Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
_Góp thêm ý kiến_
Câu 1:
a) Mẹ Mai làm như vậy là sai vì mẹ Mai đã vi phạm quyền và nghĩa vụ học tập của Mai
b) Nếu là Mai, em sẽ thuyết phục mẹ cho đi học ở các lớp học tình thương, phân chia thời gian để làm nương giúp mẹ. Như vậy, Mai vừa được đi học, vừa được giúp mẹ làm nương
Câu 3:
a) Thấy người lạ phá cửa vào nhà bác hàng xóm trong khi bác đi vắng:
Em sẽ báo cáo với chính quyền địa phương về việc làm đó
b) Em nhặt được thư của người khác:
Em sẽ báo lại với người mất để họ nhận bức thư
Câu 4:
+ Anh chị nghe lén điện thoại của em
+ Bố mẹ tự ý xem nhật kí của con
+ Tự ý mở e-mail của bạn
+ Nhặt thư rơi của người khác, tự ý bóc ra xem
2,
*Cường đã mắc những sai phạm sau: - Lười học, thường xuyên đi học muộn ,trốn học và hay gây sự với bạn. - Chặn đường bạn lớp trưởng lấy thư, bóc ra đọc rồi đút vào túi. ->Như vậy Cường đã vi phạm bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của người khác, đồng thời tự bôi nhọ danh dự của bản thân mình. *Nếu học cùng lớp với Cường , em sẽ: Ngăn cản và giải thích cho bạn hiểu hành động lấy thư, bóc ra đọc rồi đút vào túi là vi phạm bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của người khác. Là vi phạm pháp luật. Đồng thời giúp Cường trong học tập để bạn học tiến bộ hơn. 4,-Ví dụ về quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín:
Bác đưa thư đến nhà Hoa gửi thư nhưng Hoa di vắng nhà, nhân tiện thấy Thảo nhà bên đang chơi ngoài sân, bác đã nhờ Thảo chuyển giúp lá thư cho Hoa khi Hoa về. Thảo đồng ý. Tuy nhiên, cầm lá thư trên tay Thảo tò mò nên đã bóc lá thư của Hoa để đọc. Như vậy Thảo đã vi phạm quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín.
Bài học này giúp học sinh hiểu rõ tình thương của nhân dân trong mùa bão lũ, khi mọi người sẵn sàng giúp đỡ nhau vượt qua khó khăn. Qua đó, các em thấy được sự đoàn kết, tấm lòng nhân ái và tinh thần “lá lành đùm lá rách” của cộng đồng. Những hình ảnh cứu trợ, chia sẻ lương thực, quần áo, tiền bạc hay cùng nhau dọn dẹp sau bão cho thấy tình người luôn tỏa sáng trong hoạn nạn. Điều này giúp học sinh biết trân trọng, biết yêu thương và có ý thức sống tốt đẹp hơn trong cuộc sống.
Làm thế nào để điều khiển xe đạp tham gia an toàn giao thông?
- Chạy xe thật nghiêm túc, không đùa giỡn, lạng lách đánh võng khi chạy xe; hạn chế "giựt bánh đầu'' khi chạy xe;....
Em đã làm gì để giúp các bạn chấp hành tốt luật giao thông đường bộ và tham gia giao thông an toàn?
- Em đã khuyên các bạn nên chấp hành luật giao thông; không lạng lách đánh võng khi tham gia giao thông
Theo mình ý nếu bạn thấy muốn thử thách, rèn luyện bản thân: Cứ mạnh dạn xung phong. Không ai bắt bạn phải hoàn hảo ngay từ đầu.
Còn nếu em chưa sẵn sàng, lo ngại áp lực: Hoàn toàn có thể không nhận. Chọn thời điểm phù hợp hơn sau này.
Bởi vì tôi cũng từng như bạn sợ mng to6 nhg đừng lo cứ cố gắng làm tốt đi
theo mình thì:
- Nên làm cán bộ lớp nếu muốn rèn sự tự tin, trách nhiệm, kỹ năng quản lý.
- Không bắt buộc: vẫn có thể rèn kỹ năng qua CLB, hoạt động khác.
- Về bạn bè: nếu nhắc khéo léo, công bằng thì sẽ bớt bị ghét. Làm đúng thì thầy cô sẽ ủng hộ.
👉 Nếu muốn thử sức, hãy xung phong. Nếu thấy áp lực, chưa sẵn sàng thì chưa cần đâu á! ( tùy bạn nghen)


ngủ
Toán , Văn , Anh , Sử , Sinh , Âm nhạc , Đạo đức , BTVN
kiểm tra miệng
Thi
Sự trì hoãn, sự xao nhãng từ điện thoại, nỗi sợ sai và sợ hỏi, thói quen "học vẹt"