Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
Mình gợi ý một bài mẫu thuyết minh để đăng báo tường như sau: Trong vô vàn hiện tượng thiên nhiên, có lẽ cầu vồng là một trong những cảnh tượng khiến con người rung động nhất. Sau những cơn mưa rào mùa hạ, trên bầu trời thường xuất hiện một dải sáng nhiều màu uốn cong mềm mại. Đó chính là cầu vồng – món quà rực rỡ mà thiên nhiên ban tặng. Cầu vồng hình thành nhờ hiện tượng khúc xạ và phản xạ ánh sáng Mặt Trời qua các hạt nước mưa li ti trong không khí. Khi ánh sáng trắng đi vào giọt nước, nó bị tách thành nhiều màu khác nhau: đỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím. Những màu sắc ấy kết hợp tạo thành chiếc “cung” lung linh treo trên nền trời. Thường thì chúng ta nhìn thấy cầu vồng khi Mặt Trời ở sau lưng và mưa còn rơi ở phía trước. Cầu vồng không chỉ đẹp về mặt thị giác mà còn gợi cho con người nhiều cảm xúc. Với trẻ em, đó là chiếc cầu cổ tích nối đất với trời. Với người lớn, cầu vồng tượng trưng cho niềm tin và hy vọng sau giông bão. Nhiều nền văn hóa còn coi cầu vồng là dấu hiệu của sự may mắn. Ngày nay, các nhà khoa học đã giải thích rõ cơ chế hình thành cầu vồng. Tuy nhiên, vẻ đẹp và sự kỳ diệu của nó vẫn luôn khiến chúng ta trầm trồ. Mỗi lần cầu vồng xuất hiện, nó như nhắc nhở rằng sau mưa trời lại sáng, sau khó khăn con người sẽ tìm thấy niềm tin và ánh sáng mới. Cầu vồng vì thế không chỉ là một hiện tượng tự nhiên, mà còn là biểu tượng của khát vọng, của những gam màu tươi đẹp trong cuộc sống.
- Bài thơ "Tre Việt Nam" được Nguyễn Duy sáng tác vào những năm 1971-1972, khi cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước của dân tộc ta đang ở giai đoạn quyết liệt nhất, phải tập trung sức người, sức của, ý chí và tinh thần, lực lượng của toàn dân tộc để chiến đấu, giành thắng lợi cuối cùng.
- Tác giả mở đầu bài thơ như một câu hỏi, gợi lại "chuyện ngày xưa" trong cổ tích để khẳng định cây tre đã gắn bó bao đời với con người Việt Nam:
"Tre xanh
Xanh tự bao giờ
Chuyện ngày xưa... đã có bờ tre xanh"
- Trong thế giới tự nhiên bao la có muôn vàn loài cây, nhưng có lẽ chỉ có cây tre là gần gũi, thân thuộc nhất đối với con người. Tre gắn bó, hữu ích và trở thành hình ảnh thiêng liêng trong tâm thức người Việt Nam tự bao đời, loài tre mộc mạc, bình dị mà có sức sống mãnh liệt:
"Thân gầy guộc, lá mong manh
Mà sao nên luỹ nên thành tre ơi"
- Vượt lên những điều kiện tự nhiên khắc nghiệt đất sỏi, đất vôi, đất nghèo, đất bạc màu... tre vẫn thích nghi để xanh tươi, sinh sôi trường tồn, và dựng nên thành luỹ vững bền không sức mạnh nào có thể tàn phá, huỷ diệt. Đây là nét đặc trưng tiêu biểu nhất về phẩm chất của con người Việt Nam:
"Ở đâu tre cũng xanh tươi
Dù cho đất sỏi đất vôi bạc màu"
- Ý khái quát: Chọn hình tượng cây tre làm đối tượng phản ánh, qua đó khái quát nên những phẩm chất tốt đẹp, quý báu của con người Việt Nam, dân tộc Việt Nam được chắt lọc, kết tinh trong suốt chiều dài lịch sử. Đối lập với sự nhỏ bé mong manh về thể chất, vật chất là vẻ đẹp tâm hồn, sức mạnh tinh thần. Không chỉ dừng lại ở đó, đoạn thơ đã thể hiện hình ảnh giản dị mộc mạc mà cụ thể sinh động của cây tre mang ý nghĩa biểu trưng cho tính cách Việt Nam, cho dân tộc Việt Nam...
