Cô chào em, chúc em 1 buổi tối vui vẻ bên gia đình! ^^

hòi cô phải giáo viên ko vậy ạ

hi bn

"Thế giới ảo có hàng triệu người, sao bạn lại vinh dự nhận được lời chào từ mình nhỉ?"

chào bạn nha

ko nha bạn

còn mình ạ

Thế nào là hai đường thẳng song song ?

Trong các câu trả lời sau, hãy chọn câu đúng :

a) Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung.

b) Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không cắt nhau.

c) Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng phân biệt không cắt nhau.

d) Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không cắt nhau, không trùng nhau.

a) Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không có điểm chung.

b) Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không cắt nhau.

c) Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng phân biệt không cắt nhau.

d) Hai đường thẳng song song là hai đường thẳng không cắt nhau, không trùng nhau.

\(\frac{x+1}{2}=\frac{18}{x+1}\Rightarrow\left(x+1\right)^2=36\)

Nên  \(x+1=6\Rightarrow x=5\)

        \(x+1=-6\Rightarrow x=-7\)

Vậy x=5 hoặc x=-7

hi

hi

Bài làm: 

              Coi số học sinh còn lại của lớp 6B trong học kì I là 1

                       Số học sinh lớp 6B trong học kì I bằng :

                          2/19 + 1 = 21/19 (học sinh sinh còn lại)

             Số học sinh giỏi của lớp 6B trong học kì I bằng:

                          2/19 : 21/19 = 2/21 (học sinh cả lớp)

              Coi số học sinh còn lại của lớp 6B trong học kì II là 1

                          Số học sinh của lớp 6B bằng:

                          3/11 + 1 = 14/11 (số học sinh còn lại)

               Số học sinh giỏi của lớp 6B trong học kì II bằng:

                          3/11 : 14/11 = 3/14 ( học sinh cả lớp)

               Phân số chỉ 5 học sinh là:

                          3/14 - 2/21 = 5/42

               Số học sinh của lớp 6B là:

                          5 : 5/42 = 42 (học sinh)

              Số học sinh giỏi của lớp 6B trong học kì I là:

                         42 . 2/21 = 4 (học sinh)

          Vậy số học sinh giỏi của lớp 6B trong học kì I là 4 học sinh.

Gọi số học sinh giỏi HK1 của lớp 6B là x, y là tổng số học sinh (x,y thuộc N*)

Vì kì một số học sinh giỏi lớp 6B bằng 2/19 số học sinh còn lại nên : 

\(x=\frac{\left(y-x\right).2}{19}\)

Sang kì hai số học sinh giỏi tăng 5 bạn và số học sinh giỏi bằng 3/11 số học sinh còn lại nên \(x+5=\frac{3}{11}\left(y-x-5\right)\)

Giải hệ trên được x = 4 , y = 42

Vậy số học sinh giỏi HK 1 là 4

ths bn 

a, \(7^6+7^5-7^4=7^4\left[7^2+4-1\right]=7^4\cdot55⋮55\)

b, \(A=1+5+5^2+5^3+...+5^{50}\)

\(\Rightarrow5A=5+5^2+5^3+5^4+...+5^{51}\)

\(\Rightarrow5A-A=\left[5+5^2+5^3+5^4+...+5^{51}\right]-\left[1+5+5^2+5^3+...+5^{50}\right]\)

\(\Rightarrow4A=5^{51}-1\Leftrightarrow A=\frac{5^{51}-1}{4}\)

Ta có: \(\frac{a}{b}=\frac{c}{d}\Rightarrow\frac{a}{c}=\frac{b}{d}=K\)

\(\Rightarrow a=cK;b=dK\)

Khi đó: \(\frac{a^2+c^2}{b^2+d^2}=\frac{\left(cK\right)^2+c^2}{\left(dK\right)^2+d^2}=\frac{c^2.K^2+c^2}{d^2.K^2+d^2}=\frac{c^2\left(K^2+1\right)}{d^2\left(K^2+1\right)}=\frac{c^2}{d^2}=\frac{ac}{bd}\)(Do \(\frac{a}{b}=\frac{c}{d}\))

Vậy: \(\frac{ac}{bd}=\frac{a^2+c^2}{b^2+d^2}\)

Bạn viết lại đề bài chỗ cuối đi