1,ba gọi má bằng gì

2,5:3=2 khi nào

3,cái gì ở phía trước bạn nhưng bạn ko nhìn thấy

4,tôi có 4 chân, 1 lưng, ko có cơ thể. tôi là ai

5,xã đông nhất là xã nào

6,con gì đập thì sống, ko đập thì chết

7,mèo ăn canh mướp gọi là mèo gì

8,nước ko có cá  gọi là nước gì

9,lửa ko có khói  gọi là lửa gì

10,cây ko có lá gọi là cây gì

11,hoa ko có cành gọi là hoa gì

12,chuột nào đi bằng 2 chân

Trường học là một bản sao của xã hội nên nó cũng phức tạp y như xã hội. kẻ yếu thì thất thế kẻ mạnh thì tùy ý làm những j mình muốn, ko ai trong trường học ko phải là tội phạm cả, luôn tìm lỗi sai của người khác để được tuyên dương. LÀM VẬY VUI LẮM SAO? khi vì vị trí số một mà mất đi tình bn. Tóm lại trường học, xã hội đều là những thứ hỗn độn do người lớn tạo ra.

 Câu nói trên cũng chính là suy nghĩ của mình. Mình còn nick khác tên là vui ve nữa có j thì kb với mình nhé ^-^

CÂU HỎI 1 : 

       TRONG MỘT CUỘC CHẠY ĐUA VỚI MỘT CON XÚC SINH . HỎI : 

a, NẾU BN CHẠY THẮNG NÓ THÌ BN SẼ ĐƯỢC VÍ CÂU GÌ ?

b,NẾU BN CHAY THUA NÓ THÌ BN SẼ ĐƯỢC VÍ CÂU J ?

c,NẾU BN CHẠY BẰNG NÓ THÌ BN DC VÍ CÂU J ?

CÂU HỎI 2 : 

       TRONG MỘT CUỘC THI CHẠY LẤY HUÂN CHƯƠNG CÓ BA NG THAM DỰ . HỎI :

a,NẾU BN CHẠY QUA NGƯỜI THỨ HAI THÌ BN ĐỨNG Ở VỊ TRÍ THỨ MẤY ?

b, NẾU BN CHẠY QUA NGƯỜI THỨ BA THÌ BN ĐƯỢC J ?

Móc 1 vật có khối lượng 240g vào 1 lò xo đang treo thẳng đứng 

a. Khi vật nằm cân bằng, có những lực nào tác dụng lên vật? Nêu phương và chiều của các lực đó.

b. Muốn biết độ lớn trọng lượng của vật này thì cần dùng dụng cụ nào? Nếu ko có dụng cụ đó thì tính trọng lượng của vật như thế nào?

c. Muốn biết thể tích của vật này có thể dùng dụng cụ nào?

d. Nếu thể tích của vật là 160cm^{3 thì khối lượng riêng của chất làm vật là bn? (Tính theo g/cm3 và kg/m3)}​

e. Một vật thứ 2 làm từ cùng chất liệu với vật đã cho nhưng có khối lượng 600g. Hãy tính thể tích của vật thứ 2 này 

Làm on giúp mình. Mình đang cần rất gấp