline household chores, allowing individuals to allocate more time to leisure activities or work.c.     In conclusion,...
Đọc tiếp

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph for the following question.

Question 32.

a.     Last but not least, they facilitate remote monitoring and control via smartphone apps, granting users greater flexibility and control over their home environment.

b.    Firstly, they streamline household chores, allowing individuals to allocate more time to leisure activities or work.

c.     In conclusion, home robots represent a significant advancement in modern living, promising increased comfort and convenience for users.

d.    Secondly, they contribute to maintaining a tidy living space by autonomously vacuuming floors and dusting surfaces.

e.     Moreover, they provide assistance to individuals with limited mobility or disabilities, enabling them to accomplish tasks independently.

f.     Home robots offer numerous benefits, enhancing convenience and efficiency in daily life.


A.   b-d-e-a-f-c

B.   f-b-a-d-e-c

C.   f-b-d-e-a-c

D.   b-f-d-e-a-c


Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks from 33 to 37.

Home robots, despite their convenience, present several disadvantages. Firstly, their reliance on complex technology makes them susceptible to malfunctions and breakdowns, (33) ____ for users. Secondly, their presence in the household can make individuals overly dependent on automation, diminishing (34)_____ to perform essential tasks manually.

Moreover, their integration into daily life may (35)_____ to engage in physical activity, leading to a sedentary lifestyle and associated health risks. Additionally, (36)______within the home, home robots can make individuals feel uneasy about privacy and surveillance issues.

In conclusion, although home robots provide convenience, (37)_____such as maintenance worries, reliance, sedentary habits, and privacy concerns.

Question 33.

A.   increasing maintenance costs and inconvenience

B.   which increase maintenance costs and inconvenience

C.   that increases maintenance costs and inconvenience

D.   and increase maintenance costs and inconvenience

Question 34.    


A. our ability

B. their ability

C. its ability

D. this ability


Question 35.      


A. to make people less inclined

C. to make people more inclined

B. make people more inclined

D. make people less inclined


Question 36.       


A. constantly monitored activities

C. while it constantly monitors activities

B. though they constantly monitor activities

D. constantly monitoring activities

Question 37.

A. carefully considering their disadvantages is essential

B. we should consider carefully their disadvantages

C. it is essential to carefully consider their disadvantages

D. their disadvantages have been considered carefully

1
20 tháng 2 2025

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct arrangement of the sentences to make a meaningful paragraph for the following question.

Question 32.

a.     Last but not least, they facilitate remote monitoring and control via smartphone apps, granting users greater flexibility and control over their home environment.

b.    Firstly, they streamline household chores, allowing individuals to allocate more time to leisure activities or work.

c.     In conclusion, home robots represent a significant advancement in modern living, promising increased comfort and convenience for users.

d.    Secondly, they contribute to maintaining a tidy living space by autonomously vacuuming floors and dusting surfaces.

e.     Moreover, they provide assistance to individuals with limited mobility or disabilities, enabling them to accomplish tasks independently.

f.     Home robots offer numerous benefits, enhancing convenience and efficiency in daily life.

 

A.   b-d-e-a-f-c

B.   f-b-a-d-e-c

C.   f-b-d-e-a-c

D.   b-f-d-e-a-c

 

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct option that best fits each of the numbered blanks from 33 to 37.

Home robots, despite their convenience, present several disadvantages. Firstly, their reliance on complex technology makes them susceptible to malfunctions and breakdowns, (33) ____ for users. Secondly, their presence in the household can make individuals overly dependent on automation, diminishing (34)_____ to perform essential tasks manually.

Moreover, their integration into daily life may (35)_____ to engage in physical activity, leading to a sedentary lifestyle and associated health risks. Additionally, (36)______within the home, home robots can make individuals feel uneasy about privacy and surveillance issues.

In conclusion, although home robots provide convenience, (37)_____such as maintenance worries, reliance, sedentary habits, and privacy concerns.

Question 33.

A.   increasing maintenance costs and inconvenience

B.   which increase maintenance costs and inconvenience

C.   that increases maintenance costs and inconvenience

D.   and increase maintenance costs and inconvenience

Question 34.    

 

A. our ability

B. their ability

C. its ability

D. this ability

 

Question 35.      

 

A. to make people less inclined

C. to make people more inclined

B. make people more inclined

D. make people less inclined

 

Question 36.       

 

A. constantly monitored activities

C. while it constantly monitors activities

B. though they constantly monitor activities

D. constantly monitoring activities

Question 37.

