Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a, theo em, em không đồng tình với suy nghĩ của C vì ai cũng phải tuyền truyền phông trống ma túy để khiến những người cong đâng hút sẽ dừng laijddeer không ảnh hưởng đến người.
b, nếu em là bạn của C em sẽ khuyên bạn ấy là hãy đi tuyên truyền đi đó là 1 việc tốt .
$#kodo sinichi$
a) theo em , em ko đồng tình vs ý kiến trên . Vì tuyên truyền để mọi người có ý thức hơn ko bị dụ dỗ và sẽ giúp những người đang bị có thể bỏ đc ma tuý và nâng cao ý thức cộng đồng
b) nếu em là bn của C em sẽ :
- khuyên bn ấy nên tuyên truyền việc này cho nhiều người hơn nữa
- giải thích nguyên nhân tại sao làm vậy
- cùng bn đi tuyên truyền
-..........
a) Em không đồng tình với ý kiến của T. Tuyên truyền phòng, chống ma túy là trách nhiệm của mỗi cá nhân trong xã hội, không chỉ riêng người lớn. Học sinh cũng cần được tuyên truyền để có nhận thức đúng về tác hại của ma túy và cách phòng, chống ma túy.
b) Nếu là bạn của T, em sẽ giải thích cho T rằng tuyên truyền phòng, chống ma túy là trách nhiệm của tất cả mọi người trong xã hội, không chỉ riêng người lớn. Học sinh cũng cần được tuyên truyền để có nhận thức đúng về tác hại của ma túy và cách phòng, chống ma túy. Em sẽ cùng T tham gia các hoạt động tuyên truyền, giúp đỡ T hiểu rõ hơn về trách nhiệm của mình trong phòng, chống tệ nạn xã hội.
– Đối với hệ hô hấp: Các chất ma túy kích thích hô hấp gây tăng tần số thở trong thời gian ngắn, sau đó sẽ gây ức chế hô hấp, nhất là khi dùng quá liều. Nhiều trường hợp ngưng thở nếu không cấp cứu kịp thời sẽ dẫn đến tử vong, đôi khi ngưng thở rất đột ngột.
– Đối với hệ tim mạch: Các chất ma túy sẽ kích thích làm tăng nhịp tim, ảnh hưởng trực tiếp lên tim, gây co thắt mạch vành tạo nên cơn đau thắt ngực, nặng hơn có thể gây nhồi máu cơ tim. Chúng cũng là nguyên nhân của các rối loạn nhịp đe dọa tính mạng người dùng ma túy. Ngoài ra còn gây nên tình trạng co mạch làm tăng huyết áp.
– Đối với hệ thần kinh: Ngoài tác dụng kích thích thần kinh giai đoạn đầu gây hưng phấn, sảng khoái, lệ thuộc thuốc…, cũng có thể gây các tai biến như: co giật, xuất huyết dưới nhện, đột quị…
Ngoài ra, người dùng ma túy còn phải chịu những tác hại khác như: hoại tử tế bào gan, ảo thính, ảo thị…
theo em ,
a , vì ông H vẫn chuyển ma túy đến tinh khác cho ông B , có thể khiến ông B bị chết , điều này là vi phạm pháp luật .
b, bà K làm thế là không đúng , theo em bà K không lên mở dịch vụ bói toán mà mở những thứ khác như bán dồ ăn .
c,Cô X làm thế là sai m, còn dụ dỗ cả H và P điều đó là vi phạm phát luật
G, CHị T đã làm 1 việc rất sai trái , không lên mở 1 tổ chức đánh bài , công an sẽ phạt chị T
$#kodo sinichi$
theo em , hành vi vi phạm tệ nạn xã hội là hành vi :A;B;D;G
vì các hành vi đó đều là hành vi vi phạm pháp luật
A) nếu vận chuyển ma tuý đến tỉnh khác cho ông B . thì ông B sẽ bị nghiện và sử dụng nhiều sẽ bị nghiện
b) điều đó là ko đúng . bói toán là 1 hành vi mê tín dị đoan nếu tuyên truyền thì sẽ có nhiều người mê tín như chúng ta
d) đi bán dâm là 1 hành vi vi phạm pháp luật điều đó ko đc cho phép .
G) tổ chức đánh bạc là ko đúng vì đánh bặc là hành vi trái pháp luật nếu 1 người bt thì sẽ nhiều người bt đc hơn
Trong thời kì mở cửa hiện nay, xã hội Việt Nam chịu ảnh hưởng cả mặt tích cực lẫn mặt tiêu cực của cơ chế thị trường. Đời sống kinh tế ngày càng tăng trưởng kéo theo nhiều tệ nạn như nghiện ngập, cờ bạc, lô đề, trộm cướp, gian dối, lừa đảo, ăn bám… Các tệ nạn này như một bệnh dịch lan truyền cả vào chốn học đường và một số học sinh đã trở thành nạn nhân của nó. Các tệ nạn mà học sinh thường mắc phải là nói tục chửi thề, hành xử có tính chất bạo lực, hút thuốc lá và gian lận trong học tập, thậm chí cả cờ bạc.