"Tre xanh
Xanh tự bao giờ
Chuyện ngày xưa... đã có bờ tre xanh
Thân gầy guộc, lá mong manh
Mà sao nên lũy nên thành tre ơi?
Ở đâu tre cũng xanh tươi
Cho dù đất sỏi đất vôi bạc màu!"
Sau khi đọc xong bài thơ " Tre xanh " cảm nhận ban đầu của em là những lũy tre xanh, tre gắn bó với con người VN từ rất đời nay rồi. Tre gắn bó với người nông dân gắn bó với những đứa trẻ. Tre gắn các đôi trai gái với nhau, tre gắn bó từ lúc thuở bé đến lúc nhắm mắt xuôi tay. Tre xanh là biểu tượng sức mạnh của dân tộc VN. Đi đâu ta cũng thấy những hàng tre xanh mướt. Nhưng tre ở làng quê bao giờ cũng đẹp nhất, tre phủ bóng sân đình. Tre đẹp lắm, đẹp đến mức người nào đến thăm VN cũng phải đến những làng quê với cánh đồng lúa chín với cây đa có tự lâu đời. Truyện Thánh Gióng ai cũng đã nghe qua tre cùng dân đánh giặc cùng dân giữ nước. Tre xanh của Nguyễn Du là một tác phẩm hay và mang một ý nghĩa sâu sắc.
Tre còn là biểu tượng những đức tính tốt của người Việt. Nét đẹp người con gái nông thôn ngồi bên những lũy tre xanh, em thấy hình ảnh đó là một vẻ đẹp tự nhiên của người VN. Tre chỉ đẹp khi ở bên cạnh người VN
Trẻ với em là người bạn gắn bó từ thuở bé. Trẻ chơi với em, em cùng em tới trường. Em yêu lũy tre trường em, nó đẹp và mang những ý nghĩa đẹp đẽ của người VN.
“Trời xanh đây là của chúng ta
Núi rừng đây là của chúng ta
Những cánh đồng thơm mát
Những ngả đường bát ngát
Những dòng sông đỏ nặng phù sa
Nước chúng ta, nước những người chưa bao giờ khuất
Đêm đêm rì rầm trong tiếng đất
Những buổi ngày xưa vọng nói về”
Câu 1: Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn thơ trên
Biểu cảm
Câu 2: Tìm các từ thuộc trường từ vựng " phong cảnh đất nước" trong đoạn thơ.
Trời xanh, núi rừnh, cánh đồng, dòng sông
Câu 4: Đoạn thơ trên gợi cho em tình cảm gì ?
Tình cảm yêu, tự hào về quê hương, đất nước
câu 1: mk vừa ms làm nhá
câu 2:
các từ thuộc trường từ vựng"phong cảnh đất nước" trong đoạn thơ:
-trời xanh
-núi rừng
-cánh đồng
-ngả đường
-dòng sông
câu 3:
cách nêu nd:
-Đoạn trích trên xoay quanh nvật...., bộc lộ cảm xúc của ai vs đối tượng nào
-đối tượng đó có đặc điểm gì?ntn?
-thái độ, tinh cảm của tác giả với đối tượng
-nhắc nhở ta bài học nào
câu 4
gợi lên tình yêu quê hương, đất nước, phong cảnh thiên nhiên phong phú của đât nước
Đợi mk trả lời câu 3 nhá
Anh đã trả lời rồi nhé.
https://hoc24.vn/cau-hoi/khong-co-gi-tu-den-dau-con-1-khong-co-gi-tu-den-dau-conqua-muon-ngot-phai-thang-ngay-tich-nhuahoa-se-thom-khi-trai-qua-nang-luamua-boi-thu-phai-mot-nang-hai-suong-2-khong-co-gi-tu-den-d.9456420218232
Câu 1 (0,5 đ): Thể thơ: thơ tám chữ (mỗi dòng có 8 chữ).
Câu 2 (0,5 đ): Để có quả ngọt, hoa thơm, mùa bội thu phải trải qua thời gian tích tụ (tháng ngày tích nhựa), chịu đựng vất vả, thử thách (trải qua nắng lửa) và lao động cần cù, chịu khó (một nắng hai sương).
Câu 1.
Văn bản được viết theo thể thơ tự do.
Câu 2.
Những đại từ được tác giả sử dụng trong văn bản là: “tôi”, “chúng ta”.