A. carefully considering their disadvantages is essential

B. we should consider carefully their disadvantages

C. it is essential to carefully consider their disadvantages

D. their disadvantages have been considered carefully

Đề thi đánh giá năng lực

17 tháng 2 2025
I miss you
17 tháng 2 2025

I miss you

My heart aches for you

I can't wait to see you again

I'm longing for you


11 tháng 2

Trong cuộc sống hiện đại, giới trẻ đang phải đối mặt với nhiều thay đổi nhanh chóng về công nghệ, lối sống và giá trị xã hội. Trong bối cảnh ấy, cách ứng xử của giới trẻ với các mối quan hệ gia đình và xã hội trở thành vấn đề đáng quan tâm. Ứng xử đúng mực không chỉ thể hiện nhân cách mà còn góp phần xây dựng một xã hội văn minh, giàu tình yêu thương.

Trước hết, trong gia đình, giới trẻ cần thể hiện sự kính trọng, biết ơn và chia sẻ với cha mẹ, ông bà. Gia đình là nơi nuôi dưỡng, chở che và hình thành nhân cách mỗi con người. Tuy nhiên, thực tế cho thấy vẫn còn không ít bạn trẻ thờ ơ, thiếu quan tâm đến người thân, thậm chí có những hành vi vô lễ. Cách ứng xử đúng đắn là biết lắng nghe, thấu hiểu, chia sẻ công việc và bày tỏ tình cảm chân thành với gia đình. Sự hiếu thảo, lễ phép và trách nhiệm sẽ giúp gắn kết các thành viên, tạo nên mái ấm hạnh phúc.

Bên cạnh đó, trong các mối quan hệ xã hội, giới trẻ cần sống văn minh, tôn trọng người khác và tuân thủ chuẩn mực chung. Điều này thể hiện qua lời nói lịch sự, thái độ hợp tác và tinh thần trách nhiệm với cộng đồng. Đặc biệt trong thời đại mạng xã hội phát triển, mỗi bạn trẻ càng phải cẩn trọng trong phát ngôn và hành vi của mình. Việc lan truyền thông tin sai lệch, bình luận thiếu suy nghĩ hay hành xử thiếu văn hóa có thể gây tổn thương cho người khác và ảnh hưởng xấu đến xã hội.

Tuy nhiên, không thể phủ nhận rằng phần lớn giới trẻ hiện nay đã có ý thức xây dựng hình ảnh tích cực: năng động, sáng tạo, biết tham gia hoạt động thiện nguyện và đóng góp cho cộng đồng. Điều đó cho thấy nếu được định hướng đúng đắn, giới trẻ sẽ trở thành lực lượng nòng cốt góp phần phát triển đất nước.

Tóm lại, cách ứng xử của giới trẻ với gia đình và xã hội phản ánh giá trị đạo đức và bản lĩnh của thế hệ tương lai. Mỗi bạn trẻ cần rèn luyện nhân cách, sống có trách nhiệm và yêu thương để xây dựng những mối quan hệ bền vững, góp phần tạo nên một xã hội tốt đẹp hơn.

17 tháng 2 2025

12tr


11 tháng 2

Trong cuộc sống, cách cư xử của con cái đối với cha mẹ thể hiện rõ nhất đạo đức và nhân cách của mỗi người. Cha mẹ là những người đã sinh thành, nuôi dưỡng và hi sinh thầm lặng để con được trưởng thành. Vì vậy, con cái cần biết yêu thương, kính trọng và biết ơn công lao to lớn ấy. Sự lễ phép trong lời nói, thái độ quan tâm khi cha mẹ ốm đau hay già yếu chính là biểu hiện cụ thể của lòng hiếu thảo. Ngược lại, nếu con cái sống vô tâm, cãi lời hay hỗn hào với cha mẹ thì đó là hành vi đáng phê phán. Bên cạnh việc học tập và rèn luyện bản thân, mỗi người cần dành thời gian chia sẻ, trò chuyện và giúp đỡ cha mẹ trong công việc hằng ngày. Cư xử đúng mực với cha mẹ không chỉ làm gia đình hạnh phúc mà còn góp phần giữ gìn truyền thống tốt đẹp của dân tộc.

15 tháng 2 2025

Bài văn nghị luận: Suy nghĩ về tình trạng bạo lực trong học sinh hiện nay

Trong những năm gần đây, tình trạng bạo lực trong học sinh ngày càng trở thành một vấn đề nhức nhối, gây lo ngại không chỉ cho nhà trường mà còn cho toàn xã hội. Các vụ việc học sinh đánh nhau, bắt nạt bạn bè không chỉ xuất hiện trong lớp học mà còn lan rộng trên mạng xã hội, để lại những hậu quả nghiêm trọng. Vậy nguyên nhân của tình trạng này là gì và chúng ta cần làm gì để ngăn chặn?

