Địa phương em thường có những hoạt động giáo d...">
K
Khách

Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.

1.
- Địa phương em thường có những hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng như:
+tham gia lễ hội đình/chùa/làng (đua thuyền, hát dân ca), thăm di tích lịch sử cùng các hoạt động cộng đồng như tổng vệ sinh môi trường, thiện nguyện, quyên góp sách vở/quần áo và tập luyện văn nghệ dân gian.
2. 
- Em đã từng tham gia những hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng như tham gia lễ hội Trung thu (rước đèn, múa lân, thi làm đèn lồng), dọn dẹp vệ sinh nhà văn hóa, quyên góp quà cho trẻ em khó khăn, và tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống như thu gom giấy vụn, thi đua học tốt ở địa phương
3.
-Cảm nhận của em khi tham gia những hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng đó:
+Tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng mang lại cảm giác tự hào, gần gũi với cội nguồn và tăng sự gắn kết xã hội. Hoạt động này giúp hiểu sâu hơn về lịch sử/văn hóa địa phương, nâng cao ý thức trách nhiệm, rèn luyện kỹ năng sống và tình yêu thương. 

1

1. Địa phương em có những hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng nào?

Ở Bắc Ninh, các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng diễn ra rất phong phú. Tiêu biểu là hội Lim gắn với dân ca Quan họ, các lễ hội đình làng, đền thờ Thành hoàng và những ngày kỉ niệm lịch sử của quê hương. Vào dịp Tết Nguyên đán và Tết Trung thu, địa phương tổ chức nhiều hoạt động văn hóa cho người dân và thiếu nhi. Bên cạnh đó, người dân còn duy trì những phong tục đẹp như gói bánh chưng ngày Tết, têm trầu, hát Quan họ giao duyên. Các phong trào dọn vệ sinh đường làng ngõ xóm, trồng cây xanh, quyên góp giúp đỡ người khó khăn và hoạt động đền ơn đáp nghĩa cũng được tổ chức thường xuyên.

2. Em đã từng tham gia những hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng nào ở địa phương?

Em đã tham gia cùng các bạn dọn vệ sinh khu phố và trồng, chăm sóc cây xanh vào dịp đầu xuân. Em còn tham gia đêm Trung thu do phường tổ chức cho thiếu nhi, được rước đèn và xem múa lân. Ở trường, em từng tham gia tiết mục hát Quan họ trong buổi sinh hoạt ngoại khóa và tham dự buổi nói chuyện về lịch sử, truyền thống Bắc Ninh. Ngoài ra, em cũng tham gia quyên góp sách vở, quần áo để ủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn.

3. Cảm nhận của em khi tham gia những hoạt động đó

Khi tham gia các hoạt động này, em cảm thấy rất vui và hào hứng vì được góp một phần nhỏ vào việc xây dựng cộng đồng. Em hiểu hơn về nét đẹp văn hóa Quan họ và truyền thống của quê hương. Những trải nghiệm ấy giúp em biết quan tâm, sẻ chia với mọi người xung quanh và thêm yêu, tự hào về Bắc Ninh.

19 tháng 10 2016

Để hình thành, phát triển thái độ, tình cảm, niềm tin trg sáng, rén luyện năng lực giao tiếp ứng xử tổ chức quản lý hợp tác

  1. Sinh hoạt hè
  2. Tham gia hoạt động từ thiện ở trường
  3. Tuyên truyền lớp sống , nếp sống đẹp cho bà con ở xóm, làng
  4. Tham gia bảo vệ trật tự an toàn xã hội
Theo em, những hoạt động nào sau đây thuộc loại hoạt động chính trị - xã hội ? Vì sao ? a) Học tập văn hoá ; b) Tham gia các công việc gia đình ; c) Tham gia sản xuất ra của cải vật chất (công nghiệp, nông nghiệp...) ; d) Tham gia xây dựng các công trình (xây dựng nhà máy, cầu đường, xây dựng các công trình thuỷ điện..) ; đ) Tham quan du lịch ; e) Hoạt động thể dục thể thao, văn nghệ ; g) Tham...
Đọc tiếp

Theo em, những hoạt động nào sau đây thuộc loại hoạt động chính trị - xã hội ? Vì sao ?

a) Học tập văn hoá ;

b) Tham gia các công việc gia đình ;

c) Tham gia sản xuất ra của cải vật chất (công nghiệp, nông nghiệp...) ;

d) Tham gia xây dựng các công trình (xây dựng nhà máy, cầu đường, xây dựng các công trình thuỷ điện..) ;

đ) Tham quan du lịch ;

e) Hoạt động thể dục thể thao, văn nghệ ;

g) Tham gia các hoạt động từ thiện, đền ơn đáp nghĩa ;

h) Tham gia các hoạt động của Đội, của Đoàn ;

i) Tuyên truyền về nếp sống văn hoá ;

k) Giúp đỡ người gặp khó khăn (cụ già, em nhỏ, người gặp rủi ro, gia đình thương binh liệt sĩ, gia đình chính sách...) ;

l) Tham gia giữ gìn trật tự trị an ;

m) Giúp đỡ lực lượng an ninh săn bắt cướp ;

n) Giữ gìn vệ sinh môi trường ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng ;

o) Giữ gìn vệ sinh cá nhân.