Câu 3.
Những hình ảnh về đất nước được khắc họa trong văn bản gồm: núi đồi, rừng tre, trời thu, trời xanh, núi rừng, cánh đồng thơm ngát, những ngả đường bát ngát, những dòng sông đỏ nặng phù sa.
→ Những hình ảnh ấy vừa cụ thể, gần gũi vừa giàu sức gợi, thể hiện vẻ đẹp tươi sáng, trù phú của đất nước trong mùa thu mới, qua đó bộc lộ niềm tự hào, tình yêu tha thiết của tác giả đối với Tổ quốc.
Câu 4.
Biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng trong các câu thơ: “Trời xanh đây là của chúng ta / Núi rừng đây là của chúng ta”.
→ Biện pháp này có tác dụng nhấn mạnh ý thức làm chủ đất nước của nhân dân, đồng thời bộc lộ niềm vui, niềm tự hào sâu sắc trước nền độc lập, tự do của dân tộc.
Câu 5.
Câu thơ “Những buổi ngày xưa vọng nói về!” gợi nhắc đến những thế hệ cha ông đã hi sinh xương máu để bảo vệ đất nước. Từ đó, em nhận thức rằng thế hệ trẻ hôm nay cần sống có trách nhiệm với Tổ quốc: trân trọng lịch sử, biết ơn những hi sinh của cha ông, không ngừng học tập, rèn luyện đạo đức, sống có lý tưởng và sẵn sàng cống hiến cho cộng đồng. Chỉ khi làm tốt vai trò của mình, thế hệ trẻ mới có thể viết tiếp những trang sử vẻ vang của dân tộc trong thời đại mới.
Câu 1.
Văn bản được viết theo thể thơ tự do.
Câu 2.
Những đại từ được tác giả sử dụng trong văn bản là: tôi, chúng ta.
Câu 3.
Những hình ảnh về đất nước được khắc họa trong văn bản gồm: trời thu, núi đồi, rừng tre, trời xanh, núi rừng, cánh đồng thơm ngát, ngả đường bát ngát, dòng sông đỏ nặng phù sa.
→ Các hình ảnh ấy mang vẻ đẹp rộng lớn, tươi sáng, giàu sức sống, thể hiện một đất nước vừa gần gũi, bình dị vừa trù phú, hùng vĩ; qua đó bộc lộ niềm tự hào, tình yêu tha thiết của tác giả đối với Tổ quốc.
Câu 4.
Biện pháp tu từ điệp ngữ được sử dụng nổi bật trong câu thơ: “Trời xanh đây là của chúng ta / Núi rừng đây là của chúng ta”.
→ Điệp ngữ “của chúng ta” nhấn mạnh ý thức làm chủ đất nước, khẳng định chủ quyền dân tộc và bộc lộ niềm tự hào, niềm vui lớn lao của nhân dân trong mùa thu độc lập.
Câu 5.
Câu thơ gợi nhắc đến những thế hệ cha ông đã hi sinh vì đất nước khiến em nhận thức sâu sắc hơn trách nhiệm của thế hệ trẻ hôm nay. Đó là phải sống có lý tưởng, biết trân trọng hòa bình, không ngừng học tập, rèn luyện đạo đức, ý thức công dân và sẵn sàng cống hiến cho cộng đồng. Chỉ khi sống có trách nhiệm với bản thân và đất nước, thế hệ trẻ mới có thể viết tiếp những trang sử vẻ vang của dân tộc.
Câu 1: Thể thơ: Tự do (số chữ trong các dòng không cố định, nhịp điệu linh hoạt theo cảm xúc).
Câu 2: Các đại từ được sử dụng: Tôi, chúng ta.
Câu 3: Hình ảnh đất nước và ý nghĩa
- Những hình ảnh về đất nước: Rừng tre phấp phới, trời thu trong biếc, núi rừng, cánh đồng thơm ngát, ngả đường bát ngát, dòng sông đỏ nặng phù sa.
- Nhận xét ý nghĩa:
+ Tạo nên một bức tranh thiên nhiên tươi đẹp, rộng lớn, trù phú và tràn đầy sức sống.
+ Thể hiện niềm tự hào, kiêu hãnh về chủ quyền lãnh thổ và vẻ đẹp của giang sơn gấm vóc sau những ngày dài khói lửa.