Trước hết, bạo lực học đường có thể xuất phát từ nhiều nguyên nhân khác nhau. Một trong những lý do chính là sự thiếu giáo dục về đạo đức và kỹ năng sống cho học sinh. Khi không được dạy cách kiểm soát cảm xúc, giải quyết mâu thuẫn một cách ôn hòa, nhiều em chọn bạo lực để thể hiện bản thân hoặc giải quyết xung đột. Bên cạnh đó, ảnh hưởng từ môi trường gia đình cũng đóng vai trò quan trọng. Những học sinh sống trong gia đình có bạo lực, thiếu sự quan tâm của cha mẹ hoặc thường xuyên bị áp lực tâm lý có nguy cơ cao trở thành nạn nhân hoặc thủ phạm của bạo lực học đường.

Ngoài ra, sự tác động từ mạng xã hội và phim ảnh cũng là một yếu tố không thể bỏ qua. Ngày nay, học sinh dễ dàng tiếp cận các nội dung bạo lực từ internet, phim ảnh và trò chơi điện tử. Nếu không có sự định hướng đúng đắn, các em có thể bắt chước những hành vi bạo lực đó trong cuộc sống thực tế. Hơn nữa, sự thờ ơ của nhà trường và xã hội trong việc xử lý các vụ việc bạo lực cũng góp phần làm cho vấn nạn này ngày càng nghiêm trọng. Khi các hành vi bạo lực không bị ngăn chặn kịp thời, học sinh có thể nghĩ rằng đây là điều bình thường và tiếp tục tái diễn.

Hậu quả của bạo lực học đường rất nghiêm trọng, không chỉ ảnh hưởng đến nạn nhân mà còn tác động tiêu cực đến toàn bộ môi trường giáo dục. Những học sinh bị bạo lực có thể bị tổn thương cả về thể chất lẫn tinh thần, dẫn đến trầm cảm, sợ hãi, thậm chí bỏ học. Về lâu dài, bạo lực học đường còn ảnh hưởng đến tương lai của cả một thế hệ, khiến xã hội trở nên bất ổn hơn.

Để giải quyết tình trạng này, cần có sự phối hợp của gia đình, nhà trường và xã hội. Trước hết, cha mẹ cần quan tâm đến con cái nhiều hơn, dạy cho các em biết cách kiểm soát cảm xúc và cư xử đúng mực. Nhà trường cần có những chương trình giáo dục về đạo đức, kỹ năng sống và phòng chống bạo lực một cách hiệu quả. Ngoài ra, cần có những biện pháp xử lý nghiêm khắc đối với những hành vi bạo lực để răn đe và ngăn chặn kịp thời. Bên cạnh đó, học sinh cũng cần nâng cao ý thức của bản thân, biết tôn trọng và yêu thương bạn bè, cùng nhau xây dựng một môi trường học đường an toàn và lành mạnh.

Tóm lại, bạo lực học đường là một vấn đề đáng báo động, cần sự chung tay của tất cả mọi người để giải quyết. Một môi trường học đường lành mạnh không chỉ giúp học sinh phát triển tốt hơn mà còn góp phần xây dựng một xã hội văn minh, hòa bình trong tương lai.

15 tháng 2 2025

Bài văn nghị luận: Lựa chọn xu hướng nghề nghiệp trong tương lai

Trong cuộc sống, việc lựa chọn nghề nghiệp là một trong những quyết định quan trọng nhất của mỗi người. Nghề nghiệp không chỉ là nguồn thu nhập mà còn phản ánh đam mê, sở thích và giá trị mà chúng ta追求 trong đời sống. Trong tương lai, việc lựa chọn xu hướng nghề nghiệp sẽ ngày càng đòi hỏi sự tinh tường và tính toán kỹ lưỡng, bởi nó gắn liền với sự phát triển của khoa học công nghệ, nhu cầu xã hội và sự thay đổi của thị trường lao động.

Trước hết, lựa chọn nghề nghiệp là việc kết hợp giữa đam mê và năng lực của bản thân. Mỗi người sinh ra đều có những thế mạnh và sở thích riêng. Nếu chúng ta theo đuổi một nghề nghiệp mà mình đam mê, chúng ta sẽ có động lực phấn đấu và dễ dàng thành công hơn. Ví dụ, người yêu thích công nghệ có thể chọn ngành lập trình, người đam mê sáng tạo có thể theo đuổi nghề thiết kế, hay những ai thích làm việc với con người có thể chọn ngành giáo dục hoặc y tế. Tuy nhiên, để có thể theo đuổi đam mê, chúng ta cần phải xem xét năng lực của bản thân và đầu tư thời gian, công sức để rèn luyện và hoàn thiện kỹ năng.