1
5 tháng 6 2019

Các hoạt động: (c), (d), (e), (g), (h), (i), (k), (1), (m), (n) là những hoạt động chính trị - xã hội.

Hoạt động (c), (d): là hoạt động chính trị - xã hội liên quan việc xây dựng và bảo vệ nhà nước, đây là hoạt động của người lao động trong các cơ sở công nghiệp, trong các nhà máy, các công trình và của người nông dân ở nông thôn nhằm tạo ra của cải vật chất cho xã hội.

Hoạt động (e), (h), (i), (1), (m): là hoạt động của các đoàn thể quần chúng, tổ chức chính trị (Đoàn, Đội, Hội, các CLB...) nhằm phát triển cá nhân, xây dựng các tập thể, đóng góp vào công việc chung của xã hội.

Hoạt động (g), (k), (n) hoạt động nhân đạo, từ thiện, bảo vệ môi trường...

Theo em, những hoạt động nào sau đây thuộc loại hoạt động chính trị - xã hội? Vì sao? a) Học tập văn hoá; b) Tham gia các công việc gia đình; c) Tham gia sản xuất ra của cải vật chất (công nghiệp, nông nghiệp...); d) Tham gia xây dựng các công trình (xây dựng nhà máy, cầu đường, xây dựng các công trình thuỷ điệnằ..); đ) Tham quan du lịch; e) Hoạt động thể dục thể thao, văn nghệ; g) Tham...
Đọc tiếp

Theo em, những hoạt động nào sau đây thuộc loại hoạt động chính trị - xã hội? Vì sao?

a) Học tập văn hoá;

b) Tham gia các công việc gia đình;

c) Tham gia sản xuất ra của cải vật chất (công nghiệp, nông nghiệp...);

d) Tham gia xây dựng các công trình (xây dựng nhà máy, cầu đường, xây dựng các công trình thuỷ điệnằ..);

đ) Tham quan du lịch;

e) Hoạt động thể dục thể thao, văn nghệ;

g) Tham gia các hoạt động từ thiện, đền ơn đáp nghĩa;

h) Tham gia các hoạt động của Đội, của Đoàn;

i) Tuyên truyền về nếp sống văn hoá;

k) Giúp đỡ người gặp khó khăn (cụ già, em nhỏ, người gặp rủi ro, gia đình thương binh liệt sĩ, gia đình chính sách...);

l) Tham gia giữ gìn trật tự trị an;

m) Giúp đỡ lực lượng an ninh săn bắt cướp;

n) Giữ gìn vệ sinh môi trường ở nhà, ở trường, ở nơi công cộng;

o) Giữ gìn vệ sinh cá nhân.

1
3 tháng 4 2017

Trả lời

Các hoạt động: (c), (d), (e), (g), (h), (i), (k), (1), (m), (n) là những hoạt động chính trị - xã hội.

Hoạt động (c), (d): là hoạt động chính trị - xã hội liên quan việc xây dựng và bảo vệ nhà nước, đây là hoạt động của người lao động trong các cơ sở công nghiệp, trong các nhà máy, các công trình và của người nông dân ở nông thôn nhằm tạo ra của cải vật chất cho xã hội.

Hoạt động (e), (h), (i), (1), (m): là hoạt động của các đoàn thể quần chúng, tổ chức chính trị (Đoàn, Đội, Hội, các CLB...) nhằm phát triển cá nhân, xây dựng các tập thể, đóng góp vào công việc chung của xã hội.

Hoạt động (g), (k), (n) hoạt động nhân đạo, từ thiện, bảo vệ môi trường...

