Em thích nhất văn bản “Tôi đi học” của Thanh Tịnh vì tác phẩm gợi lại những kỉ niệm trong sáng và đẹp đẽ của tuổi thơ, văn bản đã khắc họa rất chân thực tâm trạng bỡ ngỡ, hồi hộp của nhân vật “tôi” trong ngày đầu đến trường, ngôn ngữ nhẹ nhàng, giàu cảm xúc khiến người đọc dễ đồng cảm, qua đó em cảm nhận được tình yêu thương của mẹ, sự tận tụy của thầy cô và ý nghĩa thiêng liêng của mái trường, tác phẩm giúp em thêm trân trọng những ngày tháng đi học và biết yêu quý những kỉ niệm tuổi thơ của mình

Văn bản “Khu rừng đen tối và phát hiện trên mặt trăng” là một câu chuyện vừa hấp dẫn vừa đầy tính khoa học tưởng tượng, khiến người đọc bị cuốn vào ngay từ những dòng đầu tiên. Câu chuyện mở ra trải nghiệm của một nhà khoa học trẻ đầy đam mê với vũ trụ, từ những ngày còn là cô bé say mê nhìn các vì sao cho đến khi làm việc tại Phòng thí nghiệm Sức đẩy Phản lực của NASA. Văn bản khéo léo kết hợp yếu tố thực tế, như kính viễn vọng James Webb, kính viễn vọng Hubble, và các mẫu đá mặt trăng, với những chi tiết huyền bí và bí mật, tạo cảm giác vừa chân thật vừa ly kỳ. Mô tả chi tiết về các mẫu đá, các đường hữu cơ trong đá, và hình ảnh từ vũ trụ khiến người đọc có thể hình dung rõ ràng những phát hiện khoa học kỳ lạ và chưa từng thấy. Cách tác giả thể hiện cảm xúc của nhân vật – từ sự phấn khích, kinh ngạc, đến hoang mang và sợ hãi – giúp người đọc đồng cảm và gần gũi hơn với trải nghiệm đó. Văn bản cũng khơi gợi trí tò mò về sự sống ngoài Trái Đất, về những điều mà nhân loại chưa khám phá, và về khả năng tồn tại của những sinh vật ngoài hành tinh theo những cách rất khác biệt. Sự kết hợp giữa yếu tố khoa học thực tế và yếu tố giả tưởng khiến câu chuyện vừa giàu trí tưởng tượng, vừa có cơ sở logic, làm tăng thêm sức thuyết phục và sức hấp dẫn. Ngoài ra, văn bản còn phản ánh những xung đột nội tâm của nhân vật khi đối diện với bí mật lớn, cũng như những hạn chế và ràng buộc từ tổ chức mà cô làm việc. Phần cao trào khi nhân vật nhận ra sự tương đồng giữa các mẫu đá và hình ảnh từ không gian làm tăng kịch tính và cảm giác hồi hộp. Đây là một văn bản không chỉ mang tính giải trí mà còn khơi gợi sự quan tâm đến khoa học, khám phá và những bí ẩn của vũ trụ. Nó là minh chứng cho sức mạnh của trí tò mò, sự kiên trì và niềm đam mê khám phá, đồng thời nhắc nhở người đọc về những điều chưa được biết đến ngoài thế giới của chúng ta.

ngộ độc váng dầu nha bn

mik hok r

Trong truyện “Con mèo dạy hải âu bay” của Luis Sepúlveda, nguyên nhân khiến hải âu mẹ Kengah chết là vì bị dầu loang trên biển bám vào cơ thể. Cụ thể:

• Khi đang bay và tìm kiếm thức ăn, Kengah dính phải dầu tràn ra từ tàu chở dầu, khiến lông bị bết dính, mất khả năng giữ ấm và bảo vệ cơ thể.
• Hải âu mẹ không thể bay và săn mồi được nữa, dẫn đến suy kiệt và chết.

Tình huống này chính là mở đầu cho toàn bộ câu chuyện, khi Kengah giao trứng cho mèo Zorba và nhờ Zorba chăm sóc con của mình, từ đó nảy sinh những sự kiện dạy hải âu con bay và câu chuyện về lòng trung thực, tình bạn giữa loài vật.

50 xuống biển theo cha, 50 lên núi theo mẹ

Năm mươi con theo mẹ lên núi, năm mươi con theo cha xuống biển, chia nhau cai quản các phương. 

Nhà nước Âu Lạc ra đời vào khoảng đầu thế kỷ III trước công nguyên. 

Đứng đầu nhà nước lag Thục An Dương Vương.

Thục An Dương Vương đã chọn cổ loa làm kinh đô và cho xây dựng thành cổ loa kiên cố, trở thành trung tâm của nước Âu Lạc  và là một căn cứ quân sự vững chắc, lợi hại.

Chúc pn học tốt và đặc biệt là kì thi hc kì 2 đạt điểm cao nhé :)

Sau kháng chiến chống quân Tần, năm 241 TCN.