Thứ hai, lựa chọn nghề nghiệp phải căn cứ vào nhu cầu của xã hội và thị trường lao động. Trong tương lai, một số ngành nghề truyền thống có thể sẽ bị thay thế bởi tự động hóa và trí tuệ nhân tạo, trong khi các ngành nghề mới liên quan đến công nghệ số, năng lượng tái tạo, y tế công nghệ cao,… sẽ trở nên phổ biến và có nhu cầu cao. Do đó, để tránh bị lạc hậu, chúng ta cần phải cập nhật kiến thức và xu hướng nghề nghiệp mới. Ví dụ, trong bối cảnh cuộc cách mạng công nghiệp 4.0, các nghề như khoa học dữ liệu, an ninh mạng, trí tuệ nhân tạo, phát triển ứng dụng,… đang trở thành những ngành nghề "hot" được nhiều bạn trẻ lựa chọn.

Thứ ba, lựa chọn nghề nghiệp cần phải gắn liền với giá trị và trách nhiệm xã hội. Mỗi nghề nghiệp đều có vai trò nhất định trong sự phát triển của xã hội. Nếu chúng ta theo đuổi một nghề nghiệp không chỉ mang lại lợi ích cá nhân mà còn góp phần giải quyết các vấn đềglobal như ô nhiễm môi trường, đói nghèo, bệnh tật,… thì đó thực sự là một lựa chọn đáng giá. Ví dụ, các nghề nghiệp trong lĩnh vực năng lượng tái tạo không chỉ giúp con người ứng phó với biến đổi khí hậu mà còn tạo ra việc làm và thúc đẩy sự phát triển bền vững.

Cuối cùng, để lựa chọn được xu hướng nghề nghiệp phù hợp trong tương lai, chúng ta cần phải có tầm nhìn xa và cân nhắc kỹ lưỡng. Việc này không chỉ giúp chúng ta tìm được một công việc phù hợp mà còn giúp chúng ta yên tâm phát triển sự nghiệp trong dài hạn. Bởi vậy, ngay từ bây giờ, chúng ta hãy dành thời gian để tìm hiểu về các ngành nghề, tham khảo ý kiến của những người có kinh nghiệm, và xây dựng kế hoạch cho未来.

Tóm lại, lựa chọn xu hướng nghề nghiệp trong tương lai là một việc quan trọng và cần được suy nghĩ kỹ càng. Chúng ta hãy dựa vào đam mê, năng lực, nhu cầu xã hội và giá trị cá nhân để chọn cho mình một con đường sự nghiệp phù hợp, từ đó có thể tận hưởng một cuộc sống có ý nghĩa và thành công.

Nhận câu trả lời thông minh hơn từ GPT-4o
Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích, đánh giá tính thuyết phục của văn bản Cái đẹp trong truyện ngắn “Muối của rừng” của Nguyễn Huy Thiệp. Bài đọc: CÁI ĐẸP TRONG TRUYỆN NGẮN MUỐI CỦA RỪNG CỦA NGUYỄN HUY THIỆP        […] Trước hết là sự thức tỉnh của nhân vật trước vẻ đẹp bình dị của thiên nhiên.        Truyện mở đầu bằng khung cảnh thiên nhiên “vừa...
Đọc tiếp

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) phân tích, đánh giá tính thuyết phục của văn bản Cái đẹp trong truyện ngắn “Muối của rừng” của Nguyễn Huy Thiệp.

Bài đọc:

CÁI ĐẸP TRONG TRUYỆN NGẮN MUỐI CỦA RỪNG CỦA NGUYỄN HUY THIỆP

       […] Trước hết là sự thức tỉnh của nhân vật trước vẻ đẹp bình dị của thiên nhiên.

       Truyện mở đầu bằng khung cảnh thiên nhiên “vừa trang trọng, vừa tình cảm”: “Cây cối nhú lộc non.”, “Rừng xanh ngắt và ẩm ướt.”. Và cái nhã thú của người kể chuyện “được đi trong rừng, chân dẫm lên lớp lá ải mục, hít thở không khí trong lọc, thỉnh thoảng lại được thót mình bởi một giọt nước trên cây rỏ xuống vai trần”. Chỉ cần ba câu văn ngắn gọn, người kể chuyện đã gợi cho người đọc một không gian rất gần gũi, thân thuộc với con người. Thế nhưng không gian ấy dường như đối lập với suy nghĩ của ông Diểu, nhân vật chính trong truyện.

