Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
BẠN RẢNH QUÁ!!!
VIẾT CẢ MỘT TRANG DÀI NHƯ BẠN CHẮC HỔNG CÓ THỜI GIAN.
KẾT BẠN VỚI TUI ĐI!!!
f(x)=\(x^2\) -x-x+2
=x(x-1)-x+1+1
=x(x-1)-1(x-1)+1
=(x-1)(x-1)+1
=\(\left(x-1\right)^2\) +1
vì:\(\left(x-1\right)^{2^{ }}\)\(\ge\)0
1>0
\(\Rightarrow\)\(\left(x-1\right)^2\)+1>0
hay đa thức f(x) ko có nghiệm
f(x)=x2-x-x+2
=x2+(-x- x)+2
=x2-2x+2
Ta có đa thức f(x)
x2≥0 ∀x ⇒x2 +2α≥2 ∀x
-2x ≥0 ∀x ⇒-2x +2 ≥2 ∀x
Vậy đa thức f(x) ko có no.
mklmxong r đó ha 
\(\left(\frac{y}{3}-5\right)^{2000}=\left(\frac{y}{3}-5\right)^{2008}\)
\(\frac{y}{3}-5=0\) hoặc \(\frac{y}{3}-5=1\) hoặc \(\frac{y}{3}-5=-1\)
\(\frac{y}{3}=5\) hoặc \(\frac{y}{3}=6\) hoặc \(\frac{y}{3}=4\)
y=15 hoặc y=18 hoặc y=12
(\(\frac{y}{3}\) - 5)\(^{2000}\) = (\(\frac{y}{3}\) - 5)\(^{2008}\)
(\(\frac{y}{3}\) - 5)\(^{2000}\) - (\(\frac{y}{3}\) - 5)\(^{2008}\) = 0
(\(\frac{y}{3}\) - 5)\(^{2000}\).[1 - (\(\frac{y}{3}\) - 5)\(^8\)] = 0
\(\left[\begin{array}{l}\frac{y}{3}-5=0\\ \frac{y}{3}-5=\pm1\end{array}\right.\)
\(\left[\begin{array}{l}y=5\times3\\ y=\left(1+5\right)\times3\\ y=\left(-1+5\right)\times3\end{array}\right.\)
\(\left[\begin{array}{l}y=15\\ y=18\\ y=12\end{array}\right.\)
Vậy y ∈ {12; 15; 18}
a) Dấu hiệu chung cần tìm ở cả hai bảng: Thời gian chạy hết 50 mét của học sinh.
b) - Ở bảng a:
Số giá trị : 20
Số giá trị khác nhau: 5
- Ở bảng b:
Số giá trị: 20
Số giá trị khác nhau: 4
c) - Bảng a:
Giá trị 8,3 có tần số 2
Giá trị 8,4 có tần số 3
Giá trị 8,5 có tần số 8
Giá trị 8,7 có tần số 5
Giá trị 8,8 có tần số 2
- Bảng b:
Giá trị 8,7 có tần số 3
Giá trị 9,0 có tần số 5
Giá trị 9,2 có tần số 7
Giá trị 9,3 có tần số 5.
a) Dấu hiệu của cả 2 bảng 5 và 6 là: thời gian chạy 50m của mỗi học sinh trong một lớp 7.
b) Số các giá trị của dấu hiệu (bảng 5 và 6): 20.
Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu:
_ Bảng 5: 5
_ Bảng 6: 4
c) Các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
_ Bảng 5: 8,3; 8,5; 8,7; 8,4; 8,8.
_ Bảng 6: 9,2; 8,7; 9,0; 9,3.
Tần số của các giá trị:
_ Bảng 5:
| Giá trị \(\left(x\right)\) | 8,3 | 8,5 | 8,7 | 8,4 | 8,8 | |
| Tần số \(\left(n\right)\) | 2 | 8 | 5 | 3 | 2 | N \(=20\) |
_ Bảng 6:
| Giá trị \(\left(x\right)\) | 9,2 | 8,7 | 9,0 | 9,3 |
| Tần số \(\left(n\right)\) | 7 | 3 | 5 | 5 |
Chúc bạn sinh nhật vui vẻ nhân ngày 1/5
Tuổi mới luôn mạnh khỏe, hạnh phúc, học hành thuận lợi, gặp nhiều may mắn và những điều tốt đẹp nhất sẽ đến với bạn. Có một ngày sinh nhật thật ý nghĩa, ngập tràn tiếng cười nhé
ôk
sinh nhật vv nhé e zai
chúc mừng sinh nhật
Cảm ơn bn rất nhiều vì những lời chúc trg dịp 30/4 - 1/5 🎂
Thật sự rất vui vì luôn có mọi người bên cạnh, quan tâm và nhớ tới mình.
Chúc bn có một kỳ nghỉ tht vui vẻ, ý nghĩa và nhiều kỷ niệm đẹppp nhó! ❤️
Chúc bạn tuổi mới vui vẻ và ngập tràn hạnh phúc!