K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

NHIỆM VỤ 2: Chia sẻ các hoạt động thiện nguyện em đã tham gia hoặc đã biết

1. Những hoạt động thiện nguyện

Em đã từng tham gia hoạt động quyên góp quần áo, sách vở cũ để ủng hộ các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn ở vùng cao. Ngoài ra, em còn biết đến các hoạt động như:

  • Ủng hộ đồng bào miền Trung bị lũ lụt
  • Phát cơm miễn phí cho người vô gia cư
  • Quyên góp tiền và nhu yếu phẩm cho người dân bị ảnh hưởng bởi dịch bệnh
  • Thăm hỏi và tặng quà cho trẻ em mồ côi, người khuyết tật

2. Hoạt động do ai tổ chức?

Hoạt động em tham gia do Đoàn trường và giáo viên chủ nhiệm phát động. Một số chương trình khác do Hội Chữ thập đỏ, Đoàn Thanh niên hoặc các tổ chức địa phương tổ chức.

3. Hoạt động diễn ra như thế nào?

Nhà trường kêu gọi học sinh quyên góp trong một tuần. Sau đó, các thầy cô và đại diện học sinh sẽ phân loại, đóng gói và gửi đến địa phương cần hỗ trợ. Một số bạn còn trực tiếp tham gia trao quà.

4. Những khó khăn khi tham gia

  • Một số bạn còn ngại tham gia
  • Việc vận chuyển quà gặp khó khăn
  • Thời tiết không thuận lợi
  • Kinh phí còn hạn chế

5. Cách tìm kiếm sự hỗ trợ

  • Kêu gọi thêm sự ủng hộ từ phụ huynh
  • Nhờ thầy cô, nhà trường hỗ trợ phương tiện
  • Tuyên truyền trên mạng xã hội để nhiều người biết và tham gia

6. Cảm xúc khi tham gia

Em cảm thấy rất vui và tự hào vì đã góp một phần nhỏ giúp đỡ người khác. Những người nhận quà cũng rất xúc động và biết ơn. Hoạt động này giúp em hiểu hơn về tinh thần tương thân tương ái.


NHIỆM VỤ 3: Lập kế hoạch cho một hoạt động thiện nguyện cụ thể

+ Tên hoạt động:

“Áo ấm mùa đông”

+ Nhóm thực hiện:

Tập thể lớp em (lớp …)

+ Mục tiêu hoạt động:

  • Giúp đỡ học sinh vùng cao có áo ấm khi mùa đông đến
  • Giáo dục tinh thần sẻ chia và trách nhiệm cộng đồng

+ Địa điểm thực hiện:

Một trường tiểu học ở vùng khó khăn

+ Cách thực hiện:

  • Phát động quyên góp áo ấm, khăn, mũ
  • Phân loại, giặt sạch và đóng gói
  • Liên hệ địa phương để trao tặng

+ Thời gian thực hiện:

Trong tháng 12 (trước khi mùa đông rét đậm)

+ Công việc, phương tiện và phân công:

  • Lớp trưởng: Phát động và theo dõi tiến độ
  • Tổ 1: Thu gom quần áo
  • Tổ 2: Phân loại và đóng gói
  • Tổ 3: Trang trí thùng quyên góp
  • Chuẩn bị: Bao bì, thùng carton, phương tiện vận chuyển
1
21 tháng 2



Nhiệm vụ 2: Chia sẻ các hoạt động thiện nguyện em đã tham gia hoặc đã biết

Em biết đến hoạt động thiện nguyện giúp đỡ người dân miền Trung bị lũ lụt do các thầy cô và nhiều tổ chức phát động. Mọi người đã quyên góp tiền, quần áo, mì gói và các nhu yếu phẩm cần thiết. Sau đó, các món quà được đóng gói và gửi đến những người dân bị ảnh hưởng bởi thiên tai. Việc chuẩn bị và vận chuyển quà khá vất vả nhưng mọi người vẫn cố gắng hoàn thành. Hoạt động này giúp em cảm thấy xúc động và hiểu rằng cần biết quan tâm, chia sẻ với những người gặp khó khăn.


Nhiệm vụ 3: Lập kế hoạch cho một hoạt động thiện nguyện cụ thể

Tên hoạt động: Quyên góp sách vở và đồ dùng học tập cho học sinh khó khăn

Nhóm thực hiện: Tập thể lớp em

Mục tiêu hoạt động:
Giúp đỡ các bạn học sinh có hoàn cảnh khó khăn có thêm sách vở và đồ dùng học tập, đồng thời rèn luyện tinh thần đoàn kết và lòng nhân ái.

Địa điểm thực hiện: Tại lớp học và trường học

Cách thực hiện:

  • Thông báo cho các bạn trong lớp về hoạt động
  • Kêu gọi quyên góp sách vở, bút, thước, cặp sách
  • Thu gom và phân loại đồ dùng
  • Đóng gói và gửi đến các bạn học sinh cần giúp đỡ

Thời gian thực hiện: Trong vòng 1 tuần

Công việc, phương tiện cần thiết và phân công chuẩn bị:

  • Lớp trưởng: thông báo và quản lý hoạt động
  • Các bạn trong lớp: quyên góp và hỗ trợ phân loại
  • Chuẩn bị thùng đựng, túi đựng đồ
  • Nhờ thầy cô hỗ trợ liên hệ nơi nhận


