Tìm chủ ngữ và vị ngữ trong các câu sau: A) Mỗi khi về quê, bà tôi lấy cọ đan thành chiếc giỏ xinh xinh cho tôi đi chơi, B) Sau một trận mưa rào, mọi vật đều sáng và tươi, C) Rồi thì cả một bãi vông lại bừng lên, đỏ gay đỏ gắt suốt cả tháng tư, D) Sau tiếng chuông chùa, mặt trăng đã nhỏ lại, sáng vằng vặc, E) Dưới ánh trăng, dòng sông sáng rực lên, những con sóng vỗ nhẹ vào hai bờ cát

Quê Hương Tuổi Thơ Tôi -

Khoanh tròn vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho các câu 1, 2, 3, 4, 9 và trả lời các câu hỏi còn lại

1. Bài thơ miêu tả vẻ đẹp của vùng đất nào?

A. Hải Phòng                                  B. Quảng Ninh

C. Nha Trang                                  D. Đà Nẵng

2. Sự vật nào khiến tác giả ấn tượng nhất khi nhớ về quê hương của mình?

A. Biển, con người                         B. Dòng sông, cánh buồm

C. Mái trường, dòng sông            D. Biển, những cánh buồm

3. Tác giả đã dùng những từ ngữ nào để miêu tả vẻ đẹp của biển quê mình?

A. đẹp lộng lẫyB. tráng lệ, huy hoàng

C. giàu có, tấp nập                        D. đẹp, giàu

4. Màu sắc nào được tác giả sử dụng khi nói về cảnh hoàng hôn quê hương mình ?

A, đỏ rực                B, đỏ ối          C. tím biếc          D, vàng chói

5. Khi nhớ về quê hương, tác giả đã nhắc đến những kỉ niệm đẹp đẽ nào thời thơ ấu?

6     Trong bài thơ, khái niệm thời gian được tác giả so sánh    với.............................................

7. Tìm và ghi lại các động từ trong khổ thơ thứ hai:

GIÚP MÌNH ĐI 5H 30 MÌNH NỘP RỒI

ĐI MÀ

Quê Hương Tuổi Thơ Tôi -

1. Khi nhớ về quê hương, tác giả đã nhắc đến những kỉ niệm đẹp đẽ nào thời thơ ấu?

2    Trong bài thơ, khái niệm thời gian được tác giả so sánh    với.............................................

3. Tìm và ghi lại các động từ trong khổ thơ thứ hai:

GIÚP MÌNH ĐI 5H 30 MÌNH NỘP RỒI

ĐI MÀ

Các dấu gạch ngang trong đoạn :" 

Hôm họp lớp, mọi người cùng im lặng hồi tưởng đến những kỉ niệm về cô Mắc-nây, về lớp ba ngày xưa, về những “đứa con” của Vê-rô-ni-ca. Và chúng tôi đã vô cùng xúc động khi nghe Biu Ắc-cơ nói:

- Trước đây, mọi người đều cho rằng tôi không thể học được vì trí óc tôi chậm phát triển. Thế nhưng, chính cô Mắc-nây là người đã thay đổi cuộc đời tôi. Mọi người biết không, khi tôi đem “đứa con” của Vê-rô-ni-ca về nhà, bố mẹ tôi xúc động đến rơi nước mắt. Đến bây giờ, tôi vẫn giữ lại các con của Vê-rô-ni-ca. Tôi luôn luôn muốn nói: “Cảm ơn cô – cô Mắc-nây kính yêu của con!” có tác dụng gì ?

Nghe – viết.

Sông Cổ Cò xuôi từ chân Ngũ Hành Sơn về Cửa Đại, để lại bao kỉ niệm êm đềm trong tôi. Lặng lẽ cùng tôi đi qua năm tháng, sông quê hương trở nên nhỏ bé lại khi tôi biết những bến bờ rộng lớn hơn. Tôi nghiêng mình trước một Thu Bồn trầm lắng, một Vu Gia mênh mang. Và xa hơn, một Hồng Hà làm nên Hà Nội dậy tiếng rồng bay, một Sài Gòn long lanh ánh ngọc Viễn Đông...

(Theo Văn Thành Lê)

Tớ có câu đố mới nè:

(1)Tôi luôn đi tới nhưng không bao giờ rời chỗ.

Tôi là gì?

(2) Cái gì càng lấy đi nhiều thì càng to?

(3)Cái gì có một cái đầu, một cái đuôi, nhưng không có thân?

(4)Tôi có mặt vào ban đem nhưng không ai mời. Khi trời sáng tôi lại đi mất.

Tôi là gì?

Bài 1: Xác định cấu tạo ngữ pháp của các câu sau (Trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ)

và cho biết ý nghĩa của trạng ngữ:

1.     Với tất cả sự nỗ lực của mình, tôi có thể vượt qua mọi khó khăn, trở ngại.

2.     Cái hình ảnh trong tôi về cô, đến bây giờ, vẫn còn rõ nét.

3.     Ngay cuối làng, trên mảnh đất bằng phẳng và lốm đốm những khóm hoa, lũ trẻ con xóm Đoài cùng xóm Đông đá bóng.

4.     Vào khoảng tháng tư tháng năm, trên khắp các mặt hồ mặt ao, hoa sen bắt đầu nở rộ.

5.     Thu về, khi lá bàng vẫn còn xanh, gốc bàng là nơi tụ họp của chúng em.

6.     Vào những ngày cuối xuân, đầu hạ, khi nhiều loài cây đã khoác màu áo mới thì cây sấu mới bắt đầu chuyển mình thay lá.

Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc, mọc lên những bông hoa tím