a. Con người có thể sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng dòng nước vào những việc gì?

• Năng lượng mặt trời:
• • Sản xuất điện năng thông qua các tấm pin mặt trời.
  • Đun nóng nước để sử dụng trong sinh hoạt (ví dụ: bình nước nóng năng lượng mặt trời).
  • Sưởi ấm không gian (ví dụ: nhà kính).
  • Sử dụng trong các thiết bị điện tử cá nhân (ví dụ: máy tính, điện thoại).
  • Nấu ăn (bếp năng lượng mặt trời).
• Năng lượng gió:
• • Sản xuất điện năng thông qua các tuabin gió.
  • Bơm nước (ví dụ: bơm nước cho tưới tiêu).
  • Chạy thuyền buồm.
  • Nghiền ngũ cốc (cối xay gió).
• Năng lượng dòng nước:
• • Sản xuất điện năng thông qua các nhà máy thủy điện.
  • Cung cấp nước cho sinh hoạt và sản xuất.
  • Sử dụng trong giao thông đường thủy.
  • Tưới tiêu trong nông nghiệp.
  • Sản xuất cơ năng (ví dụ: cối xay nước).

b. Một cần cẩu nâng một vật từ mặt đất lên trên cao. Để cần cẩu hoạt động, cần cung cấp năng lượng gì cho nó? Sau khi nâng vật lên cao, có người cho rằng năng lượng cung cấp cho cần cẩu đã mất đi vô ích vì không thấy sự chuyển hóa năng lượng từ cần cẩu sang vật được nâng và các phương tiện khác. Em hãy nêu ý kiến cá nhân em về vấn đề này.

• Năng lượng cần cung cấp cho cần cẩu:
• • Cần cẩu thường cần năng lượng điện (từ lưới điện hoặc máy phát điện) hoặc năng lượng từ động cơ đốt trong (sử dụng nhiên liệu như xăng, dầu diesel).
• Ý kiến cá nhân về vấn đề năng lượng "mất đi vô ích":
• • Ý kiến cho rằng năng lượng cung cấp cho cần cẩu đã mất đi vô ích là không hoàn toàn chính xác. Năng lượng đã được chuyển hóa, nhưng không phải là "mất đi". Có nhiều sự chuyển hóa năng lượng xảy ra trong quá trình cần cẩu nâng vật:
  • • Một phần năng lượng chuyển thành thế năng hấp dẫn của vật: Khi vật được nâng lên cao, nó có thế năng hấp dẫn, tức là năng lượng dự trữ do vị trí của nó so với mặt đất. Năng lượng này có thể được giải phóng nếu vật rơi xuống.
    • Một phần năng lượng chuyển thành nhiệt năng: Do ma sát trong các bộ phận của cần cẩu (động cơ, dây cáp, ròng rọc,...), một phần năng lượng bị chuyển hóa thành nhiệt năng, làm nóng các bộ phận này.
    • Một phần năng lượng chuyển thành năng lượng âm thanh: Cần cẩu hoạt động gây ra tiếng ồn, đây cũng là một dạng năng lượng được chuyển hóa.
    • Một phần năng lượng hao phí do tổn thất điện năng: Nếu cần cẩu sử dụng điện, sẽ có một phần năng lượng bị hao phí trong quá trình truyền tải điện năng và hoạt động của động cơ điện.
  • Như vậy, năng lượng không hề "mất đi" mà chỉ chuyển hóa sang các dạng năng lượng khác nhau. Trong đó, thế năng hấp dẫn của vật là dạng năng lượng có ích (vì vật có khả năng thực hiện công khi rơi xuống), còn nhiệt năng và năng lượng âm thanh thường được coi là các dạng năng lượng hao phí vì chúng không được sử dụng trực tiếp cho mục đích của quá trình nâng vật.

a. Con người có thể sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng dòng nước vào những việc như phát điện, đun nước nóng, nhiên liệu động cơ và hệ thống điện độc lập nông thôn.

b. Để cần cẩu hoạt động, cần cung cấp năng lượng điện hoặc năng lượng từ nhiên liệu sau khi được giải phóng để hoạt động.