       Đọc truyện, người đọc không khỏi ám ảnh cảnh đi săn của ông Diểu. Khi thiên nhiên căng tràn sức sống, xanh tươi, mưa xuân ấm áp, rừng ẩm ướt cũng là thời điểm ông Diểu chọn đi săn và xem đó là cái thú đáng sống. […] Xưa nay, con người luôn có khát vọng chinh phục thiên nhiên, bắt thiên nhiên phục vụ cho con người, khẳng định sức mạnh và lòng quả cảm của con người. Thế nhưng tàn sát, hủy hoại thiên nhiên ấy lại là tội lỗi. Tiếng gọi buồn thảm, đau đớn của khỉ đực, tiếng rú thê thảm của khỉ con dưới vực sâu xoáy vào lòng người đọc tiếng gọi của rừng sâu, ám ảnh người đi săn. Điều đáng quý, nhà văn đã để cho nhân vật tự nhận thức vẻ đẹp bình dị của thiên nhiên qua dòng tâm trạng của nhân vật. […] Sự đa dạng của các loài muông thú: chim xanh, gà rừng, khỉ, sự hùng vĩ của núi non, hang động, sự tĩnh lặng của rừng xanh, sự quấn quít của ba con khỉ đối lập với tiếng súng săn dữ dội, tiếng kêu buồn thảm của khỉ đực, tiếng rú kinh hoàng của khỉ con đã đánh thức ông: “Ông Diểu sợ hãi run lên.”, “Chân tay ông rủn ra, giống cảm giác như người vừa mới làm xong việc nặng.”. Nhận ra thiên nhiên giản dị và đẹp cũng là lúc ông ý thức được hành động vừa làm điều ác của chính mình. Rõ ràng cái đẹp của thiên nhiên không chỉ đánh thức mĩ quan mà còn khơi dậy nhận thức, suy nghĩ tích cực của ông Diểu về vẻ đẹp của chính nó.

       Vẻ đẹp của sự hướng thiện

       Đi săn vào một ngày xuân đối với ông Diểu là điều đáng sống, là cơ hội để ông Diểu “khoe” cái sự dẻo dai, nhanh nhẹn và lòng dũng cảm của mình ở tuổi sáu mươi. Thế nhưng khi hạ gục được con mồi, ông Diểu lại hoảng sợ nghĩ mình đang làm điều ác. Chứng kiến sự hoảng loạn của đàn khỉ, khỉ cái liều mạng quay lại cứu khỉ đực ông Diểu day dứt: “Ông sẽ chết trước hai năm nếu bắn khỉ cái.”. Ông Diểu đã tha cho khỉ cái vì sự cuồng nhiệt hi sinh, bởi lòng cao thượng của nó. Gặp lại con khỉ đực ông vừa mới bắn đang nằm trên ngọn đá phẳng lì và khá chông chênh, nhìn khỉ đực bị thương giương ánh mắt cầu khẩn về phía mình, ông Diểu thương hại vơ nắm cỏ Lào vò nát, nhai kĩ đắp vết thương, cởi quần lót bó vết thương cho khỉ đực. Ông Diểu vừa bế khỉ đực vừa tìm đường xuống núi với ý nghĩ sẽ bắt con khỉ đực về, mặc cho ông phải bỏ lại quần áo. Nhưng khi thấy khỉ cái lẽo đẽo đằng sau, lầm lũi xuyên rừng, ông Diểu thấy lòng buồn tê tái, sống mũi cay cay. Ông đã quyết định phóng sinh khỉ đực, rẽ sang lối đi khác. Điều gì đã khiến nhân vật hướng thiện nếu không phải là tình yêu? Cái đẹp của thiên nhiên có khả năng gợi cho nhân vật thấy được bản chất của chính mình nơi thiên nhiên, gợi cho nhân vật những rung cảm trước tạo vật và ý thức trách nhiệm của mình trước thiên nhiên. Hành động tha cho khỉ cái, phóng sinh khỉ đực của ông Diểu là minh chứng cho sự hướng thiện, tình yêu đối với thiên nhiên và tình yêu cuộc sống của nhân vật.

       Cái đẹp hài hòa giữa thiên nhiên và con người

       Truyện kết thúc bằng hình ảnh ông Diểu trở về nhà qua lối đi khác: “Lối đi đầy bụi gai, nhưng loài hoa tử huyền nhiều không kể xiết.”, “Hoa tử huyền màu trắng, vị mặn, nhỏ như đầu tăm ba chục năm kết muối một lần, điềm báo may mắn, đất nước thanh bình.”. Lối đi khác mang ý nghĩa biểu tượng cho sự thay đổi nhận thức và hành động của nhân vật. Loài hoa tử huyền mang ý nghĩa biểu tượng cho những điều tốt đẹp. Một người như ông Diểu khao khát chinh phục tự nhiên, ý thức được vẻ đẹp của thiên nhiên, có tấm lòng hướng thiện sẽ đón nhận những điều tốt lành trong cuộc đời.