Câu 4: Biện pháp tu từ
Em có thể chọn phân tích một trong hai biện pháp tiêu biểu sau:
- Biện pháp Điệp ngữ: "Đây là của chúng ta" (lặp lại 2 lần) kết hợp với điệp từ "Những".
+ Tác dụng: Nhấn mạnh ý thức chủ quyền, khẳng định mạnh mẽ quyền làm chủ đất nước của nhân dân. Đồng thời tạo nhịp điệu dồn dập, hào hứng, thể hiện niềm vui sướng vô biên của người chiến thắng.
- Biện pháp Nhân hóa: "Trời thu thay áo mới", "Trong biếc nói cười thiết tha".
+ Tác dụng: Khiến thiên nhiên trở nên có tâm hồn, sinh động như con người. Nó phản chiếu niềm vui reo ca, sự thay đổi kỳ diệu của đất nước trong mùa thu cách mạng.
Câu 5: Suy nghĩ về trách nhiệm của thế hệ trẻ
Hình ảnh "Những buổi ngày xưa vọng nói về" gợi nhắc về truyền thống yêu nước và sự hy sinh thầm lặng của cha ông. Từ đó, thế hệ trẻ hôm nay cần có trách nhiệm:
+ Ghi nhớ và tri ân: Luôn trân trọng lịch sử, biết ơn những thế hệ đi trước đã đánh đổi xương máu cho nền độc lập.
+ Học tập và rèn luyện: Nỗ lực trau dồi tri thức, kỹ năng để xây dựng đất nước giàu mạnh, sánh vai với các cường quốc năm châu.
+ Bảo vệ chủ quyền: Sẵn sàng cống hiến và bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ, văn hóa dân tộc trong thời đại hội nhập.
+ Sống có lý tưởng: Tiếp nối tinh thần "quật khởi" của cha ông bằng những hành động thiết thực, sáng tạo trong lao động và đời sống.
Đâđqoiâkkkâjâjâjiwuwhebwbbhwhhwywywyyâywyyrfgiihiygnjjhgxxbnnkooouơưwwddxccvvvhehhdhehrhehejejejehehhrhrhrhffhhfehheheôjhehehgeôêêtăyâywyeyegegehehehehhehehehdvheiygjêieygitfgkugvhjjrjrjjrjrjtrvrnkijjjjjbbbbbjjhvvjjhjjhcv vc vjv
3568685
Câu 1. Thể thơ: Tự do. Câu 2. Các đại từ được sử dụng: Tôi, chúng ta. Câu 3. Hình ảnh về đất nước và ý nghĩa: Các hình ảnh: Trời xanh, núi rừng, những cánh đồng thơm ngát, những ngả đường bát ngát, những dòng sông đỏ nặng phù sa. Ý nghĩa: Khắc họa một không gian đất nước bao la, tươi đẹp, giàu sức sống và trù phú. Qua đó thể hiện niềm tự hào, ý thức làm chủ đất nước của quân và dân ta trong cuộc kháng chiến. Câu 4. Phân tích một biện pháp tu từ: Biện pháp: Liệt kê kết hợp với điệp từ "đây là của chúng ta". Tác dụng: Nhấn mạnh sự giàu đẹp của quê hương và khẳng định mạnh mẽ quyền làm chủ, niềm tự hào kiêu hãnh của con người đối với lãnh thổ dân tộc sau những năm tháng đấu tranh gian khổ. Câu 5. Trách nhiệm của thế hệ trẻ: Từ lời nhắc nhở về sự hi sinh của cha ông trong câu thơ, thế hệ trẻ hôm nay cần: Trân trọng và biết ơn thành quả độc lập, tự do mà các thế hệ đi trước đã đánh đổi bằng xương máu. Nỗ lực học tập, rèn luyện đạo đức để góp phần xây dựng đất nước giàu mạnh. Sẵn sàng bảo vệ chủ quyền và phát huy những giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc để viết tiếp những trang sử hào hùng trong thời đại mới.
Câu 1: Bài thơ thuộc thể loại thơ tự do
Câu 2 : Hai đại từ là " tôi" và " ta"
Câu 1
Thơ tự do
Câu 2 chỉ ra những đại từ đc tác giả SD là tôi, chúng tôi
Câu 1 : Thơ tự do
Câu 2 : Tôi,chúng ta
Câu 3
adcd
Bài thơ thuộc thể thơ: tự do
Câu 1 thơ tự do
123