\(1-\dfrac{2}{5}=\dfrac{5}{5}-\dfrac{2}{5}=\dfrac{3}{5}\)

\(1-\dfrac{2}{5}=\dfrac{5}{5}-\dfrac{2}{5}=\dfrac{5-2}{5}=\dfrac{3}{5}\)

Trời càng mưa to, gió càng mạnh.

Cặp quan hệ từ: ...càng....càng

Trong một phản ứng acid-bazơ, acid là chất có khả năng nhường proton (H⁺), trong khi bazơ là chất có khả năng nhận proton. Khi acid và bazơ phản ứng với nhau, proton từ acid được chuyển cho bazơ, tạo ra cặp ghép có cấp quan hệ từ hò ứng.

Ví dụ cụ thể là phản ứng giữa axit axetic (CH₃COOH) và nước (H₂O) để tạo ra ion axetat (CH₃COO⁻) và ion hydronium (H₃O⁺):

𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂𝐻+𝐻2𝑂⇌𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂−+𝐻3𝑂+CH3​COOH+H2​O⇌CH3​COO−+H3​O+

Trong phản ứng trên:

• Axit axetic (CH₃COOH) đóng vai trò như một acid, cho proton (H⁺) cho nước để tạo thành ion hydronium (H₃O⁺).
• Nước (H₂O) đóng vai trò như một bazơ, nhận proton từ axit axetic để tạo thành ion hydroxyl (OH⁻).
• Cặp acid-bazơ tạo ra là cặp 𝐶𝐻3𝐶𝑂𝑂−CH3​COO− và 𝐻3𝑂+H3​O+, có cấp quan hệ từ hò ứng.

They were at the seaside last week.

Last week là dấu hiệu nhận biết của thì "Qúa khứ đơn"

To be từ quá khứ đơn chi làm 2 dạng:

-Was:

+Dùng cho ngôi thứ nhất là : I.

+Dùng cho ngôi thứ ba số ít là: He,she,it.

-Were:Dùng cho các ngôi còn lại là: You,we,they.

Câu hỏi "they (be) ...... at the seaside last week " nằm trong trường hợp chuyển đổi to be thành " were".

=>Đáp án:They were at the seaside last week.

Cảm ơn em nhé!

@Trần Nguyễn Phương Thảo, onl thì e cx k rep tin nên chị thông cảm hộ e nhé ạ! Hiện tại e đang cs 1 số viếc riêng ạ!

\(\dfrac{2009\text{x}2009\text{x}20082008-2008\text{x}2008\text{x}20092009}{2008\text{x}20072007}\)

\(=\dfrac{2009\text{x}2009\text{x}2008\text{x}10001-2008\text{x}2008\text{x}2009\text{x}10001}{2008\text{x}2007\text{x}10001}\)

\(=\dfrac{2008\text{x}2009\text{x}10001\text{x}\left(2009-2008\right)}{2008\text{x}2007\text{x}10001}\)

\(=\dfrac{2009}{2007}\)

playing chứ k phải plying bạn nhé!

He is playing football with his friend.

Football: 8 chữ

He is playing ... with his friends.

`-` Play + sport...

(Sport) 8 chữ: Football, Baseball...

ex: He is playing football with his friends.

`#NqHahh`

Số học sinh dự thi của lớp 5A là:

\(81\times\dfrac{1}{3}=27\left(bạn\right)\)

Tổng số học sinh dự thi của hai lớp 5B và 5C là:

81-27=54(bạn)

Số học sinh dự thi của lớp 5B là:

\(54\times\dfrac{2}{3}=36\left(bạn\right)\)

Số học sinh dự thi của lớp 5C là:

54-36=18(bạn)

Để giải bài toán này, ta cần sử dụng một số thông tin đã được cung cấp:

1. Trường có tổng cộng 81 học sinh dự thi học sinh giỏi.
2. Số học sinh dự thi học sinh giỏi của lớp 5A là 1221​ tổng số học sinh dự thi của lớp 5A và 5C.
3. Số học sinh dự thi của lớp 5C là số lượng học sinh dự thi của lớp 5B nhân đôi.

Đặt số học sinh dự thi học sinh giỏi của lớp 5B là $x$. Khi đó:

Số học sinh dự thi học sinh giỏi của lớp 5A: 12(𝑥+2𝑥)=32𝑥21​(x+2x)=23​x Số học sinh dự thi học sinh giỏi của lớp 5C: $2x$

Vậy, tổng số học sinh dự thi học sinh giỏi:

32𝑥+𝑥+2𝑥=8123​x+x+2x=81

Giải phương trình này để tìm giá trị của $x$, rồi tính lại số học sinh dự thi học sinh giỏi của lớp 5B.

Lời giải:
Gọi số thỏa mãn đề là $\overline{ab}$ với $a,b$ là số tự nhiên có 1 chữ số, $a>0$.

Ta có:

$\overline{ab}=4\times (a+b)$

$10\times a+b=4\times a+4\times b$

$10\times a-4\times a= 4\times b-b$

$6\times a=3\times b$

$2\times a=b$

$\Rightarrow b$ là số chẵn. Suy ra $b=0,2,4,6,8$

Nếu $b=0$ thì $a=b:2=0:2=0$ (loại)

Nếu $b=2$ thì $a=b:2=1$ (chọn)

Nếu $b=4$ thì $a=b:2=2$ (chọn) 

Nếu $b=6$ thì $a=b:2=3$ (chọn) 

Nếu $b=8$ thì $a=b:2=4$ (chọn)

Vậy các số thỏa mãn là: $12,24,36,48$. 

Vậy có 4 số thỏa mãn.

Các số thuộc dãy số trên là số chia 9 dư 4

Ta có:

333 chia 9 dư 0 nên 333 không thuộc dãy số trên

481 chia 9 dư 4 nên 481 thuộc dãy số trên.

2010 chia 9 dư 3 nên 2010 không thuộc dãy số trên.