       Khép lại trang truyện “Muối của rừng” (Nguyễn Huy Thiệp) người đọc không còn ám ảnh bởi cảnh đi săn của ông Diểu mà chỉ thấy quá trình thay đổi nhận thức và vẻ đẹp trong tâm hồn của của nhân vật yêu thiên nhiên, hướng thiện, có niềm tin vào những điều tốt đẹp. Vẻ đẹp trong tâm hồn ông Diểu xét cho cùng cũng là vẻ đẹp trong tâm hồn người kể chuyện. Đó cũng là ý nghĩa vẻ đẹp trong truyện ngắn “Muối của rừng”.

(Chu Thị Hảo, đăng trên taodan.com.vn, bài đăng ngày 18/9/2024)

1
11 tháng 2

Văn bản Cái đẹp trong truyện ngắn Muối của rừng có tính thuyết phục cao vì người viết triển khai luận điểm rõ ràng, mạch lạc và bám sát tác phẩm. Tác giả lần lượt phân tích sự thức tỉnh của ông Diểu trước vẻ đẹp thiên nhiên, vẻ đẹp của sự hướng thiện và sự hài hòa giữa con người với tự nhiên, qua đó làm nổi bật quá trình chuyển biến trong nhận thức nhân vật. Các dẫn chứng được trích từ truyện khá tiêu biểu, nhất là những chi tiết về tiếng kêu của đàn khỉ và hành động phóng sinh, giúp lập luận cụ thể và sinh động. Bên cạnh đó, người viết kết hợp phân tích và bình luận, đưa ra những nhận xét hợp lí về ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh hoa tử huyền và lối đi khác, làm sáng rõ tư tưởng nhân văn của tác phẩm. Nhờ hệ thống lí lẽ chặt chẽ và cảm nhận tinh tế, bài viết tạo được sự đồng thuận và giúp người đọc hiểu sâu hơn giá trị cái đẹp trong truyện.

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) so sánh, đánh giá nội dung hai đoạn trích sau. Bài đọc: * Đoạn trích 1: Xuân trẻ, xuân non, xuân lịch sự Tôi đều nhận thấy trên môi em Làn môi mong mỏng tươi như máu Đã khiến môi tôi mấp máy thèm *** Từ lúc tóc em bỏ trái đào Tôi chừng cặp má đỏ au au Tôi đều nhận thấy trong con mắt Một vẻ ngây thơ và ước ao *** Lớn lên, em đã biết làm duyên Mỗi...
Đọc tiếp

Viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) so sánh, đánh giá nội dung hai đoạn trích sau.

Bài đọc:

* Đoạn trích 1:

Xuân trẻ, xuân non, xuân lịch sự
Tôi đều nhận thấy trên môi em
Làn môi mong mỏng tươi như máu
Đã khiến môi tôi mấp máy thèm

***
Từ lúc tóc em bỏ trái đào
Tôi chừng cặp má đỏ au au
Tôi đều nhận thấy trong con mắt
Một vẻ ngây thơ và ước ao
***
Lớn lên, em đã biết làm duyên
Mỗi lúc gặp tôi che nón nghiêng
Nghe nói ba em chưa chịu nhận
Cau trầu của khách láng giềng bên.

(Hàn Mặc Tử, Gái quê, NXB Hội nhà văn, 1995)

* Đoạn trích 2:

Nhà nàng ở cạnh nhà tôi,
Cách nhau cái giậu mồng tơi xanh rờn.
Hai người sống giữa cô đơn,
Nàng như cũng có nỗi buồn giống tôi.
Giá đừng có giậu mùng tơi,
Thế nào tôi cũng sang chơi thăm nàng.
***
Tôi chiêm bao rất nhẹ nhàng…
Có con bướm trắng thường sang bên này.
Bướm ơi, bướm hãy vào đây!
Cho tôi hỏi nhỏ câu này chút thôi…
Chả bao giờ thấy nàng cười,
Nàng hong tơ ướt ra ngoài mái hiên.
Mắt nàng đăm đắm trông lên…
Con bươm bướm trắng về bên ấy rồi!

(Nguyễn Bính, Người hàng xóm, 90 bài thơ tình chọn lọc, NXB Văn học)

2
11 tháng 2

Văn bản Cái đẹp trong truyện ngắn Muối của rừng đã thể hiện tính thuyết phục cao nhờ hệ thống lí lẽ rõ ràng, dẫn chứng cụ thể và cách phân tích hợp lí. Trước hết, người viết bám sát tác phẩm, trích dẫn nhiều chi tiết tiêu biểu như khung cảnh rừng xuân tươi đẹp, tiếng kêu thảm thiết của đàn khỉ, tâm trạng sợ hãi và day dứt của ông Diểu. Những dẫn chứng ấy giúp làm nổi bật quá trình thức tỉnh và hướng thiện của nhân vật. Bên cạnh đó, bài viết triển khai luận điểm theo trình tự logic, từ vẻ đẹp thiên nhiên, đến vẻ đẹp của sự hướng thiện, rồi kết thúc ở sự hài hòa giữa con người và tự nhiên. Cách phân tích không chỉ dừng ở việc kể lại nội dung mà còn làm rõ ý nghĩa biểu tượng của hình ảnh lối đi khác hay hoa tử huyền. Giọng văn giàu cảm xúc, kết hợp với lập luận chặt chẽ, khiến người đọc nhận ra thông điệp nhân văn sâu sắc về tình yêu thiên nhiên và sự thức tỉnh lương tri. Nhờ vậy, văn bản tạo được sức thuyết phục cả về lí trí lẫn cảm xúc.

