Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
a. Tìm các từ đồng nghĩa trong đoạn văn trên:
-lá bàng ↔ tán bàng (cùng chỉ bộ phận của cây bàng, lá – tán).
-màu xanh non ↔ màu xanh rờn (cùng nghĩa là xanh tươi).
-li ti ↔ nhỏ (cùng chỉ sự nhỏ bé, tuy “li ti” mang sắc thái gợi hình hơn).
b. Tìm 2 từ trái nghĩa với từ "khẳng khiu" và 2 từ đồng nghĩa với từ "chăm chỉ":
-Trái nghĩa với khẳng khiu: xum xuê, sum sê / tươi tốt.
-Đồng nghĩa với chăm chỉ: cần cù, siêng năng.
c. Đặt câu với từ "cây" (đồng âm với từ "cây" trong ngoặc kép trong đoạn văn trên):
-Em trồng một cây cam trước sân nhà.
-Trong lớp, bạn Lan là một cây văn nghệ xuất sắc.
d. Đoạn văn trên tả cảnh gì? Tác giả đã miêu tả theo trình tự nào?
-Đoạn văn tả sự thay đổi màu sắc và dáng vẻ của cây bàng từ mùa đông sang mùa xuân rồi đến mùa hè.
-Trình tự miêu tả: theo thời gian (từ cuối đông → sang xuân → đến hè).
e. Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
-Nhân hóa: lá bàng “báo tin”, tán bàng “chăm chỉ che mát”.
-So sánh: lá bàng giống như những tấm thiếp màu đỏ.
-Liên tưởng, tưởng tượng: màu xanh bay lên trời rồi thành hạt mưa xuân trở lại.
học tốt! tick cho mik nữa với!!!
ngăn cách vế câu nghép và ngăn cách các thành phần có cùng chức vụ trong câu
Mình nghĩ là vậy
Trong buổi đêm khuya vắng lặng của mùa đông , các gia đình đã vào nhà để sưởi ấm bên bếp lửa hồng vậy mà các anh chị công nhân vẫn còn vất vả dọn dẹp và quét rác.
Đêm khuya, các anh chị công nhân vất vả dọn dẹp, quét rác như những chú ong chăm chỉ để đường phố sạch và đẹp hơn.
Trong đêm khuya phố vắng, những người công dân vẫn chăm chỉ, miệt mài dọn dẹp, quét rác.
Giữa đêm khuya lạnh như cắt da cắt thịt, các anh chị công nhân miệt mài dọn dẹp, quét rác
a, sương mù
b, mưa rào
c, mưa to, bão gió
d, bão gió
cái này là ko có bt là mỗi câu gạch mấy lần nhưng vẫn ghi đầy đủ cho còn nếu mỗi câu chỉ đc gạch 1 lần thì bỏ từ bão gió trong câu "c" đi
Các anh chị công nhân dọn dẹp, quét đi bụi bẩn, lá rụng và tôi trở nên sạch sẽ, thoáng mát.
+Tôi: chỉ người nói
Các anh chị công nhân dọn dẹp, quét đi bụi bẩn, lá rụng và tôi trở nên sạch sẽ, thoáng mát.
+Tôi: chỉ người nói
Các anh chị công nhân dọn dẹp, quét đi bụi bẩn, lá rụng và tôi trở nên sạch sẽ, thoáng mát.
*Tôi là chỉ người nói
Câu văn trên sử dụng biện pháp tu từ điệp ngữ nha bạn!
Câu văn: "Tàu anh tàu em qua núi" sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ và điệp ngữ.
1. Điệp ngữ:
- Cụm từ "Tàu anh tàu em" được lặp lại từ "tàu" → đây là biện pháp điệp ngữ để nhấn mạnh sự gắn bó, đồng hành giữa “anh” và “em”.
2. Ẩn dụ:
- "Tàu anh tàu em" không chỉ nói đến hai con tàu cụ thể, mà còn là hình ảnh ẩn dụ cho những con người, những tấm lòng cùng chung lý tưởng, cùng vượt qua gian khó.
- Hình ảnh "qua núi" cũng có thể được hiểu ẩn dụ cho việc vượt qua thử thách, gian khổ trong cuộc sống hoặc trong cuộc kháng chiến.
👉 Tóm lại:
Câu trên sử dụng điệp ngữ và ẩn dụ làm biện pháp tu từ chính.
Các anh chị->Họ
sử dụng từ "Họ" để thay thế cho cụm từ "các anh chị lao công" ở câu trước.
sử dụng từ "Họ" để thay thế cho cụm từ "các anh chị lao công" ở câu trước.
sử dụng từ "Họ" để thay thế cho cụm từ "các anh chị lao công" ở câu trước.
sử dụng từ "Họ" để thay thế cho cụm từ "các anh chị lao công" ở câu trước.
sử dụng từ "Họ" để thay thế cho cụm từ "các anh chị lao công" ở câu trước.
Biện pháp thế trong câu là từ “Họ” là dùng để thay thế cho “các anh chị lao công”.
BPTT:
Phép thế:'' Họ thay thế cho các anh chị lao công''
\(\rArr\) Giúp câu thơ mạch lạc.