Nhờ có năng lượng được cung cấp nên cần cẩu hoạt động và đưa được các vật lên cao theo nhu cầu của con người. Khi vật ở trên cao so với mặt đất thì vật có thế năng hấp dẫn. Cho nên năng lượng cung cấp cho cần cẩu không bị mất đi mà đã chuyển hóa thành thế năng hấp dẫn của vật.

a. Pin mặt trời biến đổi (1) năng lượng ánh sáng thành năng lượng điện, còn máy phát điện gió biến đổi (2) năng lượng gió thành năng lượng điện. Đây đều là các nguồn (3) năng lượng tái tạo.

b. Năng lượng (4) ánh sáng của Mặt Trời chiếu xuống Trái Đất được các loài thực vật hấp thụ để (5) sống và (6) phát triển.

c. (7) Năng lượng dự trữ trong pin của điện thoại đi động giúp điện thoại ghi và phát ra âm thanh, hình ảnh ... (8) Năng lượng lưu trữ trong xăng, dầu cần cho hoạt động của ô tô và xe máy, máy bay, tàu thủy và các phương tiện giao thông khác.

d. Xăng, dầu và các chất đốt (than, gỗ, rác thải,...) được gọi là nhiên liệu. Chúng giải phóng (9) năng lượng nhiệt, tạo ra nhiệt và (10) năng lượng khi bị đốt cháy.

(1) năng lượng ánh sáng

(2) năng lượng gió

(3) năng lượng tái tạo

(4) ánh sáng

(5) sống

(6) phát triển

(7) năng lượng

(8) năng lượng

(9) năng lượng

(10) ánh sáng

a. Khi bóng đập vào tường, bóng đã tác dụng vào tường một lực làm tường bị biến dạng và biến đổi chuyển động (nhưng khó quan sát), đồng thời tường cũng tác dụng ngược lại quả bóng làm bóng bị biến dạng và biến đổi chuyển động (tức bóng bị bật ra trở lại).

b. - Tăng độ nhám của bảng để tăng ma sát.

- Tra dầu vào xích để làm giảm ma sát.

- Tăng độ nhám của mặt sườn bao diêm để tăng ma sát. 

a.

VD: Cầu thủ tác dụng lên quả bóng làm quả bóng chuyển động

b. |-----|-----| (1 cm =  50 N)

a. Người giao hàng dẩy thùng gỗ. (Tác dụng lên vật là đẩy)

    Cột dây vào xe và kéo đi. (Tác dụng lên vật là kéo)

b. |-----|-----| (1cm = 50N)

- Phân tử gồm 2 nguyên tử X liên kết với 1 nhóm CO₃

→ CTHH: X₂CO₃

⇒ 2M_X + 60 = 106

⇒ M_X = 23

→ X là Na

Các biện pháp để tăng năng suất hệ sinh thái nông nghiệp mà không gây ô nhiễm môi trường:

+Sử dụng giống cây trồng, vật nuôi có năng suất cao và khả năng chống chịu sâu bệnh tốt. 

+Áp dụng các biện pháp canh tác bền vững như luân canh, xen canh, trồng cây che phủ. 

+Sử dụng phân bón hữu cơ, vi sinh thay thế phân bón hóa học. 

+Áp dụng các biện pháp phòng trừ sâu bệnh tổng hợp (IPM), ưu tiên biện pháp sinh học, thủ công. 

+Quản lý nguồn nước tưới tiêu hợp lý, tiết kiệm nước. 

+ Tận dụng phế phụ phẩm nông nghiệp để sản xuất năng lượng sinh học hoặc làm phân bón.

Em không biết làm câu này.

a)

Tật cận thi do nhiều nguyên nhân gây ra, chủ yếu bao gồm di truyền và lối sống ,môi trường sống

b)

Các biện pháp 1

1 Điều chỉnh thói quen:

• Đảm bảo ánh sáng: Học tập và làm việc trong môi trường đủ ánh sáng, tránh nơi thiếu sáng. 
• Giữ khoảng cách và tư thế đúng: Ngồi học đúng tư thế, giữ khoảng cách phù hợp giữa mắt và sách vở/màn hình. 
• Giới hạn thời gian sử dụng thiết bị điện tử: Hạn chế lạm dụng công nghệ, điện thoại, máy tinh  2 Chăm sóc mắt
• Nghỉ ngơi hợp lý: Thực hiện các bài tập mắt đơn giản hoặc quy tắc 20-20-20 (sau mỗi 20 phút nhìn gần, nhìn vào vật cách xa 20 feet (khoảng 6 mét) trong 20 giây) để mắt được thư giãn, giảm mỏi mắt. 
• Khám mắt định kỳ: Đi khám mắt ở các cơ sở uy tín để được chẩn đoán và điều trị kịp thời nếu có dấu hiệu cận thị. 
• Chế độ dinh dưỡng: Bổ sung các thực phẩm tốt cho mắt để tăng cường sức khỏe cho đôi mắt. 

a, Nguyên nhân dẫn đến tật cận thị là

- Do bẩm sinh, di truyền

- Lối sống và thói quen sinh hoạt

+Thường xuyên nhìn quá gần khi đọc sách, xem điện thoại.. trong thời gian dài

+ Học tập và làm việc trong môi trường thiếu ánh sáng hoặc ánh sáng quá chói

+ Sử dụng thiết bị điện tử liên tục không cho mắt nghỉ ngơi

b, Những biện pháp phòng chống tật cận thị là:

- Học tập và làm việc ở nơi có đủ ánh sáng

- Ngồi đúng tư thế, giữ khoảng cách mắt đến sách vở là 30cm

- Hạn chế sử dụng thiết bị điện tử

- Khám mắt định kì

a)

b)

Kiểu phan bố theo nhóm (phân bố ngẫu nhiên theo từng nhóm)

Giải thích: Cá trắm cỏ chỉ sống ở những đám sậy tản mát, nghĩa là chúng tập trung ở những nơi có điều kiện sống thích hợp (có sậy) chứ không phân bố đều khắp hồ. Sự phân bố này phụ thuộc vào sự phân bố không đồng đều của các đám sậy trong môi trường sống.

Em không biết làm bài này.

a)

1) Đưa vào hệ sinh thái một loài sinh vật mới;

2) Các thiên tai như động đất, núi lửa phun trào, sóng thần, lũ lụt, hạn hán, bão lớn,...; 

3) Một hoặc vài loài động/thực vật bị tận diệt; 

4) Phá vỡ nơi cư trú của sinh vật; 

5) Ô nhiễm môi trường; 

6) Sự gia tăng số lượng đột ngột của một loài; 

7) Thời tiết bất thường; 

8) Khai thác quá mức tài nguyên sinh vật;...

b) Những nguyên nhân có tác động mạnh gây mất cân bằng tự nhiên ở Việt Nam là: các hoạt động của con người như phá rừng và săn bắt động vật hoang dã, khai thác tài nguyên quá mức, chất thải sinh hoạt và công nghiệp gây ô nhiễm môi trường,…

a)

+Các hoạt động của con người: Phá rừng bừa bãi, săn bắt động vật hoang dã, khai thác tài nguyên quá mức, chất thải sinh hoạt và công nghiệp gây ô nhiễm môi trường. 

+Các thảm họa thiên nhiên: Động đất, núi lửa, sóng thần, thời tiết bất thường. +Sự gia tăng số lượng đột ngột của một loài hoặc một vài loài động/thực vật bị tận diệt.

b)

- Quần thể sinh vật :

+ Thành phần loài: Gồm các cá thể thuộc cùng 1 loài

+ Đặc trưng cơ bản: Tỉ lệ giới tính, thành phần nhóm tuổi, mật độ,sự phân bố cá thể..

+ Các mối quan hệ: Quan hệ hỗ trợ và cạnh tranh cùng loài

+ Ví dụ: Các cây thông trong 1 rừng thông

- Quần xã sinh vật:

+ Thành phần loài:Tập hợp các quần thể thuộc nhiều loài khác nhau

+ Đặc trưng cơ bản: Độ đa (số lượng loài), loài ưu thế, loài đặc trưng...

+ Các mối quan hệ: Quan hệ hỗ trợ và đối kháng khác loài (cộng sịnh,hội sinh,ăn thịt..)

+ Ví dụ: Các loài cá, tôm và cua trong 1 cái ao