11 tháng 2

Hai đoạn trích đều viết về tình cảm tuổi trẻ trong không gian làng quê nhưng có sắc thái riêng. Ở đoạn thơ của Hàn Mặc Tử, cảm xúc được bộc lộ trực tiếp, mạnh mẽ và đầy say mê. Nhà thơ tập trung khắc họa vẻ đẹp thiếu nữ qua làn môi, ánh mắt, cử chỉ làm duyên, từ đó thể hiện sự rung động nồng nhiệt, có phần táo bạo của cái tôi trữ tình. Ngôn ngữ giàu hình ảnh, màu sắc tươi tắn, giọng điệu sôi nổi tạo nên một bức tranh xuân trẻ trung, căng tràn sức sống. Trong khi đó, đoạn thơ của Nguyễn Bính lại thiên về nỗi niềm thầm lặng. Tình cảm được đặt trong không gian gần gũi với giậu mồng tơi, mái hiên, con bướm trắng, gợi vẻ mộc mạc, dân dã. Cái tôi trữ tình kín đáo, e dè, chỉ dám gửi gắm ước mong qua giấc mơ và hình ảnh ẩn dụ. Nếu Hàn Mặc Tử nghiêng về sự đắm say trực diện thì Nguyễn Bính nhấn mạnh nỗi buồn và khát khao thầm kín. Cả hai đều góp phần làm phong phú vẻ đẹp của thơ tình làng quê Việt Nam.

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) so sánh, đánh giá trên phương diện nội dung giữa hai đoạn trích sau. Bài đọc: * Đoạn trích 1: 15.11.1971             Thằng Mỹ, nó là cái gì mà mơ hồ như thế? Đi bộ đội, mình cảm thấy hơi mông lung trong việc nhìn nhận kẻ thù. Hố bom còn toác ra ở trên đồi. Và cảnh làng xóm tiêu điều, bị tàn phá ngày 29.2.1968, ta đâu có quên. Mặt mũi...
Đọc tiếp

Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) so sánh, đánh giá trên phương diện nội dung giữa hai đoạn trích sau.

Bài đọc:

* Đoạn trích 1:

15.11.1971     

       Thằng Mỹ, nó là cái gì mà mơ hồ như thế? Đi bộ đội, mình cảm thấy hơi mông lung trong việc nhìn nhận kẻ thù. Hố bom còn toác ra ở trên đồi. Và cảnh làng xóm tiêu điều, bị tàn phá ngày 29.2.1968, ta đâu có quên. Mặt mũi thằng Mỹ thế nào. Hẳn đó cũng là khuôn mặt người bị bóp méo xộc xệch. Hẳn đó là bộ mặt nhăn nhúm trước ánh sáng mặt trời.

      Đêm ấy, thật đau lòng. Hồi chiều, bị ném 40 quả bom. Điện bị đứt lung tung. Làng xóm chìm trong tang tóc và bóng đêm. Ở ngay trước ngõ là một bát hương hiu hiu khói. Anh Phúc bị bom tiện đứt cả chân tay, nằm trong chiếc quan tài đỏ, ngọn đuốc nứa thổi phừng phừng, cái xe bò lăn lộc cộc… Sao giống “chiếc quan tài” như thế.

      Không, suốt đời ta không quên, ta không quên cảnh em bé miền Nam đập tay lên vũng máu. Dưới tay em lẽ ra là chậu nước trong mát - cái biển mênh mông của tuổi thơ hồn nhiên, nhí nhảnh… Thằng Mỹ, nó thế nào? Trời ơi, sao lâu quá. Bây giờ cái khao khát nhất của ta - cái day dứt trong ta là khi nào được vào miền Nam, vào Huế, Sài Gòn - xọc lê vào thỏi tim đen đủi của quân thù.

      Ta ngồi đây, thanh bình như thế. Nhưng ở cuối trời Tổ quốc, bao nhiêu người con ưu tú của dân tộc đang đổ máu, đang giập gẫy từng khúc xương, đang bị kẻ thù đày đọa và các đồng chí của ta, anh Giải phóng quân kiên cường đang nín thở đợi giờ xung trận, đang đói rét và đau nhói vết thương, trên một cánh rừng già.