30 tháng 11 2016

- Sức mạnh của việc kết hợp giữa kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc với việc tôn trọng học hỏi và hợp tác quốc tế : là điều kiện thuận lợi cho các quốc gia, dân tộc phát triển . Ngày nay thế giới đang có xu thế như vậy ( 0.5 điểm)
HS phân tích
+ Kế thừa , phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là làm theo, phát huy những giá trị tinh thần tốt đẹp đã được hình thành từ rất lâu đời. Nhờ có việc kế thừa, phát huy truyền thống đó mà chúng ta giữ được bản sắc riêng của mình, không bị đánh mất mình. Thực tế cho thấy những quốc gia dân tộc bỏ qua yếu tố này sẽ dễ dàng bị lệ thuộc. Nứơc ta đã chiến thắng biết bao kẻ thù bởi nhờ có việc kế thừa truyền thống tốt đẹp của dân tộc như : truyền thống yêu nước, căm thù giặc, yêu hòa bình, yêu tự do, độc lập, đoàn kết, cần cù trong lao động, anh dũng, mưu trí trong chiến đấu....Không nói đâu xa, trước năm 1945 thực dân pháp muốn đồng hoá dân tộc ta, xoá tên nước ta trên bản đồ thế giới . Nhưng tất cả đều bị đánh bại, vẫn còn một Việt Nam máu đỏ, da vàng, cong cong hình chữ S , độc lập , thống nhất, muôn người như một.(HS có thể lấy dẫn chứng thêm) (1 điểm)
+ Tôn trọng, học hỏi, hợp tác quốc tế cũng không thể bỏ qua trên con đường xây dựng nước nhà. Bởi lẽ thế giới có nhiều kinh nghiệm quý báu.

- Sức mạnh của việc kết hợp giữa kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc với việc tôn trọng học hỏi và hợp tác quốc tế : là điều kiện thuận lợi cho các quốc gia, dân tộc phát triển . Ngày nay thế giới đang có xu thế như vậy

+ Kế thừa , phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc là làm theo, phát huy những giá trị tinh thần tốt đẹp đã được hình thành từ rất lâu đời. Nhờ có việc kế thừa, phát huy truyền thống đó mà chúng ta giữ được bản sắc riêng của mình, không bị đánh mất mình. Thực tế cho thấy những quốc gia dân tộc bỏ qua yếu tố này sẽ dễ dàng bị lệ thuộc. Nứơc ta đã chiến thắng biết bao kẻ thù bởi nhờ có việc kế thừa truyền thống tốt đẹp của dân tộc như : truyền thống yêu nước, căm thù giặc, yêu hòa bình, yêu tự do, độc lập, đoàn kết, cần cù trong lao động, anh dũng, mưu trí trong chiến đấu....Không nói đâu xa, trước năm 1945 thực dân pháp muốn đồng hoá dân tộc ta, xoá tên nước ta trên bản đồ thế giới . Nhưng tất cả đều bị đánh bại, vẫn còn một Việt Nam máu đỏ, da vàng, cong cong hình chữ S , độc lập , thống nhất, muôn người như một.
+ Tôn trọng, học hỏi, hợp tác quốc tế cũng không thể bỏ qua trên con đường xây dựng nước nhà. Bởi lẽ thế giới có nhiều kinh nghiệm quý báu.

28 tháng 10 2021

a . Hoa là một người coi thường người khác

b . Đừng chê bạn như thế . Bạn là thế đc rồi đừng coi thương fnguwowif khác nhé , hoa

ht

28 tháng 10 2021

a) Cách ứng xử của Hoa là không tôn trọng Lan , không coi trọng danh dự , phẩm giá của Lan 

b) Nếu em là bạn cùng lớp với Hoa em sẽ góp ý rằng : Hoa nên tôn trọng ng khác thì mới nhận đc sự tôn trọng của ngta đối với mình . Mng tôn trọng lẫn là cơ sở để để quan hệ xã hội trở nên lành mạnh , trong sáng và tốt đẹp hơn , Hoa nhé !

28 tháng 10 2021

TL

Trong một số buổi sinh hoạt đội, một số bạn đến chậm. Khi Chi đội trưởng nhắc nhở, phê bình mấy bạn đó còn chưa tích cực tham gia các hoạt động của đội, thì các bạn giải thích rằng: Đội là hoàn toàn tự nguyện, tự giác, không thể coi đến muộn là không tích cực. Em đồng tình với Chi đội trưởng hay theo quan niệm của các bạn đến muộn? Vì sao?

→ Em đồng tình với Chi đội trưởng. Vì nếu đến muộn ảnh hượng tới mấy bạn, lớp, qua trình sinh hoạt đội chậm đi làm giảm chậm tiến trình của các bạn.

HT

16 tháng 11 2016

khong dong y voi y kien nay vi ,tu giac la chu dong lam viec k can ai nhac nho chung ta co the ren luyen tinh chat nay.su sang tao la trong qua trinh lao dong luon luon suy nghi,cai tien tim ra cai moi, khong phai do di truyen

16 tháng 11 2016

Điều thứ nhất là đúng.

Điều thứ hai là sai.

20 tháng 12 2021

nhật bản