Điều đáng lo ngại là hiện tượng nói tục chửi thề khá phổ biến trong học sinh, cả nam lẫn nữ. Nhiều bạn có thói xấu khó bỏ: hễ mở miệng là phải chửi thề rồi nói gì mới nói, coi đó là chuyện bình thường, bất chấp phản ứng của mọi người xung quanh. Có khi còn cho đó là dấu hiệu, là đặc điểm của “dân chơi sành điệu”. Các bạn ấy thích “sáng tạo” ra những từ mới, cách phát âm mới không theo một chuẩn mực nào, cho dù nó chướng tai đến đâu cũng mặc.
Tệ nạn gian dối trong học tập hiện nay đã đến mức báo động. Số học sinh trung thực và có tính tự trọng trở thành “quý hiếm” và thường phải chịu bất công vì kẻ lười nhác, học dốt mà kết quả học tập, thi cử chẳng kém gì mình, có khi còn cao hơn nhờ những trò gian dối như giở tài liệu hay quay cóp…
Tác hại của phim ảnh, sách truyện, băng đĩa… có nội dung xấu đối với lứa tuổi học trò cũng rất đáng sợ. Nếu thường xuyên đọc mục Kí sự pháp đình trên báo Tuổi trẻ hay theo dõi báo Pháp luật, chúng ta sẽ thấy có những học sinh phải đứng trước vành móng ngựa, bị kết án tù vì đánh bạn, thậm chí giết chết bạn vì những nguyên nhân chẳng đáng kể như hỏi mượn một cái gì đó mà bạn không cho, đòi chép bài kiểm tra mà bạn không đưa cho chép, thậm chí có khi chỉ vì một cái nhìn. Câu trả lời lạnh tanh của một phạm nhân là học sinh đã đánh bạn đến chết trước Tòa: “Thích thì đánh” là dấu hiệu cảnh báo nạn bạo lực trong học đường cần phải được ngăn chặn và loại trừ tận gốc.
Học sinh là lứa tuổi tò mò, hiếu động, thích khám phá, tìm hiểu, chưa phân biệt nổi đúng sai nên dễ dàng trở thành đối tượng tấn công của các tệ nạn xã hội. Ban đầu, tệ nạn xã hội đến với tuổi thanh thiếu niên một cách rất tình cờ. Học sinh thường bắt chước những điều mắt thấy tai nghe ngoài đời hay nhìn thấy trên phim ảnh, sách báo mà không qua phân tích, nhận xét đó là tốt hay là xấu. Thấy các anh thanh niên phì phèo điếu thuốc lá trên môi với vẻ sành điệu, thế là bắt chước. Bạn bè xấu rủ rê hút thử, hít thử “cho biết cảm giác lạ”, một lần, hai lần… thế là thích, là thèm, thiếu không chịu được, riết rồi nghiện lúc nào không hay.
Tệ nạn gây ra những tác hại ghê gớm cho bản thân, gia đình, xã hội về nhiều mặt: tư tưởng, đạo đức, nhân cách, tình cảm, kinh tế, sức khỏe… Đây là nguy cơ trước mắt và lâu dài không chỉ của một cá nhân mà là của cả dân tộc và đất nước. Khi đã nhiễm phải một tệ nạn nào đó thì rất khó từ bỏ hoặc muốn dứt bỏ nó thì phải mất rất nhiều thời gian, công sức và tiền bạc. Nói tục chửi thề làm mất danh dự của cá nhân, chứng tỏ mình là người thiếu giáo dục, vô văn hóa. Gian lận trong học hành thi cử dần dần làm thoái hóa nhân cách, không còn tính tự trọng, tự lập, tạo cho mình thói lười nhác, ỷ lại, đối phó, lừa mình, lừa người… tất yếu trở thành kẻ bất tài, vô dụng. Chơi lô đề, cờ bạc là tự hủy hoại cuộc đời vì ông bà xưa đã đúc kết: Cờ bạc là bác thằng bần, Cửa nhà bán hết tra chân vào cùm, hết tiền thì đi vay đi mượn, dối trá, lừa đảo… để rồi mắc vào vòng tù tội. Nghiện hút thuốc lá, hê-rô-in vừa tốn tiền bạc vừa hại sức khỏe, vừa dễ mắc các căn bệnh hiểm nghèo ảnh hưởng xấu tới giống nòi.
Chúng ta cần phải có những biện pháp tích cực để ngăn chặn, đẩy lùi và tiến tới chấm dứt các tệ nạn xã hội trong học đường. Trước hết nhà trường cần kết hợp chặt chẽ với gia đình và xã hội, thường xuyên tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức của học sinh trong việc phòng chống tệ nạn. Sau đó là có các hình thức hoạt động vui chơi bổ ích, lành mạnh để cuốn hút và đáp ứng nhu cầu đời sống tinh thần phong phú của học sinh. Bên cạnh đó, mỗi học sinh phải biết cách giữ mình trước sự cám dỗ ghê gớm của các tệ nạn, chọn bạn tốt để chơi và giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
*Những hành vi là tệ nạn xã hội là:
A. Anh Q thường xuyên sử dụng ma tuý.
D. Anh C thường tham gia đánh bạc cùng bạn bè.
G. Bà N thường mời thầy cúng đến giải hạn khi các con mình bị ốm.
Tham khảo:
Cha, mẹ, người chăm sóc trẻ em và các thành viên trong gia đình có trách nhiệm trong việc chăm sóc, nuôi dưỡng, quản lý, giáo dục trẻ em; dành điều kiện tốt nhất theo khả năng cho sự phát triển liên tục, toàn diện của trẻ em, đặc biệt là trẻ em dưới 36 tháng tuổi; thường xuyên liên hệ với cơ quan, tổ chức, cá nhân có ...