15 tháng 9 2023

tham khảo

Từ thiện chính là những việc làm tốt, việc làm thiện xuất phát từ trái tim mỗi người. Còn những hành động đẹp, giúp đỡ người khác mà không xuất phát từ tâm, có vụ lợi, toan tính thì sẽ không được coi là từ thiện, đó chỉ là sự “bố thí” mà thôi. Từ thiện là những hành động tự nguyện, không có ép buộc. Hoạt động này được thực thông qua việc quyên góp tiền bạc hoặc các vật phẩm có giá trị sử dụng cho những người có hoàn cảnh khó khăn. Bên cạnh đó, những hành động giúp đỡ, an ủi về mặt tinh thần cũng được coi là hình thức từ thiện đặc biệt. Những hành động đó dù không giúp giải quyết khó khăn về vật chất nhưng sẽ giúp cho tinh thần của người nhận trở nên ấm áp hơn và cảm nhận được tình người sâu sắc hơn. Việc làm từ thiện có thể là hành động xuất phát từ những cá nhân đơn lẻ hoặc từ một nhóm người, tập thể, một cộng đồng hoặc cũng có thể thông qua tổ chức nào đó. Dù là xuất phát từ đâu thì hành động này cũng đáng được trân trọng.

16 tháng 9 2023

Học sinh thực hành theo yêu cầu.

15 tháng 9 2023

+ Những hoạt động em tham gia để góp phần phát huy truyền thống nhà trường:

- Tham gia phong trào “ Học tập và làm việc theo tấm gương Hồ Chí Minh”.

- Tìm đọc tài liệu nói về truyền thống và phong tục, tập quán của trường.

- Tham gia hoạt động bảo vệ môi trường xung quanh trường học cùng Đoàn Thanh niên trường.

+ Các hình thức thực hiện hoạt động giáo dục truyền thống nhà trường:

- Tổ chức cuộc thi Hội khỏe Phù Đổng nhằm nâng cao thể chất, tinh thần cho học sinh, giáo viên trong trường.

- Sân khấu hóa, hội thi, hội diễn về các truyền thống nhà trường.

- Tổ chức chuyên mục sinh hoạt đầu tuần, mít tinh kỷ niệm, gặp mặt truyền thống, các cuộc thi tìm hiểu, tổ chức các cuộc du khảo “Về nguồn”, hội diễn văn nghệ...

10 tháng 8 2023

Tham khảo

Hoạt động em tham gia là : Áo ấm cho em

Lí do tham gia: Rất ý nghĩa

Công việc: Thu gom quần áo, gấp quần áo vào mỗi túi nhỏ, phát quà cho trẻ em

Cảm xúc của em sau khi tham gia rất vui, vì được thấy nụ cười hạnh phúc của các em nhỏ.

10 tháng 8 2023

Tham khảo
 

- Một số hoạt động Đoàn, Đội góp phần xây dựng truyền thống nhà trường:

+ Tổ chức ngày hội đọc sách

+ Thi đua thành tích tốt trong tuần

- Kết quả đạt được:

+Học sinh hăng hái tham gia các hoạt động đọc sách

+ Thành thích của các lớp đều tăng.

10 tháng 8 2023

Tham khảo
1.Trồng cây ở đường làng, lối xóm, các khu đồi trọc,...
Nhặt rác, khơi thông cống rãnh, kênh mương,...
Giúp người dân chằng néo nhà cửa, công trình công cộng,...
Chuẩn bị các phương tiện, thiết bị ứng phó khi có bão, lụt, sóng thần,...
2. Hoàn thành tốt

10 tháng 8 2023

Tham khảo:

 

-Hoạt động em dự định tham gia :

Đánh cồng chiêng, nhảy xạp. Em muốn tham gia vì đó là nền văn hóa lâu đời của người dân địa phương em, em mong muốn có thể học được cách đánh cồng chiêng, cách nhảy xạp đẹp. 

Các hoạt động cộng đồng được truyền đạt từ người cao tuổi xuống những lớp thế hệ trẻ

 

10 tháng 8 2023

Tham khảo

-Hoạt động em dự định tham gia :

Đánh cồng chiêng, nhảy xạp. Em muốn tham gia vì đó là nền văn hóa lâu đời của người dân địa phương em, em mong muốn có thể học được cách đánh cồng chiêng, cách nhảy xạp đẹp. 

Các hoạt động cộng đồng được truyền đạt từ người cao tuổi xuống những lớp thế hệ trẻ.

10 tháng 8 2023

Tham khảo

01 Tích cực

02

 - Em xây dựng và thực hiện được các kế hoạch hoạt động thiện nguyện phù hợp. ( hoàn thành)

- Em đã tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương. ( hoàn thành)

- Em tìm kiếm được sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi em gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề. ( hoàn thành)

10 tháng 8 2023

Tham khảo

Hoạt động giáo dục ở địa phương:

+ Tổ chức lễ hội truyền thống ở địa phương

+ Thi tìm hiểu truyền thống địa phương

+ Trải nghiệm văn hóa truyền thống địa phương.

Hoạt động giáo dục em đã tham gia: Tìm hiểu về nên văn hóa Mo mường ở địa phương em.

Hoạt động em dự định tham gia : Đánh cồng chiêng. Em muốn tham gia vì đó là nền văn hóa lâu đời của người dân địa phương em, em mong muốn có thể học được cách đánh cồng chiêng.

23 tháng 3 2024

.........

 

9 tháng 8 2023

tham khảo

 

+ Cách thức thực hiện giáo dục truyền thống nhà trường đã mang lại nhiều kết quả to lớn trong công cuộc phát huy những nét đẹp của trường lớp tới học sinh, giáo viên.

+ Điều này đã góp phần gìn giữ và phát triển hơn nữa những truyền thống tốt đẹp này trong tương lai.

+ Các cách thức thực hiện trên đã thể hiện sự linh hoạt, sáng tạo, chủ động trong việc giáo dục và rèn luyện tại các môi trường giáo dục.