      Vậy mà, lại đến giờ đi ngủ. Những cơn gió liu riu trên cành tre đưa ta vào cơn mơ - Ta lại trở về với cái ngõ nhỏ của mình… Lạc lõng ư? Có lẽ nào!

      Ta biết giấu mặt vào đâu, vào gấu quần hay gấu áo, khi đường Trường Sơn không có dấu chân ta? Khi cả cuộc đời ta chưa có cái niềm vui mãnh liệt của người chiến thắng, cắm cờ Tổ quốc trên cả nước thân yêu.

       Phạm Tiến Duật, Triệu Bôn… Các anh đêm nay ở đâu trên Tổ quốc? Các anh có viết những bài thơ, những truyện ngắn vào giờ này? Ôi, những nhà thơ, nhà văn - chiến sĩ, ta gặp nhau trên cùng một ước mơ làm nhiều cho Tổ quốc. Chúng ta có mặt trên trận tuyến ác liệt nhất, khi đất nước đánh thù, có gì tự hào hơn nữa.

       Ta bỗng nhớ câu thơ của Hồng Chính Hiền:

      “Thương nhau, thương nhau nên hóa gần nhau

      Nghe cả tiếng hiệp đồng qua hơi thở…”

      Các anh có nghe tiếng tôi? Tiếng của đứa trẻ bước chập chững vào đời với bao thôi thúc, bao niềm tin, hy vọng?

(Nguyễn Văn Thạc, Mãi mãi tuổi hai mươi)

* Đoạn trích 2:

        Thêm một tuổi đời, vậy là cái tuổi ba mươi đâu còn xa nữa. Vài năm nữa thôi mình sẽ trở thành một chị cán bộ già dặn, đứng đắn. Nghĩ đến đó mình thoáng thấy buồn. Tuổi xuân của mình đã qua đi trong lửa khói, chiến tranh đã cướp mất hạnh phúc trong tình yêu và tuổi trẻ. Ai lại không tha thiết với mùa xuân, ai lại không muốn cái sáng ngời trong đôi mắt và trên đôi môi căng mọng khi cuộc đời còn ở tuổi hai mươi? Nhưng... tuổi hai mươi của thời đại này đã phải dẹp lại những ước mơ hạnh phúc mà lẽ ra họ phải có... Ước mơ bây giờ là đánh thắng giặc Mỹ, là Độc lập, Tự do của đất nước. Từ ước mơ đó mới có được những gì gọi là của riêng mình. Mình cũng như những thanh niên khác đã lên đường ra tiền tuyến, và tuổi trẻ qua đi giữa tiếng bom rơi đạn nổ. Tuổi trẻ của mình đã thấm đượm mồ hôi, nước mắt, máu xương của những người đang sống và những người đã chết. Tuổi trẻ của mình đã cứng cáp trong thử thách gian lao của chiến trường, tuổi trẻ của mình cũng đã nóng rực vì ngọn lửa căm thù đang ngày đêm hun đốt.

(Đặng Thùy Trâm, Nhật kí Đặng Thùy Trâm)

1
11 tháng 2

Hai đoạn trích đều thể hiện sâu sắc tâm tư của thế hệ trẻ trong những năm tháng kháng chiến chống Mỹ, song mỗi đoạn lại có điểm nhấn riêng về nội dung. Ở đoạn trích trong Mãi mãi tuổi hai mươi, Nguyễn Văn Thạc tập trung khắc họa nỗi day dứt, trăn trở của một người lính trẻ trước kẻ thù và trước trách nhiệm của bản thân. Hình ảnh bom đạn, cái chết, máu và nước mắt gợi lên hiện thực chiến tranh tàn khốc, từ đó làm nổi bật khát vọng được trực tiếp ra trận, được cống hiến và chiến đấu cho Tổ quốc. Nội dung đoạn trích nghiêng về ý thức trách nhiệm và lí tưởng sống cao đẹp của tuổi trẻ. Trong khi đó, đoạn trích trong Nhật kí Đặng Thùy Trâm lại nhấn mạnh sự hi sinh thầm lặng của tuổi xuân. Tác giả ý thức rõ những mất mát riêng tư, những ước mơ hạnh phúc bị gác lại, nhưng trên hết vẫn khẳng định ước mơ lớn lao là Độc lập, Tự do cho đất nước. Nếu đoạn trích thứ nhất nổi bật ở nỗi khắc khoải muốn dấn thân, thì đoạn trích thứ hai làm sáng lên vẻ đẹp của sự hi sinh và trưởng thành trong gian khổ. Cả hai đều cho thấy lí tưởng sống cao cả và tinh thần yêu nước mãnh liệt của thế hệ trẻ thời chiến.