Đối với gia đình: Vâng lời, yêu quý, kính trọng ông bà, cha mẹ, anh chị và biết giúp đỡ ông bà, cha mẹ những công việc vừa sứcĐối với nhà trường: Vâng lời thầy cô, quý trọng bạn bè, cố gắng tích cực học tập, tham gia các hoạt động của trường, lớp.Đối với xã hội: Sống có đạo đức, tôn trọng pháp luật, tôn trọng và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc....Trách nhiệm:
-Tạo môi trường tốt nhất cho các em phát triển
-Là nơi sẽ luôn chấp nhận, yêu thương, quan tâm các em,...
-Là nơi sẽ phải cho các em những lí tưởng đúng đăng để giúp ích cho xã hội
-Là nơi huấn luyện các em nên người, trở thành 1 công dân tốt
-Là nơi cần đưa lí tưởng tốt đẹp của em đến mọi người,...
................
Bổn phận:
-Sống tốt, sống có ích cho bản thân, gia đình, xã hội,....
-Góp phần xây dựng xã hội phát triển văn minh, tiến bộ,...
-Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ,..
..................
Bài này thuộc dạng giáo dục công dân, trả lời ngắn gọn mà đủ ý như sau:
a) Em có đồng tình với suy nghĩ của An không? Vì sao?
Không đồng tình.
Vì phòng, chống tệ nạn ma túy là trách nhiệm của tất cả mọi người, không riêng người lớn.
Học sinh cũng cần tham gia vì:
b) Nếu là bạn của An, em sẽ làm gì?
c) Bản thân em cần làm gì?
a) Em không đồng tình với suy nghĩ của An.Vì Tệ nạn ma túy hiện nay đang trẻ hóa và có xu hướng lôi kéo học sinh, sinh viên, do đó học sinh là một trong những đối tượng cần được tuyên truyền nhất để tự bảo vệ mình.Phòng, chống ma túy là trách nhiệm của toàn xã hội, bao gồm cả cá nhân, gia đình, nhà trường và học sinh, chứ không chỉ riêng người lớn.Tham gia các buổi tuyên truyền giúp học sinh nhận biết các hình thức ma túy mới (như thuốc lá điện tử, "nước vui", tem giấy) và kỹ năng từ chối trước sự dụ dỗ.
b) Nếu là bạn của An, em sẽ giải thích cho An hiểu: Học sinh là lứa tuổi dễ bị kẻ xấu dụ dỗ, lôi kéo nhất do tò mò, thiếu hiểu biết, tâm sinh lý chưa ổn định.Em sẽ cho An thấy ma túy không chỉ hủy hoại sức khỏe mà còn phá vỡ tương lai của chính học sinh, khẳng định rằng tham gia tuyên truyền là cách để bảo vệ bản thân, gia đình và bạn bè.Ko những vậy,em rủ An cùng tham gia các hoạt động ngoại khóa, vẽ tranh, hoặc xem các thước phim tuyên truyền về phòng chống ma túy ở trường.
c) Bản thân em cần làm gì để phòng, chống tệ nạn xã hội?
-Nâng cao nhận thức
-Rèn luyện lối sống
-Quy tắc ứng xử
-Cảnh giác
-Kết bạn tốt
a) Em không đồng tình với suy nghĩ của An vì việc phòng chống ma túy là trách nhiệm của tất cả mọi người, kể cả học sinh. Mỗi người, dù nhỏ tuổi, đều có vai trò quan trọng trong việc tuyên truyền, giữ gìn môi trường trong sạch và giúp đỡ cộng đồng.
b) Nếu là bạn của An, em sẽ nói chuyện để giúp An hiểu rằng phòng chống tệ nạn xã hội, bao gồm ma túy, không chỉ là trách nhiệm của người lớn mà còn của mọi người, đặc biệt là các bạn học sinh. Em có thể kể những ví dụ về những việc nhỏ mà các bạn có thể làm để góp phần giữ gìn an toàn, như tuyên truyền, không tiếp xúc với tệ nạn, giúp đỡ bạn bè nhận biết và phòng tránh.
c) Bản thân em cần học tập tốt, rèn luyện đạo đức, không tiếp xúc hoặc tham gia vào các hoạt động liên quan đến tệ nạn xã hội. Ngoài ra, em còn tích cực tuyên truyền, nhắc nhở bạn bè và gia đình cùng nhau phòng chống các tệ nạn để xây dựng môi trường trong sạch, an toàn.
eo,.......................,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,