Đứng đầu là Thục Phán.

Đóng đô ở Phong Khê.

_ Trong truyện Con Rồng cháu Tiên, những chi tiết này có vai trò tô đậm tính chất kì lạ, đẹp đẽ của các nhân vật (Lạc Long Quân và Âu Cơ), đồng thời chứng tỏ người Việt có nguồn gốc khác thường, rất cao quý và đẹp đẽ. Qua việc thần kì hoá, linh thiêng hoá nguồn gốc dân tộc, nhân dân ta muốn nhắn nhủ người đời sau hãy luôn luôn tự hào, tôn kính tổ tiên mình. Các chi tiết tưởng tượng, kì ảo trong truyện vừa phản ánh một trình độ hiểu biết nhất định ở giai đoạn lịch sử sơ khai, vừa là kết quả của óc tưởng tượng phi thường của người Lạc Việt.

_ Truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên có nhiều chi tiết thể hiện tính chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ về nguồn gốc và hình dạng của Lạc Long Quân và Âu Cơ. Trước hết, cả hai đều thuộc dòng dõi các thần. Lạc Long Quân là con trai thần Long Nữ (thường ở dưới nước), Âu Cơ thuộc dòng họ Thần Nông (ở trên núi). Thứ hai, Lạc Long Quân có sức khoẻ vô địch, có nhiều phép lạ, thường giúp dân diệt trừ yêu quái, dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi; Âu Cơ xinh đẹp tuyệt trần.

_ Âu Cơ không sinh nở theo cách bình thường. Nàng sinh ra một cái bọc một trăm trứng, trăm trứng lại nở ra một trăm người con đẹp đẽ lạ thường. Đàn con không cần bú mớm mà tự lớn lên như thổi, mặt mũi khôi ngô, khoẻ mạnh như thần.

chả có gì hết

Tác giả sử dụng nghệ thuật nhân hóa và so sánh.

Đoạn văn trên cho thấy tầm quan trọng của cây tre đối với người dân Việt Nam. Tre như là người bạn thân của người dân Việt Nam, tre sống thủy chung, keo sơn, gắn bó thắm thiết với dân tộc Việt Nam trong mọi hoàn cảnh. Tre với bao phẩm chất cao quí, là biểu tượng của đất nước, dân tộc Việt Nam.

Nội dung chính:

-Cây tre gắn bó với con người Việt Nam:

+Trong sinh hoạt, trong lao động

+Trong đời sống tinh thần của con người

-Hình ảnh cây tre mang ý nghĩa biểu tượng:

+ Tượng trưng cho người Việt Nam cần cù, sáng tạo

+ Tượng trưng cho đất nước Việt Nam

Nghệ thuật: Sử dụng thành công các phép so sánh, nhân hóa, điệp ngữ

Cả hai văn bản đều có nội dung tự sự với nghĩa  kể chuyện, kể việc.  Tự sự ở đây có vai trò giới thiệu, tường thuật, kể chuyện thời sự hay   hay lịch sử.

bạn bè cần đoàn kết chia sẻ lẫn nhau

câu 1 : Một số thành tựu tiêu biểu của thời đại Văn Lang – Âu Lạc:

+ Trống đồng

+ Thành Cổ Loa

+ Nỏ Liên Châu

+ Lưỡi cày đồng, ngành luyện kim đồng thau

câu 2 :Thành Cổ Loa theo tương truyền gồm 9 vòng xoáy trôn ốc, nhưng căn cứ trên dấu tích hiện còn, các nhà khoa học nhận thấy thành có 3 vòng, trong đó vòng thành nội rất có thể được làm về sau, dưới thời Ngô Quyền. Chu vi vòng ngoài 8 km, vòng giữa 6,5 km, vòng trong 1,6 km, diện tích trung tâm lên tới 2 km².

câu 3 :

Vào khoảng thế kỉ VIII – VII TCN, ở vùng đồng bằng ven các sông lớn thuộc Bắc Bộ và Bắc Trung Bộ dần hình thành những bộ lạc lớn, giống nhau về mọi mặt, từ phương thức sinh hoạt, tiếng nói, đến sản xuất, kinh tế,…

Trong các chiềng, chạ, dần xảy ra mâu thuẫn giữa người giàu và người nghèo, do người giàu được bầu làm người đứng đầu để trông coi mọi việc, còn người nghèo khổ phải làm nô tì. Them vào đó, ở các vùng đồng bằng ven con sông lớn gặp khó khăn trong vấn đề sản xuất lúa nước.

Do đó, cần phải có người chỉ huy để chỉ đạo người dân sản xuất, ngăn chặn lũ lụt, bảo vệ mùa màng và đấu tranh chống xung đột. Vì vậy, nhà nước Văn Lang đã ra đời trong hoàn cảnh phức tạp trên.

꧁༺ml78871600༻꧂    

c. Đoạn văn trên sử dụng phép tu từ nào? Nêu tác dụng của phép tu từ ấy?